全国已181位朋友成功牵手《全脑情智作文》作文

精选作文:全国已181位朋友成功牵手《全脑情智作文》作文

篇一：2015年百佳名校高考作文模拟题立意专家解析(十)

2015年百佳名校高考作文模拟题立意专家解析（十）

181、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。

他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从

邵雍觉得受了侮辱，但口渴难耐，只能接过来，小心地喝着。10年后，邵雍再次路过这里，再次遇见农妇。他忍不住问农妇：“当年，你为何要在水瓢里撒一把干草?”农妇答：“你误会了!当时你两天滴水未进，如果把水瓢直接给你，你肯定会拼命地喝，很容易把肺给喝炸了。我在水里撒点干草，是为了让你慢慢地小口喝呀!”邵雍这才恍然大悟。

要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【文题解析】

①误会;②误解善意;③表象与真相。

184、阅读下面的图画和背景材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

背景材料：

青海学生周浩以省理科前五名的成绩考入北京大学，他在北大学习感到“痛不欲生”，后来转入自己喜欢的北京工业技师学院。从人人羡慕的高等学府退学转到名不见经传的技校，这件事引起了广泛的争论。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

作文材料讲述的是周浩不上北大上技校的事，他摒弃了人人羡慕的北大，转入技师学院，完全出于他“喜欢”，技校更符合自己的兴趣，适合自己的特点。作文凡围绕正确对待“自己的兴趣、爱好、特点”立意行文，皆属符合题意。

材料内涵丰富，立意较多。考生可直接评论事件本身。也可生发开去，谈“人生之路我做主”，“不为功利而活”，“摒弃世俗观念，活出自我”；也可谈“不能只从兴趣爱好出发”，“摒弃小我，担当责任”。等等。

185、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

设想一个跑道上，有人正在跑五千米，有人在拼百米冲刺，也有人在做清晨的散步。那跑五千米人的，看见那跑百米的人全身紧张、满面通红，心里会“颤抖”吗？不会的，因为他知道自己是跑五千米的。那清晨散步遛狗的人，看见那跑五千米的人气喘吁吁地追过来了，他会因此而恐惧，觉得自己被“淘汰”了吗？不会的，因为他知道自己是来散步的。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

（1）专心做好自己的事，无需与他人相比（2）人生多彩（3）角色定位，目标明确

186、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

你没有理由沮丧/为了你是秋日/彷徨/你也没有理由骄矜/为了你是春天/把头仰/秋色不如春光美/春光也不比秋色强

根据你对材料的理解与感悟,写一篇不少于800字的文章，自主确定立意、确定文体（除诗歌外），题目自拟，不要脱离材料含意作文。

【文题解析】：

自尊、自爱、自信、自强！敬畏生命！我们（万物），都是独一无二的存在，都是最美最特别的存在，都是不输任何存在的存在。

187、阅读下面的材料，根据要求作文。

天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。为什么？水要跟大地妥协。当然，最后水还是往东流了,那是挡不住的。

上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请就此写一篇文章。

要求：(1)立意自定，角度自选，标题自拟；（2）自选文体(诗歌除外)，不少于800字；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。

【文题解析】：

这是一则隐喻类材料。审题时抓住重要信息“水要跟大地妥协”与“最后还是向东流，那是挡不住的”，提取一组矛盾概念：“妥协与坚持（坚守）”。（其变体是：“妥协与目的（方向）”“妥协与底线”等）作文时要围绕这一组矛盾展开论述。

