80后儿童故事

篇一：“80后”老师和“90后”学生之间的故事

“80后”老师和“90后”学生之间的故事

如博尔赫斯所说，人生就像一座“交叉小径的花园”，每个路口都通向不同的“未知”与“可能性”。在求学的道路上，你也许会读完大学，走得更远。然而，也有这样一个易被遗忘的群体，他们初中毕业选择了职业学校，踏上了一条迷茫与探求之路——

他们，在十五六岁，青涩懵懂，就开始学习生存的技能；他们，在十七八岁，花季雨季，就开始承担生活的重压；他们，或继续，或放弃，或迷茫，或别无选择??但，他们，又是青春浪漫，充满幻想，精力充沛，敢爱敢恨，脾气一旦上来堪比一头小牛。

我就是一名管理这样一群学生的“80后”班主任老师，面对“90后”的学生，我苦恼与开心并存，烦心和快乐并存，生气和无奈并存，为信念和理想坚持和努力着。讲台上的我白色T血，休闲牛仔裤，声音洪亮，底气十足。听课的是43个和我年龄“差不了多少”的“90后”职一学生，“80后”老师遭遇“90后”学生：两代“新新人类”斗智斗勇。面对“90后”学生，到底怎么办？成了摆在我这个“80后”老师面前的一道难题。

“端午节好歹也是纪念一个男人的节日，到那天男生是不是可以不值日呀”，一名男生在早读结束的上课前大声吆喝着，随后就是附和声此起彼伏。有一次，我给班上的女生开了绿灯，“女生可以一周2到3个同学不跑早操”。此政策执行一周，班上的男生就一浪盖过一浪地起哄也要“男女平等”。 我和学生最终“讲和”了，条件是：男

生迟到后的处罚由一次30个俯卧撑变为20个。许多老师就像是在解一道数学难题，耐着性子，微笑着和他的学生“讨价还价”。 为了“打入敌人内部，以期分散瓦解”，我可谓是在‘90后’边缘游走。原本很讨厌韩剧的我，放弃了周末，主动从网上下载了好几部韩剧，诸如《天堂的阶梯》《浪漫满屋》《皇太子的初恋》等。我是一边看，一边做笔记、背台词，目的只有一个：和学生交流时冷不丁说上两句台词，会让学生感到我这个老师离他们的世界并不遥远。“喜欢我这个人，再喜欢这门课”。

和我一样“费尽心机”和学生打成一片的“80后”老师不在少数，尽管年龄优势原本使我们更容易接近这群学生，但我们并不敢掉以轻心。我就不时听到过“80后”老师“与学生斗，其乐无穷”的自嘲。他们已然摸清了学

头疼的事同样降临在其他同事身上，每学期末学校都会组织一次学生对老师的“民主测评”，学生给老师打分。令老师心寒的是，只要平时对哪个孩子批评多一点，就会遭到报复，“怎么坏就怎么说”。现在老师都不敢说学生，生怕说重了那些学生做出什么过激的事来。在我一个同事的班里 ，曾发生过2名女生因为和父母吵几句嘴就一起

离家出走的事情。有个学生曾这样“戏弄”他的老师：上午老师让他罚站，下午他便打电话“通知”老师，自己在黄河边上，想不通要跳黄河。急坏了的老师，动员所有没课的同事四处找。就在所有人像热锅上的蚂蚁在黄河沿线团团转的时候，老师的电话又响了：“我在校门口，看你以后还敢欺负我。”

“打不得，骂不得，重不得，轻不得，苦口婆心又嫌你婆婆妈妈。”我就跟自己的学生时代比了比，非常感慨：“‘90’后的学生简直不可思议，我们这一代哪敢当面顶撞老师啊，现在的孩子，即使是犯了错误，还跟没事儿人似的。”让“80后”老师感到“90后”学生难教育的年轻老师比比皆是。有问题，学生动辄投诉媒体，上告教育局。“12345（市长热线），有事找政府”，是很多孩子挂在嘴边的口头禅。老师很是无奈：“在‘90后’学生面前，老师是唐僧，只能念念经。”

