摸蔬菜(2014三下作文）作文

精选作文:摸蔬菜(2014三下作文）作文

摸蔬菜

       今天，我们老师让我们玩摸蔬菜的游戏。要求我们不用眼睛看，只用手摸，猜测这是什么蔬菜，猜中的同学可以得到这个蔬菜。

       第一个上台的是林同学，他在老师的袋子里摸出了一个蔬菜，是茄子。我以为他能马上猜出来，可是他猜了好久，也没有猜出来。老师说：“我们给他来点提示吧！”姚同学说：“是紫色的。”这下林同学马上猜出来了：“是茄子！”大家说：“对了！”老师便把茄子送给了他。

       第二个上台的是吴同学，他从袋子里摸出一个蔬菜，只摸了一遍，他便胸有成竹地说：“是四季豆。”我真佩服吴同学，一下子就猜对了。

       第三个是姚同学，他从袋子里拿出一个蔬菜，我们就“哇”了一声，原来姚同学拿的是可爱的葫芦。他一边摸着葫芦一边说：“粗粗的，有一点清香味，是黄瓜。”我们马上说：“错了。”姚同学又猜：“是葫芦。”我们拍起了手。

       最后一个上台的是一个女生——王同学。她摸着一个蔬菜，摸了好一会儿也没猜出来。吴同学等得不耐烦了：“是小兔子爱吃的。”王同学马上知道了：“是胡萝卜。”我们开心地笑了。

       老师说：“有些东西，就算你非常熟悉，也要仔细地去观察它，不仅用眼睛看，还要用手摸，用鼻子闻，用耳朵听，这样才能了解得全面。”

篇一：2014小学三年级作文：我最喜欢的声音(作文集)

我最喜欢的声音我最喜欢小鸟的歌声。它的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。

每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好，很烦恼，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！”在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：“小主人，有困难时不要害怕，不要退缩，只要努力拼搏，就一定能成功！”小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。

我最喜欢的声音我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。

我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。

我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。

我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。

我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。

这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。

我最喜欢的声音呼呼的风声，呱呱的叫声，哗哗的流水声??，声音真是无处不在呀！我最喜欢小闹钟嘀嘀的声音。

小闹钟像个勤劳的小毛驴，一天到晚不停地转动着，发出嘀－－嘀的声音。

小闹钟每天晚上提醒我按时睡觉。每当我9：30还在看电视，小闹钟就会嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在说：“睡觉的时间到了”。我赶快关上电视，回到自己的房间去睡觉，使我

篇二：2014暑期作文讲义(五)三年级阅读

2014暑期作文讲义（五）阅读练习2014-7-12

不寻常的百分

课堂里，静得落根针都能听见。三十六名孩子，一齐仰着头望着讲台前，像一群小鸽子在静候着黎明的曙光。

老师打开成绩登记簿，开始公布考试成绩：“一号八十五分，二号九十分，三号八十九分??”孩子们一个个喜形于色。当老师公布小侯的成绩时，大家按捺不住地叫起来。

“啊，她得了一百分？”

谁都知道，小侯是班上成绩最差的。她小时候患过脑炎症，有后遗影响，智力低下，反应慢，接受能力差，每次考试都是倒数

发令枪一响，运动员们像离弦的箭一样冲向前去，旁边的观众又跳又喊：“加油！加油！”李敏跑得最快，脚下像踩了风，他一口气冲到前面，得了

篇三：三年级经典诵读(2014.9)

2014——2015学年度

五、推荐阅读书目

（一）必背古诗词20首：

1、《山．行．》

（唐）杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

．．．．．．．．．

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

．．．．．．．．

【注释】

①山行：在

②寒山：深秋时节的山。

③石径斜：石头铺成的小路弯曲而上。斜，今音xié,古读xiá,

这读古音，押韵。

④白云深处：白云笼罩的地方，指高山的深处。

⑤坐：因为

⑥霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成红色。

⑦红于二月花：比二月开的花还要鲜艳。

【译文】

沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云缭绕而生的地方，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。经霜的枫叶比二月的鲜花还要红。