隐喻类材料首先要寻求自然现象与人生社会的相似点。从材料看，展现的是水的生存智慧（这其实是道家人生哲学的形象化表述）——既要有所“妥协”，也要有所“坚守”，隐喻人类的生存之道。水与大地的冲突，水选择的路径是妥协，是绕路走，不碰硬。那么，人与人之间、族群与族群之间、国与国之间、不同的宗教与文化之间解决冲突和分歧的办法，妥协无疑也是一种很好的选择。这里，重要的是对核心概念“妥协”的内涵与外延的厘定。“妥协”的对立面是“抗争”、“抵抗”，在传统语境里，“妥协”带有负面色彩，常与“懦弱”、“投降”等价，被认为是没有立场，没有原则，没有骨气，没有棱角，是圆滑，是乡愿；而我们推崇的则是据理力争，是对抗，是进击，是“宁为玉碎，不为瓦全”。与儒家的进取哲学相比，道家的生存智慧常常不被看好，那种如水的柔润、圆融、变通和忍让常常被我们抛弃，但在现代社会，人际交往、族群融合、阶级共存、国家和谐，往往需要妥协精神，这种共存之道，是现代社会的一种基本价值。文章对“妥协”这一概念的价值重构，奠定了进一步议论的基石。隐喻类材料的写作，自然现象与人生社会的道理之间并非简单的对应，“妥协”尽管是解决纷争与冲突的良好方法，但也不能夸大其作用，妥协并不能完全消弭所有的分歧与不和。所以，我们要思考的是，妥协要发挥良性作用的条件是什么——双方是否平等、包容、相互尊重，目的是否具有正当性，是否能够达成公平互惠的结果??如果不对“妥协”作具体的条件分析，那么论述仍是片面、极端的，且容易堕入庸俗的市侩哲学的泥淖。“大江东流拦不住”，水付出妥协的代价，但实现了东流入海的目的，这是“拦不住”的，这也是水在妥协中的有所“坚守”。

对这则材料的解读，还有可能会抓住“水”与“大地”的矛盾展开，就“水”的前进而言，大地是一种阻挡，一种围困。“水”对“大地”是一种突围，相对于人生而言，面对困境、挫折，如何突围，则是人应该加以思考的。是像水一样的顺应自然和环境，还是抗争与搏击，则要视具体情况而论。

二、立意可参考如下：

1．妥协与坚守2．方与圆（刚柔并济）3．圆融中的坚持4．灵活变通与原则坚守

188、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。（60分）

电影《阿甘正传》讲述了一个名叫阿甘的美国青年的故事，他的智商只有75，进小学都困难，但是，他几乎做什么都成功：长跑、打乒乓球、捕虾，甚至爱情，最后，他成为一名成功的企业家；而比他聪明的同学、战友却活得并不成功。这是对聪明的一种嘲弄。阿甘常爱说的一句话是：“我妈妈说，要将上帝给你的恩赐发挥到极限。”

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

(1)珍惜上天的“赐予”(2)看问题要有发展的眼光(3)将潜能发挥到极致就是成功(4)光有聪明是不够的(5)不要过早给自己下定义(6)相信自己才能走向成功

189、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

一位盲人辞别朋友时，他的朋友给他一只灯笼。盲人说：“我不需要灯笼，无论明暗对我都是一样的。”朋友说：“这点我知道，但如果不带的话，别人也许会撞到你。”这位盲人听后便打着灯笼回去了。走着走着，突然有人撞到了他，他生气地说：“难道你看不见这盏灯笼？”路人指着灯笼说”：老兄！你的灯早已经熄了。”

要求全面审读材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】

盲人根本看不见，却提着灯笼行走，原意是讽刺一个人不用脑子思考，尽做一些多此一举的事。也可翻出新意:盲人提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到自己，不会误撞到自己，这样就可保护自己的安全。盲人在保护自己的同时也帮助了别人，为他人着想，实际上也能惠及自身，为善至乐。

从朋友提建议到最终路人撞上盲人的角度看用心与效果之间是有距离的。

适用范围：用心与效果、付出与回报、帮人与帮己。

参考立意：1.要换位思考。2.用发展的眼光看问题。3.帮助别人应从他人的实际出发。

其他角度：1.为善者至乐。2.予人方便，予已方便。3.给予就是获得。

参考拟题：《推己及人，点亮心灯》《再次点亮你的灯笼吧》《彼所不适，勿施于人》《助人者自助》《为自己也是为他人》《赠人玫瑰，手有余香》

190、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：在点评《赢在中国》真人秀比赛时的一位选手时，阿里巴巴创始人马云说道：“你自己很善良，也很有激情，也很幽默，也会讲很多的故事，但你的团队离开你的时候，你要想到一点，我们需要雷锋，但不能让雷锋穿补丁的衣服上街去，让他们跟你分享成功是很重要的。