我就听学校政教处的张老师讲过这样的话，学校里最难面对的就是“最难缠的学生”了，古人有云：美女的标准都是一样的，但丑女却各有各的丑法。就我们学校的学生而言是太适合不过了。所谓好学生的标准都是一样的，但问题学生也是各有各的问题。我就听学校的一个班主任说过这样的一个例子：有一次，他苦口婆心连续3天给一个问题学生做思想工作，学生终于请来了家长，家长也“似乎被感化了”很是配合。可后来才知道，所谓的家长是学生花钱雇来的，真实身份是学校附近市场上卖面的商贩。上级部门常常转来对学生投诉的“反馈”，称有学生反映学校存在这样那样的问题，希望落实一下。

“像没头的苍蝇一样认真地查来查去，结果不是子虚乌有，就是夸大其词。”这让我们当老师的很是烦恼，并且这类问题不只是发生在我们学校。在各类杂志、报纸和网络上，这类报道可谓是举不胜举了。 “生理年龄和心理年龄极不相符”是“80后”老师对“90后”学生最多的评价。“心智成人化，行为幼稚化，做事极端化”，有老师这样概括“90后”学生。一名女教师举例：两名女生闹矛盾，一女生想借班主任之手打压对方。于是精心策划，自编自导了一出“借刀杀人”计。描摹笔迹假传纸条，让一个不知情的学生向班主任谎称对方要“收拾”她。“匪夷所思”的是班主任之后的调查完全在该女生的掌控之中，甚至连班主任要问的问题，也被该女生事先猜测得“一清二楚”。其心思之缜密，令班主任老师“自叹不如”。最后还是被经常批阅周记的班主任在笔迹上察觉出来，戳穿了“阴谋”。爸爸妈妈和爷爷奶奶一样惯孩子，孩子最不缺的就是宠。让众多“80后”老师困惑不已的是：不但成天要和学生“斗智斗勇”，而且还要时不时面对来自学生家长的刁难和“无理要求”。“学生为什么不怕老师？就是因为后面有家长撑腰！”有“80后”老师愤愤不平。“‘70’后的人认为我们这代人桀骜不驯，‘90后’的人认为我们观念太陈旧，根本不放在眼里。”这些话多多少少道出了不少“80后”老师的苦衷。

生在“改革开放”的年代使我们这代有着共同的童年和经历，教物流的贾老师每每谈起总是笑称“80后”是“吃着5分钱冰棍长大的一代”，现在的孩子对5分钱根本没概念。谈放坦言，尽管教师的确有

资历差异问题，但学生家长不信任“80后”老师的现实总让老师们觉得“别别扭扭”。尽管“80后”老师大多是“独生子女一代”，但很多老师仍认为“90后”学生的物质条件要比他们优越许多。在我看来，无论怎样，家长和老师的目的是一致的：培养好我们的学生。也正如我们郭校长所说的：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”作为直接面对学生的一线老师，我们确确实实是这样做的。问题在于现在的家庭溺爱孩子比“80后”有过之而无不及。有老师发现“90后”学生家庭有相当的比例是单亲家庭，父母离异，或是父母都正处事业上升阶段，根本无暇顾及孩子，孩子大多扔给爷爷奶奶。“孩子的家庭教育大打折扣”，这些情况也是影响学生正常发展的客观因素。

1982年出生的我本身也是个大男孩，我也有着爱说爱笑，贪玩，任性和有时候放荡不羁的一面。在父母面前我还是个永远长不大的大男孩，再加上刚刚走出大学校门几年，难免带有书生气。这些都可能是我们刚走上社会的一代人的不足，而且可能成为我们在教学方面的阻碍。但根据事物的辩证性来说，这些又可能成为容易和学生沟通等教学方面的强项和优势。毕竟事物都是有两面性的，关键是看你如何对待它了。所以，我坚信“80”的一代是勇于接受困难，敢于面对挑战，有能力迎接历史和社会赋予我们任何使命的一代人。

叶圣陶先生曾说过这样一句话：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”这一句话道出了教育的真谛。中专教师的管理工作，就是把一些已经养成很多不好习惯甚至恶习的学生改正过来。这也注

