球幕电影观后感

篇一：观 科 普 展 览 有 感

观 科 普 展 览 有 感

澄江县左所小学 （六）3班 郑羽薇

指导教师：赵琼春

观 科 普 展 览 有 感

这个星期四，学校组织我们五、六年级同学去参观设在档案馆里的科技展览，我很高兴，因为里面有神奇的科普展览。

一下车，我便看到展厅的大门上挂有一块布标，上面写着：“2014年玉溪市及澄江县‘全国科普日’活动暨中国科协流动科技馆云南玉溪澄江站开馆启动仪式”这两行大字。我很好奇，里面到底有些什么呢？

我们快步走到展厅里，这个展厅里分别是声光体验区，我最感兴趣的是光纤传输：桌子上有两部分，第一部分是一条玻璃棒，其中一端是发射激光的固定点，另一端可以移动，移动时激光在玻璃棒内的传导路径会发生改变，形成反射等；第二部分是一个封闭的倒梯形，里面左边是一个变光筒，右边是一个转纽，转纽控制着一个图板，可选择图形，在变光筒的照射下，能透过一个圆形面连接的上面的圆形图面，两个形成反射状态。光纤传输是利用了光的全反射原理，将光线以一端传输到另一端。光线从光密介质射向光介质，且入射角质大于临界角时，折射光线完全消失。利用光的全反射原理还可以使光线在光纤中近乎于无损失的远距离传输。光纤通讯以光作为载体来传播信息，多根光纤组成的点阵可以用来传播图像。

声光体验②是声驻波：桌子上有一个旋组，调节旋组的声频，声频越大，封闭管中扬声器振动的频幅越多，小颗粒便会被震得竖起来，像跳舞一样。这是因为当调节声源频率时，会发现在不同频率下管中

颗粒振动的高度和位置会发生变化，管子的左端是一个扬声器，另一端封闭，扬声器发出的入射声波在管内另一端发生反射而形成反射波，在特定频率下入射波和反射波互相叠加形成驻波，振幅最大的点称为波腹，振幅最小的点称为波节。当震动频率发生变化时，波幅波节的位置和振动幅度随之改变，形成看似小颗粒跳舞的现象。另外，驻波在声学、光学和无线电波等学科中都有重要用途，可以用来测定波长或确定振动系统的固有频率。

听到他们说一楼的球幕电影快要开播3D电影了，我们急忙下去看了看，这里一个半球体，大家有秩序地向半球体的“大肚子”里钻云，找到合适的位置，一个个躺了一会。只听解说员一边讲解，“大肚子”上空边出现电影。它主要是说一只小海龟以秃鹫手里逃了出来，落到了美丽的大海，在大海里，小海龟遇到了鲨鱼、海豚、蝠鲼（魔鬼鱼），抹香鲸等动物。它从鲨鱼的虎口里逃脱的那一段是我觉得最精彩：大鲨鱼见到了小海龟，以箭离弦的速度向它游去，还好小海龟钻进了一片礁石，不然可就遭殃了，没有表现出3D给我们带来科技的新颖与振撼。

观赏完惊心动魄的球幕电影，我们上云继续观看三展厅。三展厅有健康生活、数字生活运动旋律，电磁探秘和数学魅力这几个大标题，其中给我印象最深的便是运动旋律中的锥体上滚和小球旅行记，锥体上滚有一个最高8.5厘米，最低5.5厘米的斜坡轨道，最高处刚好够锥体卡上去，锥体上滚的神奇之处就是把锥体放到最低处，它自己会上云。这是因为物体受到重力的作用，会向着重心降低的趋势运动。

表面看锥体是沿着轨道向上滚动，仔细观察，你会发现轨道低处窄，高处宽，锥体向轨道高处运动时，其重心位置却是在逐渐下降的，这才是“锥体上滚”的本质所在。我们日常生活中看到的不倒翁就是降低重心求稳定的典型例子。

小球旅行记里的小球从螺旋机构降到转向机构，又由转身机构通过转轮机构，然后又隆到滑轮机构，再通过不平衡机构“呯”地落到棘齿机构，又一高一低的经过行波机构，然后被“大抓手”拿到链条机构上，然后在曲柄机构的帮助下“回家”。