材料二：新东方创始人俞敏洪出席央视《开讲啦》节目，对在场的学生说：“上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。”

要求选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外，），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

【文题解析】：

事业成功离不开个人奋斗，个人奋斗是事业成功的基石。但在信息化社会，个人奋斗已经很难最优化地实现人生目标，个人奋斗只有融入团队协作之中才能焕发出活力。团队协作是个人奋斗得以成功的保障。然而，团队协作只是外因，它只有通过个人奋斗才能发挥最大效应。这种事业观的形成有利于中学生正确规划人生。

一类卷：

谈个人奋斗与团队协作的辩证关系，立意如：①个人奋斗融入团队协作可增加成功指数；②团队协作是个人奋斗的助推剂；③团队协作需要个人奋斗来支撑，等等。

二类卷：

只强调个人奋斗或团队协作，立意如：①个人奋斗可创造完美人生；②事业成功是团队协作的功劳；③个人奋斗比团队协作更重要；④团队协作比个人奋斗更重要，等等。

三类卷：

只抓材料片言只语引申写作，立意如：①人人应该追求事业成功；②善良、激情与幽默是成功者的性格；③不能亏待了团队中的雷锋；④人生都是不完美的；⑤努力了人生就会完美；⑥进步是克服自身缺点的结果，等等。

191、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。

“1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年的夏天天气干燥，生长的葡萄特别甜。”

“葡萄不怕干死吗?”作家不解地问。

“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的新藤也不怕，放任它生长的怕。”

“为什么?”作家问。

“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”园主慢慢地说。

作家陷入了沉思??

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】

脚踏实地，生命力才能长久；适当的约束，有利于成才。

(其他立意，在此范围内，言之成理亦可。立意是评分标准中的重要指标，但并不是唯一指标，应关注考生的综合写作素养。其他参照高考作文评分标准。)

192、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

篇二：经验与成功话题作文导写及例文

经验与成功话题作文导写及例文

2011-12-1608:10:17|分类：

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|字号大中小订阅本文转载自广林木《经验与成功话题作文导写及例文》

“经验与成功”话题作文导写

话题展示：

当大海啸席卷泰国南部时，当地一个渔村的181名村民却早已逃到了高山上的一座庙中，从而躲过了这场劫难。

是什么赋予这些渔民神奇的预感？65岁的村长卡萨雷说，祖辈们留给他们一条古训：“如果海水退去的时候速度很快，那么海水再次出现时的速度和流量会和退去时完全一样。”这个渔村世世代代与大海关系密切，在泰国被称作“摩根海的流浪者”。他们整个雨季都在大海里航行，从印度到印度尼西亚，然后再返回泰国。每年的4月到12月间，他们在海岸边捕鱼捉虾。在每年5月，他们会向大海祷告，请求大海的宽恕。专家认为，大量海水迅速退去的确是海啸即将发生的迹象。这个时候，许多渔民只是忙于捡拾那些被海浪冲到沙滩上的鱼，而听过古训的“摩根海的流浪者”则已经向山顶出发了。

是的，有时经验可以帮助你快速摆脱困境，走向成功。但有时经验也可以束缚你的思维，阻碍你的前进，请联系自己的生活实际，以“经验与成功”为话题，写一篇文章。

思路分析：

光有经验，固然未必能成功。但缺乏经验却常常导致失败。将口子缩小，不空谈经验与成败的关系，而抓住某些经验对成败的影响来谈，这样可以讲得切实中肯。比如，缘木求鱼，爬到树上去找鱼，显然是找不到的，可是，生活中，求有人犯此种常识性经验性的错误。例如，治用疾病当然是要求医问药的，可是偏有人去求神拜佛。又如，因噎废食这个成语，本也是一个常识。人们不可能因为某次吃饭被噎着从此便不吃饭。可有没有这种人呢？当然有。而且非常之普遍。如崇仁师范游泳事。教育界，此类事更是不胜枚举。一次春游出了事，便禁止所有的学校均不得再组织春游。再如，一蹴而就，饭要一口一口的吃，不可能一口吃成一个大胖子，可就有人做事总想一蹴而就。船在水中是会漂移的，可偏有人刻舟求剑，有人总是用静止的眼光，将人看死。明知窗户外是出不去的，可苍蝇就是不知回头。很多人走上了不归路，至死也不知回头。这些是不是常识？然而，犯此类错误的人实在是太多了。