篇二：中关村里“追梦人”——一位“80后”的创业故事

中关村里“追梦人”——一位“80 后”的创业故事杨颖2013 年 04 月 14 日 09:16 来源：经济日报编者按 习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，道出了亿万中华儿 女的心声。 中国梦是你的梦、我的梦、大家的梦，是 13 亿人共同的梦。每个中国人都 是“梦之队”的一员，都是中国梦的参与者、书写者。在社会和时代为个人发展创 造的条件和环境下，只要努力奋斗，人人都享有人生出彩的机会。从今天起，本 报推出“中国梦· 我的梦”专栏。敬请关注。 1988 年出生的施凯文目前是一家音乐科技公司的 CEO。 短短的一年半时间， 他和团队开发的音乐推荐产品“Jing”的网站和移动版本已经正式上线。现在，他 已经获得了千万元数量级的融资。如果进展顺利，在他 26 岁的时候，公司就可 以上市了。 “通过语言描述来搜索歌曲的需求是我们首先发掘并做出产品的，国外还没 有出现过。 ”说起他们的创新之作，施凯文十分骄傲。打开 Jing.fm 网站，没有“流 行”、“古典”等传统标签，你可以在搜索条件里敲入“和男友晒太阳听的歌”、“充 满回忆的安宁之夜”之类的“怪句子”，网站就会自动给你挑选出歌曲。这种变化 看似简单，其实后台要做大量自然语言分析、音乐频谱识别等工作。“我的梦想 就是让每一首音乐都被人听到，重新创造音乐存在的价值。”施凯文说。 从施凯文的身上， 能感到一种信念——作为一名中国的创业者，也一样有创 新的能力，做出颠覆性的产品来。 不过施凯文的追梦之路并非一帆风顺，这已经是他第 4 次创业了，“我一直 在探索音乐产业化的模式，碰了不少钉子。” 最让施凯文痛心的是 2009 年第 3 次创业。当时风险投资是科技创业的稀缺 资源， 愿意投资小企业的风投很少。他在没有多少挑选余地的情况下找到了一位 天使投资人，后来那个投资人认为投资的数额超出了预期，终于以撤资收场。由

于没有钱买版权，施凯文创建的网站 Saylikes 遭到了灭顶之灾。“关闭 Saylikes 的时候我非常痛苦。我的音乐梦想就这样完了吗？” 然而经过这次打击后，施凯文又开始了追梦的新征程。“这次创业我很有信 心。和前些年相比，现在的创新创业环境已经好了太多！”2008 年左右施凯文刚 开始互联网创业时，并没想到中国互联网、移动互联的发展速度会这么惊人。现 在中国互联网用户数已达 5.64 亿，移动互联网用户数超过 7.5 亿，“整个互联网 的工业水平在提高，网速越来越快。这给我们的创新创造了条件。” 从政策环境看， 中国保护知识产权的环境正在改善，网络音乐付费已经成为 大势所趋。这些都使得网络音乐盈利有了可能。创业服务业的快速发展，也让施 凯文没想到。 去年 6 月“Jing.fm”网站内测， 一家叫“36 氪”的科技媒体主动找到了 他们，免费帮助他们发布。“36 氪”是一种新型的线上、线下相结合的创业服务 媒体， 是中关村国家自主创新示范区认定的创新型孵化器之一，它也是由几个中 关村的“80 后”年轻人创立的。 内测发布后不久，效果立竿见影，流量飞快上升。居然还有十几家风投主动 找上门来，这让施凯文喜出望外，“以前是项目到处找风投，现在是风投到处找 项目”。这次创业他很快找到了一个既理解他支持他，又能拿出一大笔钱的风投。 在中关村管委会创业服务处马懿宏看来，施凯文的“没想到”却是意料之中。 他说，作为全国创新创业最活跃的区域，中关村从政策、人才、金融、技术以及 服务等各方面营造良好的创业环境，帮助创业者实现梦想。现在已经率先形成了 “全链条”的创新创业孵化体系， 尤其针对创业初期这个以前的薄弱环节加大了支 持力度。 按照中关村里每 10 年划分 1 代创业者的流行说法，施凯文已经是中关村的 第 4 代创业者了。和 80 年代的第 1 代创业者陈春先、柳传志等相比，中国现在 的创新环境已经今非昔比， 为无数个施凯文一样的追梦人提供了创业的机遇。现 在中关村每年都有 4000 多家企业诞生， 十几岁、 二十几岁的年轻人也成了 CEO， 说不定新一代的乔布斯、马云们就从这里面诞生。 “有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”施凯文感到，他 离梦想实现已经越来越近了。

篇三：80后小孩游戏

80后小时候玩的游戏，大家都来看看。还有其它没写上的都在后面，大家也可以继续补上

１跳皮筋

怀旧指数：★★★★★ 生命力：★★★★★ 运动指数：★★★★★

怀旧玩法：那时候翻看女孩子的书包，总能从里面拎出由无数根橡皮筋结成的一根长长的皮筋来，而跳皮筋的花样也是一套套的，一般还都配着童谣，比如“小皮球，小小来，马莲开花二十一，二五、六，二五、七，二八二九三十一...”“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，请你马上就开花。”女孩们三五成群地蹦着跳着，在一根充满韧性和弹性的绳子上变换着无穷的花样。这种游戏的运动量较大，跳、蹦的动作很多，双臂也要顺势摆动，还要保持身体平衡。