这次的科普展览真是让我大开眼界，科学让地球的天更蓝、水更清、地更广、人更靓，所以我对科学重新定义了一番，也更爱科学了！

篇二：观后感

参观流动科技馆有感

泸定桥小学三年级二班 王畅

今天下午放学的时候，老师宣布了一个喜讯：明天下午要组织我们全班同学到泸定中学参观流动科技展。听了这个消息我们高兴得手舞足蹈，希望时间过得快一点。

漫长的一夜终于过去了，在老师的带领下我们怀着异常激动的心情奔向科技馆。来到科技馆展厅，里面有很多以前我从来没有见过的科技展品。首先映入眼帘的是“听话的小球”,看到面前有些奇怪的物体，我不禁皱起眉头：小球也会听话？百思不得其解，只好试一试。我按下按钮，小球立刻被气流吹起，并沿着一根玻璃管子跑了起来，我非常惊奇，看了介绍之后，我恍然大悟：原来从垂直管口喷出的高速气流，顶起小球向上运动。气流周围的空气流速慢压强大，使小球保留在气流中心。喷口处的气流速度快，压强小，因而引起下水平管内的气体向喷口处流动。为维持平衡，空气从上管口吸入，也吸入了喷口喷出的气流，由此形成环流。小球便随管中的气流一起运动，循环往复。

接着我们又亲自动手尝试了做“末端放电”、“激

光竖琴”、“锥体上滚”等许多有趣的物理实验。，其中我最感兴趣的是观看三D电影。我们钻进球幕影院围成一个圈坐下不久后电影便开始了。因为是立体影院，所以，我们观看的三维电影《恐龙灭绝之谜》图像全都“展现”在我们头顶的大屏幕上，仿佛身临其境一般。影片中先是一头霸王龙张开血盆大口怒吼起来，随之讲述着恐龙的灭绝，正在这时忽然一只翼龙又向我们飞来，当他飞过头顶时，我好像真的要被抓起来一样好可怕呀??有些胆小的女生甚至吓得惊声尖叫起来！

不知不觉就到了闭馆的时间，通过这次参观，我觉得在这个现代化与高科技相结合的时代里，我们都应该加倍努力学习，长大以后才能从众多的人才中脱颖而出，做时代的佼佼者，成为一个有成就的人，一个对社会有贡献的人啊。同学们，为了未来，让我们都努力学习吧！

篇三：看电影观后感

看电影《第一书记》观后感

角奎镇中心小学

为推进教育实践活动扎实开展，按照彝群办（2014）6号通知的要求，安排时间上网观看电影《第一书记》。我于2014年4月10日观看电影《第一书记》。沈浩—安徽小岗村党委第一书记，我在2010年年初的时候就知道了他的先进事迹，当时全国各大媒体都争相报道，沈浩的突然离世带给小岗村、带给中国共产党的不仅是亲人离去的伤心，更是群众的一种损失。看了电影《第一书记》以后我觉得导演将沈浩这个人物刻画的很生动、到位，让我们走入了沈浩的真实生活中，沈浩的内心世界中，再一次的被他无私为人民的奉献精神打动。

沈浩同志的最大特点，是对人民群众有感情,对小岗村的男女老少有感情。沈浩同志是深入实践科学发展观活动涌现出来的生动典型，他是我们党员干部的一面镜子，我们所有党员都应该和他对照，想一想自己应该如何对待群众？如何对待组织？如何对待人生？我作为一名预备党员，即将于今年的11月份转为正式党员，我要以沈浩同志为榜样，像他那样真正地实践"三个代表"，像他那样对自己的工作一丝不苟，踏实干事，艰苦奋斗，积极向上，努力完成好自己的工作与担负好自己的责任。

电影中小岗村发展由缓慢不前到迅速壮大，人民生活从贫穷落后到经济富裕物质充裕，这变化的道路也是沈浩同志为人民服务的汗水之路。6年来，小岗村家家都住上了新房；6年来，小岗村民人均收入增长了近两倍；6年来，小岗人的观念变了，心更齐了，发展思

路清晰了，如今的小岗村已经成为国家4A级旅游景区,每年接待游客几万人。一切的美好生活刚刚开始，可是沈浩却累倒了，倒在了他无限热爱的那片土地上。影片中最后，沈浩的女儿深情的话代表着沈浩生命的延续，沈浩精神对后代的影响；越来越多的大学生村官因为沈浩事迹来到小岗村当村官，是沈浩精神的延续；片尾曲更是娓娓道来做人的道理。让我们听着《做人》，在音乐中永远的悼念一名伟大的中国共产党党员—沈浩。“红手印映出一个大写的人，万世根本是做人，做大写的人??”