2、《竹里馆》

（唐）王维

huang

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

．．．．

深林人不知，明月来相照。

【注释】：

①幽篁：幽是深的意思，篁huang是竹林。

②长啸：长声呼啸

【译文】

月夜，独坐幽静的竹林子里，间或弹弹琴，间或吹吹口哨。竹林里辟静幽深，无人知晓，却有明月陪伴，殷勤来相照。

3、《江南春》

（唐）杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

．．．

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

．．．．

【注释】

①郭：外城。此处指城镇。

②酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。

③楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。

④烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。

【译文】

千里江南，到处是黄莺婉转啼叫，到处是绿叶映衬着红花。在水边的村落、靠山的城镇，到处都有酒旗迎风招展。昔日南朝建造的一座座寺庙，如今都隐现在一片迷茫的烟雨之中。

4、《乐游原》．．．

（唐）李商隐

向晚意不适，驱车登古原。

．．

夕阳无限好，只是近黄昏。

【注释】

①乐游原：在长安(今西安）城南,是唐代长安城内地势最高地。

②不适：不悦，不快。

【译文】

临近傍晚时分，觉得心情不太舒畅；驾车登上乐游原，心想把烦恼遣散。看见夕阳无限美好，一片金光灿烂；只是将近黄昏，美好时光终究短暂。

5.《少年行》

（唐）王维

dǒuxiáshǎo

新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。

．．．．．．．．

xì

相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边．．．

【注释】

①新丰：在今陕西临潼（tóng）县西北，是出产美酒的地方。

②斗（dǒu）十千：一斗酒值十千钱（钱是古代的一种货币），形容酒的名贵。斗是古代的盛酒器，后来成为容量单位。

③咸阳：指长安（今陕西西安）。

④游侠（xiá）：游历四方的使客。

⑤少：读shǎo。

⑥意气：指两人之间感情投合。

⑦系（xì）马：拴马。

【译文】

新丰的美酒斗有很多，咸阳的游侠也很多而且大多都是年轻人。游侠们相遇，意气相投，于是在一起饮酒，把马儿系在楼边的杨柳数旁。

6、《蜂》

（唐）罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

．．．．．．．．．

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

[注释]

①山尖：山峰。

②无限风光尽被占：指蜜蜂到处采集百花酿蜜。

[译文]

不管是平地还是高山，无限风光都被蜜蜂采花酿蜜时独占了。它辛辛苦苦采集百花酿成的蜂蜜，究竟是为谁送去甘甜呢？

7、《元日》．．

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

．．．．．

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

．．．．．．．．．

[注释]

①元日：农历正月初一。

②一岁除：一年过去了。

③屠苏：屠苏酒。古时候的风俗，每年除夕家家用屠苏草泡酒，吊在井里，元旦取出来，全家老小朝东喝屠苏酒。全句说，春风把暖气吹进了屠苏酒（意思是说，喝了屠苏酒，暖洋洋地感觉到春天已经来了）。

④瞳瞳：光辉灿烂。全句说，初升的太阳照遍了千家万户。

⑤总把新桃换旧符：总拿新门神换掉了旧门神。桃符是用桃木做成的，古时候逢到新年，家家户户都用两块桃木板子，画上两个神像，挂在大门上，说是可以驱除魔鬼。

【译文】

爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧符。

8、《人日思归》．．

篇四：2014年秋季学期四年级(3)班作文计划

2014年秋季学期四年级（3）班作文教学计划

撰写人：甘华

一、基本情况分析

本班共有学生39人，通过两年半的学习，大部分学生的语文学习习惯有所进步，听说能力有所提高，但在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确等等。这主要是学生平时读书不多，头脑中知识储备不够，其次是平时的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。

二、教材内容分析

本册安排八次习作。习作内容分别是：家乡的景物；关于保护环境；自我介绍：展示一个真实的你；学会一项本领中的趣事和体会；父母的爱；未来的……；自由习作：假如我会变。习作在编排上努力为学生自由习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出一个内容的范围，使绝大多数学生都有可以写的内容。题目由学生自己拟定，学生把想写的写下来，有题目也行，没有题目也行。在语文园地七安排了一次不限制内容的作文，学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。此外，本册专门安排了两次写想象作文。

重难点：

1、抓住景物的特点，按一定顺序写；2、能把一个景物写具体完整3、事先收集家乡环境的资料；4、选择感触最深的内容写具体5、以自己特点的某方面为主来写；

6、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。

7、用一、两件事情写父母对自己的爱；8、把这件事情写具体，写生动完整。

9、展开想象把最想的内容写具体。

三、本学期的教学目标

1、按一定顺序描写家乡景物的特点；2、激发热爱家乡的美好感情

3、结合“综合性学习”了解家乡的环境；

4、写一写了解到的情况、感受或想法，把内容写具体

5、介绍自己的性格、爱好，忧缺点；抓住自己的特点写清楚完整。真情实感地把自己学会的本领写下来；

6、把学会的过程写具体，要求语句通顺，意思连贯7、感受到父母的爱，及对父母之爱的回报。

8、父母对自己的爱要写出真情实感，语句通顺。

四、提高教学质量的保障措施

1、上好语文课，重视“读写长线结合”。在语文课的教学中，不仅仅帮助学生理解文章的思想内容，还应该引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连词成段成篇的方法。

2、抓好随文小练笔，重视“读写短线结合”。根据课文特点，选择适当角度，精心设计小练笔，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。一方面不断增加学生的语言储备

和材料积累，一方面不失时机地进行局部仿写练习，让学生更好地“读”中学“写”，以利于其习作水平日有寸进，不断提高。

3、上好指导课，帮助学生迈好

纳雍县姑开小学

2014年9月1日