２跳房子

怀旧指数：★★★★★ 生命力：★★ 运动指数：★★★★★

怀旧玩法：地上画着很多方格，有12格、6格等，然后用算盘珠儿串成一圈，算是跳房子的用具。将算盘珠儿扔在“房子”里，单脚站立，站进房子，单脚将算盘珠按顺序踢进指定格子。

３丢沙包

怀旧指数：★★★★★ 生命力：★★★★★ 运动指数：★★★★★

怀旧玩法：找几块小碎布，缝成小口袋，中间装上细沙再封口，就是沙包了。玩的时候人越多越好，分成两组，一组站中间，一组分成两队分别站两边，朝中间这组人身上扔沙包。中间的人若被沙包打中算“死”，直到同伴能用手抓住“打手”扔过来的沙包，一个沙包换一条“人命”，下场者才能够“起死回生”。有点像棒球中“投手”和“捕手”之间的耍心眼，斗智斗勇。

４挑棍

怀旧指数：★★★★ 生命力：★★★ 运动指数：★

怀旧玩法：收集一大把冰棒棍，洗干净。玩的时候要席地而坐，把手中的冰棒棍在一定高度上撒下，然后一根一根取出，抽取的时候只能拿一根，碰到别的棍儿算输，轮到对方抽。抽出的归自己，最后看谁的棍多谁就赢。

５老鹰捉小鸡

怀旧指数：★★★★ 生命力：★★★★★ 运动指数：★★★★★

怀旧玩法：一个游离的人当“老鹰”，其他人排成一列，队首当“母鸡”，后面的人抓住前人的衣角，就是“小鸡”了。“老鹰”的目标是抓“小鸡”，“母鸡”要展开与“老鹰”斗智斗勇的搏斗，以保护身后的“小鸡”。捉住的“小鸡”就“死”了，要等下次游戏开始，才能再上场。这是一项奔跑强度较大的游戏，各种角色都要拼命跑，特别是“小鸡”要保持不“掉链子”，否则就处于完全无保护状态。一场游戏下来，尖叫不断，笑得脸上肌肉疼，跑得筋疲力尽，摔倒爬起来喘口气还接着玩。

６打弹珠

怀旧指数：★★★★ 生命力：★★★ 运动指数：★★★

怀旧玩法：玩者多为男孩。在地上摁1—5个小洞，然后从起点将玻璃球滚向指定洞内，以最先完成规定洞数者赢。弹球有不同材质，最高档的是玻璃的，中间有彩色图案，低档的是铁的，最低档的是泥巴搓的，玩法基本雷同。高手玩家的准头很好，能手拿玻璃球几米之外击中地下的另一只玻璃球，甚至可以十米外一球进洞。

７抓石子儿

怀旧指数：★★★★ 生命力：★★★★★ 运动指数：★

怀旧玩法：到河边挑选指头大小的石子儿(白色晶莹剔透的那种最好)，一共5粒(也可做成小的沙包)大小相当，谁有这么一副石子儿，够叫小伙伴们羡慕的。如果没有的话，就用瓦片蘸水来磨。那时候真有闲功夫啊，居然能把大大小小形状不一的碎瓦片儿磨成齐齐整整的圆形。两人席地而坐，玩时抛起一个石子，按规定抓取地上剩下的，先一次一个，再一次两个.....

８拍画

怀旧指数：★★★★ 生命力：★★★★ 运动指数：★

怀旧玩法：有些地方称“拍纸包”、“拍元宝”、“拍三角”等等，但玩法是一样的，就是用纸折成厚薄不同的正方形或三角形纸包，扔一个在地上，另一个人也拿出自己的一个用力拍下去，