看电影《第一书记》观后感

角奎镇中心小学

为推进教育实践活动扎实开展，按照彝群办（2014）6号通知的要求，我于2014年4月11日观看电影《吴仁宝》。

这部电影没有曲折离奇的故事，没有恢宏磅礴的气势，但却像磁铁一样，激起了每位观影党员内心深处的强烈共鸣。是什么令人如此感动呢？是从这部电影中所体现出来的不屈不挠、自强不息、虚怀若谷、敢为人先的精神。主人公全心全意为百姓谋利益的民情怀，深深打动了我。一句“有福民享，有难我当”让我深深感受到共产党员全心全意为人民服务的高尚品质。为了华西村的需要，吴仁宝可以置家中4个嗷嗷待哺的孩子于不顾，而捐出米缸中仅剩的大米。为了救村民的孩子，他背着孩子夜行小路，从农村一直奔到县城医院，终于挽救了孩子性命。为了安抚一位失去孩子的村民，吴仁宝毅然将自已最疼爱的小儿子送到这位村民的家中??这一幕幕让我热泪盈眶。

对于党的政策，他没有随大流地去做，而在保证大方向不变的情况下，实事求是，结合当地发展现状，另辟蹊径。大爱无疆，华西富了，吴仁宝还积极带动周边的村落发展。尽管困难重重，但是吴仁宝始终没有退缩。他要让更多的人分享到华西致富后的成果，要让天下都知道，只有在中国共产党的领导下，才能在中国的大地上创造出无数的人间奇迹。华西村富了，老书记始终坚持不拿村里最高的工资，不住村里最好的房子，他始终身体力行地教育身边的人们“吃水不忘挖井人，富了不忘共产党。

要说华西村的成功秘诀，他用了简简单单的八个字：实事求是、吃苦耐劳。这句话就如警世名言一样时候鞭策着我。作为一名年轻党员，我要好好地向吴书记学习，学习他率先发展、科学发展的气魄。没有这种超前的思维，没有这种共产党员模范带头的动力，没有这种想干事的气魄，没有全心全意为人民服务的信念，没有过人的胆识，没有执着的信念，就不可能有今日的华西村。邻居红旗村的王书记说：“也不知道他脑子里哪来的那么多点了，今天要干这个事，明天要弄那个事，弄得我们跟着屁股后你追我赶的，拼了命都赶不上”。学习吴仁宝就要学习他致富百姓、着眼未来的胸怀。他常说：“当干部的就得想得吃不下睡不着，老百姓才有盼头”、“只要我们大家团结一心，我看再大的困难也难不住我们”。正是有了他这种致富百姓的想法和着眼未来的胸怀，全村的社员同志们才会振臂高呼：“你们共产党员在前面走，我们在后面一步都不落下”。

看电影《第一书记》观后感

角奎镇中心小学

为推进教育实践活动扎实开展，按照彝群办（2014）6号通知的要求，我于2014年4月12日观看电影《永远是春天》。

影片《永远是春天》主人公王永乐身患癌症。在有限的生命时间里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。该片以全新的视角独展现了中国农村三十年间惊天动地的大变化，旗帜鲜明的反映了社会主义新农村建设的辉煌成就。

《永远是春天》剧情取材于王乐义从一个癌症病人成为蔬菜种植领域领军人物的丰富而传奇的人生经历，对王乐义这一社会主义新农村建设全国重大典型生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造，通过塑造以王乐义为原形的永乐以及梁书记、母亲等极具个性的艺术形象，试图用独特的电影语言、生动的故事、真实的细节、真诚的态度对生命进行礼赞，表现一种值得普通人崇敬与效仿的理想人生境界。