因不懂得常识或经验而导致惊天动地的错误的也不鲜见。如金国入侵宋时，金兀术率兵而被海潮淹没，就因为缺乏海潮涨落的常识。二战时希特勒败于莫斯科保卫战，从某个角度讲，亦可看作是不知气候变化之常识所致。

大名鼎鼎的项羽兵败乌江，自刎而亡，说来也是不知常识。或许有人以为此乃故作惊人之说。其实，非也。哪里跌倒哪里爬起来，这总该是经验之谈吧，可他却不知。以为跌倒便万事皆休。如果，当初霸王能够站起来，则天下究竟姓刘抑或姓项，

或未可知也。杜牧就曾写诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”

以上均是不懂或者忽视经验、常识而招致失败的例子。另一方面，如果我们关注经验常识，也可帮助我们获得成功的。

天门人胡公任直隶省某县知县期间，有个盲人投案自首，自诉他自己打死了父亲，请求依法治罪。胡公去现场勘验，看到死者脑后被用砖头砸伤三处。伤痕的长短相差不多而排成一排，毫不错乱，不像是盲人打的。审问时盲人坚持承认是他打死的。胡公就假称要把他解送到省审理，通知盲人说：“你这一去，就没有活着回来的可能了。可叫你的儿子前来，见上一面，作为最后的诀别。”

他的儿子来了，面对着父亲惊慌害怕，样子有些反常。胡公又告诉他：“有话早些说，以后就不得见面了。”盲人只是流泪，说不出话来，过了好久才告诫他的儿子道：“以后要好好做人，别挂念你的父亲；你的父亲已经瞎了眼睛，不值得挂念了。”儿子无话可答，而面色愈加惊慌不安。胡公命令他暂且退下。稍过会儿，便把他带上堂来，板起面孔对他说：“你打死了你的祖父，又让瞎了眼睛的父亲来抵罪，这在逆伦罪中又犯了逆伦罪！你父已供出了实情，你若不从实招来，将把你处以极刑！”盲人的儿子惊慌地说：“我的父亲自愿认罪，可不是我的主意；打死祖父，确实是我干的。”这件命案就此定了下来。原来盲人的儿子对祖父不喜欢他的父亲而喜欢他的叔父感到气愤，所以把祖父打死了。

门客问胡公说：“这是根据什么断定的？”胡公说：“盲人在盛怒之下打人，拿起砖头乱砸，怎么能三道砖痕并列一起，伤痕的长短也都相差不多，而不错乱呢？勘验时心里已对此怀疑，所以叫他的家属来和他诀别，希望从中发现实情。他的儿子果然面色大变，就有意利用他惊慌不安的心理审问出实情罢了。”胡公的儿子聘之后来在太原升任山西督抚，大概也是对他遵循法制，不肯枉滥用刑，而大有治绩的善报吧！

由此可见，经验常常决定成败，当是可信之论。

生活经验与绘画

丰子恺先生有一回作了一幅《牵羊》的画，画一个人牵着两头羊，用了两根绳子，每根绳子牵一只羊。一位先生看了说，其实用一根就够了，牵了一只，其余的都会跟来。子恺半信半疑，于是在生活中留心观察。果然，前面牵了一只，后面数十只都会跟着走。后来赶鸭子也时如此，数百只鸭子放在河里，只要赶鸭子的人往岸上赶上一两只，其余的都会追随而来，没有一只离群掉队的。

