作业帮 > 体裁作文 > 教育资讯

洋葱作文400

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 21:28:26 体裁作文
洋葱作文400体裁作文

篇一:切洋葱

★切★洋★葱★

作者 田翼

今天妈妈要做洋葱过油肉,我帮妈妈剥好洋葱,拿起菜刀学着切。我左手紧紧按住洋葱,右手握着菜刀开始切。刚切2、3片就闻见刺鼻的洋葱味,眼睛就开始发胀,很不舒服,我忍着

洋葱作文400

又切了几片,哇,眼睛又辣又痛,就闭上了眼睛,不想切了。可是我暗暗告诫自己:要坚持下去!想到这,我就睁开眼睛,咬紧牙关,又切起来。切着切着,眼泪就哗哗流下来,流的眼睛迷迷糊糊,这是怎么回事呢?

我和妈妈上网查看才知道:洋葱里面有一种挥发油,油中主要成分是蒜素。切洋葱时,蒜素由液体变成气体,向四周扩散。跑到鼻子、眼睛里,眼睛受到刺激就流泪了。姥姥说:在切洋葱前,把切菜刀在冷水中浸一会儿,再切时就不会受挥发物质刺激而流泪了。我亲自实践了一次,果然没流泪!姥爷说:中央电视台的<家有妙招>节目中讲,把洋葱切一为二,先在水中稍浸一会,然后取出再切,切时旁边放一碗水,这样也不会流泪。我又做了一次实践,真的也没流泪。 看来切洋葱也很难,但只要我们多动脑筋,多实践就会做得又轻松又安全。通过这次实践活动,我还知道妈妈、姥姥做饭很不容易,我要孝顺他们,做自己力所能及的事。

篇二:观察洋葱表皮

学科: 任课教师:

通知时间: 年 月 日 第 页

(注:实验通知单规格为A4纸×1/2)

篇三:洋葱内表皮

篇四:剥开生活的洋葱

剥开生活的洋葱

------读《成长的岁月》有感

作者:张瑜 鄞州区云龙镇中学806班 指导老师:刘红慧

剥开生活的洋葱

------读《成长的岁月》有感

成长就好似洋葱一般,总有一片会让你流下眼泪。这眼泪或许是悲伤,或是感动,或许是悔恨??但在泪水的背后更多的是成长的喜悦。

我在《成长的岁月》中寻找爱的足迹,遍地的脚印使我不知不觉地迷失方向,心却帮我寻觅到了《一碗清汤荞麦面》。

一个人静静地读着,让画面一页页翻过。某行文字不经意地闯入我的私密的空间,让我的眼睛湿了、鼻子酸了。脑海中不由自主地浮现出现熟悉的旋律:“如果你愿意一层一层一层地剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪,你是我最压抑最深处的秘密??

这颗洋葱很普通。剥开母子二人在父亲因交通事故逝世留下一大笔债务后只能以一碗清汤荞面作为奢侈的年夜美食的辛酸以及老板夫妇几个善良的小动作的感动,我看到在洋葱的内心世界里有着另一番不同的景象:母子二人齐心协力共赴家难,对未来怀抱着坚定的信心。

我见证了这一家人在十四年间从一碗清汤荞麦面到两碗到三碗;从负债累累到债务还清再到生活优越。在这漫长的十四年间,什么都发生了改变,唯有那颗执着的心从未改变。仔细回想,我们的生活环境虽算不上大富大贵,但远比他们要强。可我们这群人中,有多少人珍惜现在所拥有的一切,我们中许多人活得浑浑噩噩,是多么可悲!没有坚定的信心,失去了成功必备的耕耘与奉献。