1970年代末山东某地的三元村，穷得亲兄弟之间为一缸水都能动起手。生产队长王永乐患直肠癌刚刚在省城济南做完手术，就被迫切希望脱贫致富的三元村人一致选为新一任村支部书记。公社梁书记的支持，八百三元村人的信赖和厚望，让好心肠的王永乐说服白发娘亲和结发妻子，拖着“半条命”迎难而上。

为早日带领三元村脱贫致富，摘掉全公社集体经济倒数第一的“帽子”，王永乐和生产队长徐大福一起，带领全村党员群众，扩大

耕种面积、改良土壤结构，试图走种植果树的路子，改变三元村长期贫困的面貌。身为村支部书记，王永乐时刻想着群众，将公社梁书记特意解决的进城招工指标暗中让出，害得大女儿小月出现意外不治身亡。

春去秋来，冬逝春归，一晃三年时间过去了，王永乐发展果木种植路子悄悄改变着三元村的面貌，但离真正脱贫致富还有很远的路要走。此时，妹夫大明从东北带回来一箱鲜嫩的黄瓜，擦亮了王永乐思想的火花。王永乐当即带领徐大富和全村最有文化的年轻人李家林，踏上去往东北的火车。

在冰天雪地的东北，王永乐凭借“精诚所至、金石为开”的信念和搭上命为群众干事的精神，最终感动采用大棚技术种植反季节黄瓜的山东老乡孙师傅。王永乐带着学成归来的欣喜回到山东三元村，群众却在高投入的风险面前不买王永乐的帐。群众退却了，党员上，全村十六个党员冒着风险，砍掉眼看就要收获的玉米筹建大棚。

从东北学来的技术，加上王永乐的科学方法，经历降雨降温的考验，连续奋战三个月后的三元村党员尝到了丰收的喜悦。党员带头富起来了，看到实实在在利益的三元村群众围拢到村党支部周围，在王永乐的带领下，全部走上种

植大棚脱贫致富的康庄大道。

三元村富了，荣誉接踵而来，王永乐始终保持清醒头脑和共产党员风范，向天山南北延安老区无私传授技术，瞄准国际无公害蔬菜种植尖端领域，带领三元村勇闯市场经济大潮，以不断创新矢志为民的朴素精神，丰富着北方冬季的餐桌。时光荏苒，三十年弹指一挥间。

篇四：流动科技馆观后感

流动科技馆观后感

参观流动科技馆有感

五年级（2）班 张佳微

指导教师 李盼英

今天上午第三节课，我和同学们一起参加了期盼已久的流动科技馆，使我大开眼界。 科技展览厅里的科技作品琳琅满目，千奇百怪，如：智力问答、模拟电脑、模拟平板电脑、3D电影……最令我难忘的是一个像家的房子模型，这个作品摆在桌子上，桌子上面有一个操纵的平板电脑。我一看发现有二楼家具和一楼家具都能操纵，起先试着打开电视没想到真的播出了电视节目，灯也能自由开关。真是太神奇了！

看到这一件件精巧的科技作品，我顿时觉得科技是如此的神奇，如此的伟大，一项项旷世、先进的科技成果的诞生，一个个神奇、实用的电子设备的问世，给现代人们的生活注入了便捷、丰富的元素。比如以前没有电灯，当夜幕降临时，人们是能在微弱的烛光下生活，现在呢？走在大街上，霓虹闪硕，流光异彩，一派繁华景象。而电视、电脑、空调等电子设备的日益更新，更是让人享受到了生活的乐趣与多姿多彩。 参观科技馆有感

五年级（2）班 纪赵桐

指导教师 李盼英

今天，我去参观了中国流动科技馆。这次参观，让我大开眼界。

首先，我们进入了机器人展区。先映入我的眼帘的是一种能够跳舞的机器人，它的身体由许多个小电脑组成，头部的电脑是总控制机，由它控制机器人行动。下一个机器人叫'小优',它是一个家庭陪伴机器人，它会听懂你的语言。