唐代的绘画大师阎立本所画的一幅名画《昭君图》有一个细节失真。这幅画上出现了一个戴帷帽的妇女，而帷帽始于隋代，与画中的汉代人物相差了好几百年。以至于被人笑谈为“隋帽汉戴”。

宋代杰出画家李公麟曾画了一幅《贤已图》，图中六七个汉子在桌边赌博，其中一人伏在桌上，眼睛盯在盆内的骰了子上，张嘴急呼，此时骰子停留在“六”的点数上。此画被苏东坡看出破绽，他说，画家是安徽人，没有去过闽地，只有闽人呼“六”才张口，徽人呼“六”则是合口。画师错把徽人画作闽人了。

唐代绘画大师戴嵩的《斗牛图》，竟被一个放牛娃取笑，说画家不谙常理，牛斗起来力气集中在角上，尾巴应该是夹在两腿之间的。哪像画中画的尾巴翘得高高的，看来画牛的人没放过牛。

现代国画大师张大千曾自己画完颇觉满意，便托请白石老人题款。白石收到画仔细观看，发现大千所画有个小小的笔误，便对前来送画的人说：“大千疏漏了，蝉伏在柳枝上头应朝天，不能朝下。因为蝉头重尾轻，头朝下落在细弱的柳枝上就会掉下来。”后经过观察，的确的这样的。

例文

经验之殇

刘思逸

有人说：“没有经验就不能成功。”

我认为这是无稽之谈，从古至今，人类前行的历史，就是在一部在黑暗中慢慢摸索、创新而行的历史。直到现在的生活，从一辆单车到一架飞机，无一不是从无到有，通过创新和汗水发明出来的。如果人类一直按照所谓的经验循规蹈矩，那么就别奢谈什么发明创造，奢谈什么社会进步了。经验，有时竟然会成为一种伤痛。

新中国成立初期，中国政府照搬苏联的社会建设经验，连一些不适合中国国情的方式方法也照搬照抄，使得中国的经济、社会在短暂的进步后又停滞不前甚至倒退。我们伟大的领袖邓小平，敢于打破陈规，放弃一些所谓的“经验”，开创了一条具有中国特色的社会主义政治经济发展的道路，使中国这条东方巨龙，重新实现了腾飞，成了世界上经济发展最快、最稳定的国家之一，作在国际事务中显示出越来越重要的作用。而我们学习的榜样苏联，却因死守既有经验不放，不敢改变，在国内外各种政治暗流的涌动挤兑中，于二十世纪九十年代轰然解体。

没有经验，根据自身实际，敢于探索，也能成功。而拥有经验死守经验却必然走向失败，经验竟会埋下失败的炸弹。赵括与马谡，两个“纸上”的将军，只会死搬兵书教条，不知兵不厌“变”，最终一个被坑杀大军四十万，直接导致了赵国的灭亡，一个街亭失守，葬送了蜀国北伐曹魏大好机会。经验之殇，害己误国，戒之勿忘。

话虽如此，一些人生的、历史的经验教训还需我们借鉴，正所谓前车之鉴，可以帮助自己少走弯路，不走邪路。杜牧在《阿旁宫赋》中这样感叹：“秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”秦王朝之后的朝代一个个的也覆灭了，正是因为他们不吸取前朝覆灭的教训，从而再次走上了不归路。不吸取经验教训，是灭亡之道，对于一个国家如此，对于个人，就更加毋庸赘言了。

那么，面对经验，我们该怎么办？

时移世易，经验易矣。擦亮智慧的双眼，学会审时度势，化既有经验为人生利器，让经验之殇不再上演，我想，每个有智慧、有抱负的人都会交出自己的正确答案。

挣脱经验之茧

佘广杭

成长就是一个模仿和学习的过程，在不断的跌跌撞撞中，我们逐渐形成了属于自己的一套概念和经验。很多时候，它确实可以给我们提供一条通往成功的康

庄大道。但，这些经验也未必是万能钥匙，相反的，有时却成了束缚我们思想的囚笼。

遇到问题，如果我们不思变通，墨守成规，我们终会为自己的经验之茧所束缚。

２０世纪６０年代，美国的航天技术蒸蒸日上，护送了一批又一批的宇航员上天。可却有一个难题出现了。在太空失重的条件下，普通的笔根本无法流出墨水。要知道在当时没有微型电脑的情况下，一切机械数据和经验都需要用笔记录。时间刻不容缓，美国宇航局当即悬赏１０万美元攻克这一技术难题。正当许多资深科学家埋头苦干之时，这一所谓难题竟被一个小学生轻松解决了。他只说了一句话：“为什么不用铅笔呢？”