从这个清汤面的小故事,我想到了过去从那个不争气的自己一步步蜕变到现在的这个自己。

在毕业考的步伐一步步迈进的时候,我却不当一回事,浑浑噩噩的过着日子。一种高傲自大的心态充斥着我的全身,认为不努力照样可以取得好成绩。直到一次数学考试的落幕,敏感的分数把我吓退了。颤颤巍巍的走进老师办公室,坐在办公桌上的数学老师早已怒发冲冠,昔日如春风般的声音,在这一刻却变成了一把利剑,不断割着我的心。“太不像话了,认为自己很了不起吗?这样的卷子也会考那么差?期末考试怎么办。我告诉你,你现在的样子比那些考不及格的还要差一万倍,起码他们还知道努力,还保持这一颗坚定的信心!你呢?连那份信心都没有了,你剩下的只有自负。你懂吗,那是自负,不叫自信!去,回去反思一

下!”在回班级的路上,眼泪不争气地在眼眶里打转。我攥紧拳头,指尖隐隐泛白,硬生生地把泪水逼了回去。暗自在心里发誓:要争气,好好学习,做到真正地拥有一颗坚定的信心,而不是让自负的心态充斥自己。

往后的日子里,班级中少了一个骄傲自负,混日子的班长,多了一个有坚定信心,带领全班“奋勇杀敌”的班长。直到现在,我一直都明白:曾经的自己只有身体上的成长,可那颗心却始终落队着,没有真正的成长。但从那一刻起,我成功了,成功地带动了心,成功地做回了自己,更成功地剥开了洋葱。

其实我们不能盲目地剥开这些洋葱,仅有了身体的成长,却没有心的成长,将如何去回报社做个有真实材料的人呢?我们应该怀着对未来坚定的信心,执着的信念、不懈的奋斗向那未知的旅途勇敢地迈出步伐,不只是徘徊而已。因为不经历风雨,怎能见彩虹;不锲而不舍,怎能收货成长的喜悦和洋葱埋在内心深处最压抑的秘密!

放开成长的胸怀,感受霏霏细雨的洗刷。剥开生活的洋葱,还自己一片蔚蓝色的天空吧!

教师点评:该作文反映了学生积极人生的态度。语言简练、生动,开篇设喻把成长比作洋葱,新颖、形象、贴切而且吸引人。所读书中故事内容能简要概括地有机融在作文中,由书本到个人具体经历再到群体提升到人生道理层次,水到渠成,条理清楚,层次井然。精彩的结尾与文章开头相呼应,可谓点睛之笔。

篇五:小洋葱的自述

小洋葱的自述

王品皓

大家好!我是一个小洋葱,我的家在田地里,大地是我的妈妈,天空是我的爸爸。过了三四个月,我慢慢长大了。

一天,一个很高很高的人把我和爸爸妈妈分开了,他把我带到了一个“广场”,听说这儿叫菜场。这里热闹极了,我听来自四面八方的兄弟姐妹们有黄瓜啊,青菜啊,土豆啊,等等等等,聊着各地的趣闻,好开心哦。

突然一个阿姨又把我从那个菜场带走了,她把我带到一个家里。这个家里有两个小男孩,哥哥叫王品皓,弟弟叫王品杰,是两个调皮可爱的孩子。本来我以为我要成为他们的盘中餐了,可没想到哥哥说第二天要带我去一个叫学校的地方做实验,那是个什么样的地方?实验又是什么呢?

第二天早上,一阵西北风吹来,把在睡梦中的我吹醒了,我打了一个哈欠,睁眼一看,我被放在一个窗台上,再一看,看见对面一个大大的“仓库”,里面坐着一排排的小朋友,又看见我的身体被浸在一个装满水的塑料杯里,我身旁还有十几个和我一样的洋葱兄弟。

我静静的呆在学校的窗台上,白天看小朋友依依呀呀的上课,还有走廊上热热闹闹的下课。我的小主人几乎每天都来看我,我也不知道为什么,难道把我放在这里就是他所说的做实验吗?一天,我的小主人和其他小朋友说:“看,看,长出来了,长出

来了。”“是啊,真高啊!”其他小朋友说。我一看,原来是我发芽了,还很高呢。噢,原来他们做实验是要观察我的生长情况啊。

晚上,我听着校园里昆虫的歌声进入了甜甜的梦乡。 祝大家晚安!

2011.4.9

体裁作文