走出机器人展区，(范_文_先_生_网)我来到了3D电影院。在影院外侧，我看到影院是一个黑色的球形，并且发现，这个影院是充气的！走进里面，墙壁是白色的。老师说：'它之所以是白色的，是因为就像荧幕一样，可以反射影像。而外面是黑色的，是因为它可以让光线进不去。'这次我们看的是《小海龟历险记》。它讲述了小海龟从出生入海到长大的各种历险。我发现，我没有戴3D眼镜，就像看立体的一样。原来，是影院形状的问题，它的形状是球形，有弧度，所以才会这样。

我们看完电影，来到了一楼的科学小游戏区。这里有各种科学小游戏，它教给了我许多科学知识。我最喜欢的有静电光球、小球历险记、激光竖琴…

这次参观，在高兴之余，我不由得赞叹，我们中国真的是太强盛了，我们生活在这幸福的时代，怎么能不好好学习呢？我们的祖国这么强盛，(本文来自于范-文-先-生-网)是靠着有知识、有才干的人振兴起来的。而我们，身为中华民族的年轻一辈，也应该好好学习，做一个有才干的人，为祖国贡献自己的力量！

参观科技馆有感

五年级（2）班 袁溪爽

指导教师 李盼英

今天，我真是太高兴了。因为我们去了学校的流动科技馆，里面有很多稀奇古怪的东西，让我们耳目一新！

我们走进科技馆，就像走进了科学的幻想世界。首先，老师到领着我们了二楼的球幕电影，电影的名字是《恐龙灭绝之谜》，看了这部电影真是让我知识大长啊。恐龙的灭绝是由于一颗小行星碰撞到了地球，发生了海啸，森林里凡是能烧着的东西全都被烧着了，正在天上自由翱翔的翼龙也化成了灰烬，就连那还没见到世界到底是什么样子的

恐龙蛋也被烧焦了，随着空气的变化，火渐渐熄灭了，大地上一个恐龙也没有了，就只剩下了具具庞大的骨骼了。恐龙就这样从此灭绝了。

看完了球幕电影，老师又带着我们来到了机器人活动室，里面不仅有机器人，还有静电和记忆金属。静电是由于两个铁球，利用电发起的静电。记忆金属是利用热量让合拢着的金属展开，利用热量让那记忆金属动起来。里面的机器人有会说话的，有会跳舞的，好玩极了！

参观完机器人，我们就来到了一楼，参观那些有趣好玩的东西。我测了心率。大脑。呼吸。气官等等，里面还有多功能卧室、3D电影、静止自行车、滚动的小球、科技电脑、静电细波等等。可惜，不一会儿就下课了，我还没玩儿够呢，老师就带着我们回去了。 怎么样，我们学校的流动科技馆很酷吧！虽然只有四十分钟的参观时间，但是这也算是让我大开眼界了。

参观科技馆有感

五年级（3）班 白佳慧

指导教师 卢双双

金风送爽，大雁南飞，在这秋高气爽的金秋时节里，我们第一次认识了科技，第一次看到了那么多新奇有趣的发明。今天，我校五年级的全体师生有幸参观了'科技流动馆',让我们受益匪浅。

一站在大厅里面，我被眼前的景象惊呆了：一台台橙黄的台子上摆放着许许多多的发明：有神奇的椭圆焦点，旋转的银蛋……

我觉得最有趣的是'科学表演秀'.老师拿出了一个'小机器人'.这个小机器人是智能的，它为我们表演了精彩的舞蹈，最后还向我们这些观众鞠躬谢幕。

看完小机器人的表演，我们就去玩科学仪器了，同学们径直向自己感兴趣的仪器走去。一架激光竖琴吸引了我的注意，这是一架没有琴弦的竖琴，(w w w . f w s i r . c o m)取而代之的是明亮的光束，使用者只需拨动光束，便如同拨动了琴弦，就可以演奏出优美的旋律。看过了原理介绍，我知道了它是利用激光当作虚拟琴弦，手拨到琴弦时会发出相应的音调，从而达到模仿竖琴演奏音乐的目的。我也忍不住上前去弹奏了一曲，过了一把当乐器演奏家的瘾。