改用铅笔，这个看似复杂的问题便迎刃而解。可是这些早已用惯钢笔的科学家们却忽略了铅笔这个小小的物件，困在早已习惯的经验之茧中而无法突破。可见，经验固然可以是我们劈波斩浪的船帆，也可能成为阻碍前行的绊脚石。

挣脱经验之茧，是一种勇气，更是一种智慧，它让思绪和信念可以在瞬间如化蝶般变得极其唯美与自由。

100米短跑项目一直是田径赛场上万众瞩目的重头戏。而在几十年前，还没有运动员能跑进10秒大关，而专家也对人体的肌肉纤维和能量极限作了技术分析，得出了人类永远不可能在小于10秒的时间跑完一百米的结论，这在当时成了经验之论。而美国运动员吉姆·海因斯偏偏不信这个邪，在许多运动员选择驻足之时，依旧向10秒的大门冲击着。终于，在1968年的墨西哥奥运会上，吉姆·海因斯跑出了9秒95的成绩，在人们的惊呼声中，他平淡的说了句：“其实那扇门是虚掩着的，我只是

宋金战争时金兀术亡大军于海潮，二战时希特勒失利于严寒，亦可看作是缺乏必备的气候经验所致。大名鼎鼎的霸王项羽兵败乌江，自刎而亡，说来也是缺乏经验。常言道：“胜负乃兵家常事。”该是经验之谈，哪里跌到就该在哪里爬起来，而项羽却不知，以为这一败就万事皆休。其实不然，“江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽能熟知经验之谈、用人之道，坐拥咸阳，完成霸业的就该是他了。观之项羽，真可谓成也武力，败也经验。

人生需要经验，我们的学习更需要经验。我们不是已经从那些高考状元的学习经验中受益匪浅吗？大凡在考场上占据鳌头的状元们，无不强调“勤奋”二字。的确，没有艰辛的付出，就没有丰硕的收获。这些经验之谈不正是我们学海生涯中需要的灯塔吗？

其实，经验，在我们每个人的心中，如同一枚指南针，为我们指明方向。站在人生的岔路口，面多诸多的艰难，勇敢地拿出你的指南针吧，它的指向，就是我们心灵最睿智的选择。

宝典

丁婉婷

广东北部有个出了名的富裕村，那里屋舍俨然，绿树成阴，稻香扑鼻……然而让人奇怪的是，这里山高水远，降水稀少，交通闭塞，怎么会如此富裕美丽呢？

据说村长有一本宝典。村民们都说村长的宝典可了不得，只有村长翻出宝典，找出几条妙计，村子就像被天神眷顾一样，果树禾苗一个劲的结果，鸡鸭猪牛一个劲地长膘。然而，谁也没有见过村长的宝典。

黄大头，村里有名的游手好闲之辈，与辛勤劳作的村民们完全不是一类人。这家伙的境遇越来越差，他的土坯房在村民们青砖绿瓦的房屋中间简直就是一个鸡窝，过的人不象人，鬼不象鬼。村长也整天劝导黄大头，可黄大头一心想找个致富的捷径。于是，黄大头就瞄上了村长的“宝典”，“一本宝典就能繁荣整个村子，我黄大头如果能把它搞到手，那岂不是……”经过数天的精心策划，他趁村长不在家，悄悄地潜入了村长的家，象一条泥鳅滑入了村长的书房，翻箱倒柜，几乎把村长的书房都翻转了。