靠产生的风或适当的角度把地上的铲翻个面，对方的这张就归你了，否则你的就归对方了。这个游戏当年时常会在课间休息和中午的课桌上、地上演绎得人仰马翻，狼烟四起。

９攻城

怀旧指数：★★★★★ 生命力：★★ 运动指数：★★★★★

怀旧玩法：需要一块较大的场地，一种玩伴需6人以上，另一种仅限8人玩。把人分成数量相等的两组，在地上划好“城”，一方攻，一方守。守城方只能在划好的通道里行动，进攻方必须一层层通过这些“要塞”，防守方可以用手、身体去接触进攻方，只要摸到身体，对方就“死”了出局，防守方踩线也要出局。最终只要有人胜利到达终点，游戏就结束。

１０摸瞎子

怀旧指数：★★★★★ 生命力：★★★★★ 运动指数：★★

怀旧玩法：在一个限定的空间，如教室、家里或地上画个圈，用红领巾把一个人双眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要当“瞎子”。当“瞎子”的人，还要充分用耳朵来判断，练习听力以及在黑暗中的行动能力。

１１跳山羊

怀旧指数：★★★★★ 生命力：★★★★★ 运动指数：★★★★★

怀旧玩法：在奥运会体操项目里那叫“跳马”，孩子们叫“跳山羊”，当年普及率极高，几乎全中国的孩子都是高手。一个人当“山羊”，其他人助跑一段后，撑住“山羊”的背或双肩，双腿分开从“山羊”头上越过。“山羊”会越长越高，先是手撑脚背或小腿，然后手撑膝盖，再站直。

１２木头人

怀旧指数：★★★★★ 生命力：★★★★★ 运动指数：★★★★★

怀旧玩法：限制在一个空间内，比画个大圆圈，或在教室里，一个人追，其他人跑，就在快

被追到的紧急关头，马上喊出“木头”，然后就变成了“木头人”静止不动，必须有其他被追者摸一下，“木头人”才被解救恢复自由。如果被人追到，来不及喊“木头”，那就换你追其他人了。

１３斗鸡

怀旧指数：★★★ 生命力：★★★★★ 运动指数：★★★★★

怀旧玩法：不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上，用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。

１４吹泡泡

怀旧指数：★★★★★ 生命力：★★★★★ 运动指数：★

怀旧玩法：把妈妈洗衣用的肥皂头用水化开，浓浓的，用小瓶装着，用细铁丝做个小圈，或用细竹杆或芦苇杆蘸着肥皂水吹泡泡，最喜欢站在楼上或高高的地方吹，比着看谁吹得大，肥皂泡在太阳?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路瓷涑鐾甑难丈骞馐?/p>

１５滚铁环

怀旧指数：★★★★★ 生命力：★★★★★ 运动指数：★★★★

怀旧玩法：用铁丝做一个圈，然后再做一个长柄的铁钩子，推着这个铁丝圈滚着走。铁钩子也可以换成一根竹棍或别的，只要能推着铁圈滚就行。大家排在操场上，看谁滚得快滚得远。

１６抽陀螺

怀旧指数：★★★★★ 生命力：★★★★★ 运动指数：★★

怀旧玩法：选一根粗细适中的木棍，把木棍截成8～10厘米长，用刀把木棍一段削成锥形，整个锥体要对称、光滑，陀螺就做成了。再用布绳做一条鞭子，用布绳缠绕陀螺，突然拉动，陀螺就在地上飞速转动，为了保持陀螺继续转动，要不断用鞭子抽打。大伙一起玩时，各自

把自己的陀螺拿出来，两人一组用自己的陀螺碰撞对方的陀螺，撞倒为失败。

１７弹弓

怀旧指数：★★★★ 生命力：★ 运动指数：★★★★

怀旧玩法：对男孩子来说，弹弓的魅力是无与伦比的，就好比布娃娃属于女孩子一样。无论农村还是城里，只要是男孩子，大概没有没玩过弹弓的。弹弓这种东西应该算耐用消费品，更新换代并非因为玩坏了，而是因为被没收了。家长没收过、教师没收过、街道大妈组成的侦缉队也没收过，还被比自己更大的孩子抢走过。可以说，每把弹弓都有挨批、挨揍的血泪史，也有打碎过人家玻璃、打死人家鸽子、老母鸡等“犯罪史”。每次疼痛好了后，总能迅速自制一把新的，继续玩。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

以上的画面，对于我来说点点滴滴都历历在目，让人怀念。其实，还有很多很多属于我们那个年代的故事也都留于心中，不曾忘记。我想，这也应该是属于我们那个年代的所有同龄人共同珍藏的美好回忆吧！

补：

1）捏黄泥巴

2）折纸飞机

3）捉虫

4）放风筝

5）打群仗

6）画丁老头