时间过得好快，虽然我没来得及把全部展品看完，但这次参观活动，使我开拓了科技视野，了解了很多科技奥秘。我一定要好好学习，长大以后成为祖国的栋梁。 参观科技馆有感

五年级（3）班 郭姿

指导老师 卢双双

今天上午第四节课，我们参观了学校的'科技馆'.我们排着队伍来到二楼。在这个屋子里有一个'大球'.在进去的时候要穿进去，特别像在'穿越'.这个'大球'的里面非常大，但却不太亮，因为一会儿就要在'屋顶'上面播'小海龟历险记'.在看到美丽画面的时候我们就会发出'哇'的声音，在小海龟遇难的时候，我们就不由自主的紧张起来，仿佛那只小海龟便是我们自己，小海龟脱险我们就会把悬着的心放下来。故事演完了我们依依不舍的'穿越'回到了现实。

告别了'电影',我们来到了机器人表演室。里面有一个机器人，它可以说话，可以跳舞，还会倒立，并有许多人类都难以做到的动作。机器人身上有许多小电脑，这种电脑非常的小，但却比家里的电脑值钱的多，机器人里面还有许多特殊软件，以做出更高难度的动作。

最后，我们来到了一楼，有许多的仪器，但让我印象最深的是让似鸡蛋的物体立起来，这一种仪器是通过转动来让物体立起来。

放学了，我们依依不舍的告别了'科技馆',不过老师说星期六或星期日可以让家长也来，我立刻从失落变成了开心。

参观科技展览馆

五年级（3）班 王晓慧

指导教师 卢双双

今天，我们去参观了科技展览馆，既开心又激动。

下了第三节课，老师带着我们下楼，到了以后，一位老师走了出来领着我们向二楼走去，我心想：这是去哪里呀，科技作品不是都在一楼吗？想着想着，我们便来到了二楼，一进门，哇！我们班的女生都惊讶不已，那是一个形状酷似球的充气屋子。我们陆陆续续进去了，一进去，我们又发出了一阵阵赞叹声。在我们眼前的，是一个球形的屏幕。开始了，只见屏幕渐渐亮起，响起声音，我们看的电影名叫《小海龟历险记。，荧幕上飞起一只只大鸟，还有许多小海龟……故事中的情节让我想起了我们学过的一篇课文，叫《自然之道》。看着看着，我们就像跟着小海龟进入了大海一般，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

接下来，我们又去欣赏了小机器人，看小机器人给我们跳舞，把我们一个个乐开了花。它的关节非常灵活，和人没什么区别，它还非常有礼貌，它会说：'谢谢，对不起……'看完了演出，我不禁被科技的伟大而震撼。

然后，我们又到了一楼，体验了那些令人赞叹的科技产品，让我们大开眼界。使我印象深刻的是3D电影，我戴上眼镜选好电影以后，便站到墙边，欣赏着伟大的科技产品，在每个镜头里面，从我的眼睛看去，那些小鱼，小虾，蓝鲸等海洋动物，像跑出了电视一样，出现在了我的眼前。

参观完科技展后，我由衷的感叹科技的伟大，科技的领先，以后，我也要做一个对科学有贡献的人。

篇五：参观流动科技馆观后感——郭佳怡

参观流动科技馆观后感

星期五下午，老师带我们去青少年活动中心参观流动科技馆，一路上我的心情无比激动，能在家乡感受到高科技，真好!

走进科技馆，首先映入我眼帘的就是科技馆里的“球幕电影”，“球幕电影”是要抬起头来看的，让我大开眼界，真有趣！接着我随着同学们的脚步来到了“小球旅行记”，“小球旅行记”里面有两个小球，其它机器是需要人操作的。真好玩！又接着来到了“抬拳道台”，一进去的时候，解说员姐姐拿出了一个“小机器人”。这个小机器人是智能的，它为我们表演了精彩的舞蹈，有转圈、倒立等许多动作，小机器人的表演让我们直拍手称好。这个小机器人，它叫“小优”。“小优”真是太棒了！

科技馆的一切真的是让我眼花缭乱，好深奥啊！这次参观好开心、好刺激。

走出流动科技馆，我恋恋不舍地回头望着这一项项高科技，我想：我要好好学习，长大后也要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

东江源小学 三（8）班 郭佳怡

字数作文