那天，村长一家进城去串亲戚，很晚才回家，而其他村民忙着地里的庄稼，也很晚才回家，没有人知道黄大头去那里了，也没有人想要知道黄大头去干嘛了。因此没有人知道黄大头去过村长家了，当然也包括村长自己。

后来……

“你说，那黄大头吃错啥药了，怎么象变了一个人？”“喂喂，黄大头五点就起来种菜了！”……从那天起，黄大头如脱胎换骨，完全成了另外一个人，没有人知道为什么。只是随着人们对黄大头嘲笑议论的减少，他的菜园在不断扩大，产量在不断地飙升，成了村里的模范菜园，黄大头也成了村里的名人。

就这样，日子在飞快的溜走，黄大头也终于带着无比的惋惜永远的离开了他的菜园，他的村庄。弥留之际，黄大头说了一句话：“我有一本宝典。”

村民们为黄大头举行了一个隆重的葬礼。黄大头入土后，人们争先恐后的帮着整理遗物，都想知道黄大头的宝典到底是什么样子的。

篇三：600里错题

15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C）

A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活

25.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。

A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型

35、课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（B）。

A改革B创新C变革

37、新课程呼唤综合型教师，这是一个非常值得注意的（C）。

A变革B改变C变化

8、课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（B）条件。

A重要B基本C必要

改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（C）环节。

A重要B必要C首要

50、新课程主张课堂让学生至少有（B）时间的活动。

A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4

55、教育改革的核心是（C）

A教材改革B课堂教学改革C课程改革D教师素质提高

56、教材编写、教学、评估和考试的依据是（C）

A教学大纲B学生发展特点C国家课程标准D课程改革纲要

60、教学方式、学习方式转变的基本精神是（A）

A自主、合作、创新B自主、合作、探究

C主动、合作、改革D提高、发展、创新

61、下列关于多元智能理论论述正确的是（B）

A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。

B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。

C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准

D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。

74、新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（C）

①从精英教育走向大众教育②由学科知识本位走向学生发展本位

③由侧重知识层面走向关注整体素质④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理

A．①②B．①②③C．②③D．①②③④

78、新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（A）

①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性

A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①②③④⑤

82．信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（D）。

A、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合

B、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合

C、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合

D、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合

84、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（A）

A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉

89．把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章，是党的（D）

A十二大B十三大C十四大D十五大

92、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（B）

A、课程性质B、基本素养C、教学原则D、评价建议

96、创造新型的师生情感关系的努力方向是（C）

①教师要真情对待学生，关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性，展现个人魅力

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

99、本次基础教育课程改革是建国以来的

篇四：考场作文客套用题目200例

考场作文可套用的题目200例曹十九

一个好的作文标题会让阅卷老师眼睛一亮，没有一个像样的作文标题，97、《少年壮志不言___》98、《留些____给自己取暖》99、《敬畏__》

100、《__不需要理由》101、你不必完美102、花儿努力地开作文内容写的再好，也会有跑题的嫌疑。在高考考场中，由于精神紧张，要拟订一个漂亮的作文题目不是容易的事，如果平时见多识广，到时信手拈来，也会收到意想不到的效果。

1、《__着并快乐着》2、《__，我永远的天空》3、《都是__惹的祸》4、《笑傲__》5、《生活需要__》6、《何以解忧，惟有__》7、《假如我是__》8、《告诉你，我很__》9、《我眼中的__》10、《生活需要__》11、《__在我的身边》12、《__也是一种美》13、《__是最美的行囊》14、《与__同行》15、《__伴我成长》16、《__三步曲》17、《__和我有个约会》18、《我发现__》19、《真想做个__》20、《世上只有__》21、《为自己准备一个___》22、《永远的__》23、《__，我恨你》24、《__，做我自己》25、《__的风波》26、《我和__的距离》27、《__是一道靓丽的风景线》28、《给自己找个__》29、《永远说__》30、《那一次，我__》31、《预习___》32、《带上__上路》33、《我与__面对面》34、《__是一盏明灯》35、《那段__的日子》36、《一个__的心灵独白》37、《__，让我欢喜让我忧》38、《爱上__》39、《欣赏__》40、《我眼里的__》41、《那__·那___·那___》42、《想起____》43、《_的遐想》44、《问世间__为何物》45、《给心情涂上__》46、《人生路上__多》47、《__，我的最爱》48、《__的故事》49、《__是一种养分》50、《那年，我__》51、《和__赛跑》52、《我__，我__》53、《有____才有远方》54、《__在，梦就在》55、《还有多少__可以重来》56、《明天，我__》57、《我的__我做主》58、《__，是这样炼成的》59、《不想__》60、《在“__”中搏杀》61、《人生没有__》62、《__是一瞬间的事》63、《有一种__叫成功》64、《__伴我少年行》65、《带上__上路》66、《__是一首歌》67、《__是一种美丽的痛》68、《__的回忆》69、《有__陪伴的日子》70、《__，没有什么不可以》71、《与__一起走过》72、《拒绝__》73、《__，让我欢喜让我忧》74、《让__为__着色》75、《我__故我在》76、《__，妙不可言》77、《读懂__》78、《我总是__》79、《__拍卖会》80、《__一族的幸福生活》81、《__永不下岗》82、《___在我胸》83、《那次，我与__擦肩而过》84、《____是一种牵挂》85、《__带给我的快乐》86、《___也是一种享受》87、《___让我如此美丽》88、《____，其实你不懂我的心》89、《最近比较__》90、《将__进行到底》91、《__，我的最爱》92、《下辈子我做__》93、《谁都可以__》94、《__是金》95、《拿什么拯救你，我的__》96、《怎一个“___”字了得》

103、“腾出一只手”给别人104、每天变傻一点点105、最美的是你自己106、放开手，阳光灿烂107、人格的核心是自信108、遗憾也是一种美丽109、人间有味是红尘110、独处也是一种美111、我丑，并不伪装美丽112、花开花落两无言113、寒露不是秋天的句号114、此情可待成追忆115、背面也许很精彩116、海棠依旧？绿肥红瘦？117、剪不断，理还乱118、淡妆浓抹总相宜119、悠悠寸草心120、生命不能承受之轻

121、犹大的面孔122、苏格拉底的两道题123、试吃一句陶渊明，免费！124、宋江过年125、孙悟空的异化126、八戒破产记127、红叶的遗憾128、蓝色之恋129、冬天里的那一点热130、关于一种深秋的纪念131、冬天的泪132、草之梦133、烛涕134、心田上的百合花开

135、人生三盏灯136、生命的链条137、死神的帐单18、阳光下的守望139、在梦的远方140、运送灵魂的那支乐曲141、漫游的灯盏

142、时间和爱的故事143、秋天的梦144、三种鸟的思想145、生命之翼146、尘世的风景147、生命列车148、高尚的欺骗149、直击心灵的一瞬150、屋顶上的阳光151、一片雪花的重量152、智者的谜

153、生命的化妆154、生命的痕迹155、蓝色的智慧156、爱的回音壁157、流泪的鱼158、幸福的开关159、平等的灵魂160、锋利的纸161、秋天里的春天162、虚掩着的门163、有裂缝的水罐

164、飘香的生命165、排除论者小札166、感恩孤寂167、收藏昨天168、给美丽做道加法169、向生命鞠躬170、在变化中找到天堂171、呵护那一点点光172、补习微笑173、直播残思174、珍藏激动175、打开你观念的抽屉176、摆正期待的天平

177、美丽一次架起心灵的桥梁178、捕捉理性的灵光

179、留只眼睛看自己180、永远有多远？181、谁能打开你的窗182、别让心灵“欠帐”183、与天真签约184、那些蜻蜓，那些早晨185、行板悠悠，明净如歌186、一边是灿．一边是烂

187、天蓝草碧，云白风清188、蜂声·树林189、孤雁·荷梦·小草

190、阳光和乞丐191、现代化和蜗牛192、极限与句号193、长街短梦194、人生需要装饰195、我闻到了阳光的味道196、脚比路长197、无限风光在险峰198、守卫精神的火种199、落叶流浪记200、有风拂过

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