小猴子下山作文300

篇一：小猴子下山记(陈佳彤)

小猴子下山记

宝安区石岩中心小学一（2）班 陈佳彤 指导老师 吴燕青

在一座美丽的大森林里，有一天，猴子爸爸交给小猴子一个任务：让它把一篮野果送到山下奶奶的家里。临走之前猴子爸爸对小猴子说：“小六，这些食物很重要，奶奶已经生病两天没吃东西了，你可不能因贪玩把它弄丢了呀？”小猴子很高兴地接过了篮子，并跟爸爸保证天黑之前一定送到奶奶家。

走到半路，小六遇见了大象伯伯和小象，小象看到小六的篮子里有香蕉，翘起小鼻子对爸爸说：“爸爸，我们几天没吃东西了，我肚子饿了想吃香蕉。”大象说：“孩子，忍一忍吧，再往前走说不定就会找到食物了。”小象有点沮丧地说：“好?吧?。”说完就失落地跟前爸爸往前走。小六心想：真是可怜，几天都没听吃东西了，要是再找不到吃的，岂不是得活活饿死吗？想到这里，小六放下了篮子拿到一串大香蕉对大象说：“大象伯伯，等一等，这送给你们吃。”大象连忙说：“这怎么行，香蕉给了我们，你们家吃什么？”小六说：“没关系的，我这里还有，不信你们看。”说完便举起篮子，还没等大象看清楚，小六便跟它们说再见，接着蹦蹦跳跳地走下山了。

快到山下的时候，小六肚子也饿了，他很想拿一个桃子出来吃，可是篮子里面只剩下四个桃子，一想到奶奶已经两天没吃东西了，便舍不得吃。于是小六一只捂着肚子，一只手提着篮子继续往前走??

“救命啊?救命啊！”突然小六听到呼救声，它顺着声音望过去，只见一只兔子正被老虎用利爪压在地上，老虎正用着舌头舔着小兔子的耳朵，准备享用美食，而兔子却被吓得腿都软了，喊“救命”也喊得声嘶力竭了，小六很想去救出那只兔子，可不知如何是好。打又打不过老虎，又没其他动物可以帮忙，这可怎

么办呢？小六下定决心，无论如何也要试一试。于是它大声地对着老虎喊道：“大王，手下留情呀！”老虎抬起头看一看小猴子，不屑一顾地说：“哼，要我手下留情，凭什么？”小六说：“大王，您看小兔子那么可怜，您就放过它吧，求求您了。”老虎回答道：“我好不容易才捉到它的，放了它我吃什么？”“您放了小兔子，我把我的食物都给您。大王，求求您啦，我只有这么多，都给您。”在小猴子的苦苦哀求下，老虎居然心软了，松开了压住小兔子的利爪，提着篮子转头走了。小六高兴地对着惊魂未定的小兔子说：“小兔子，小兔子，快起来！你已经安全了，快回家找妈妈吧！”小兔子再三感谢小猴子的救命之恩，跳着躲到树丛里去了。

小六救了小兔子一命，心里乐滋滋地继续往山下跑去，终于到了奶奶家，它举起手刚想敲门才想起食物，心想：这下坏了，爸爸叫我把野果送给奶奶，可我现在却两手空空，这可怎么办呀，回家怎么跟爸爸交待呀？小六不敢敲门，两手抱着头蹲在地上想着如何跟爸爸交待??

“小六，你怎么不进去奶奶家呀？”小六抬头一看，原来是爸爸和妈妈，小六低着头对它们说：“爸爸，对不起！我没有完成您交给我的任务。”接着一五一十的把路上发生的事告诉爸爸妈妈。想不到爸爸妈妈一点都不生气，反而很开心地摸着小六的头说：“小六，你长大了！懂得了助人为乐的道理，在这个大森林里，大家就应该互相帮助，爸爸不怪你，你做得对，爸爸妈妈为你感到自豪！”“可是?奶奶怎么办呀？”小六说。爸爸笑了笑说：“你看妈妈手里拿的是什么？原本是怕你又会贪玩丢三落四把食物弄丢了，就多准备了一份。”小猴子凑上前一看，原来妈妈手里拿着一袋桃子，它高兴得跳起来说：“太好了，太好了！这下奶奶也有食物吃了。”这时候门突然打开了，奶奶笑着说：“孩子，好样的！

你们刚才的对话我都在里面听得一清二楚，快进来坐吧!”小六和爸爸妈妈一起走进了奶奶家，一家人高高兴兴的吃起了桃子。

晚上，小六做了一个梦，梦见自己当起了森林之王，从此大森林里充满了祥和，快乐??

篇二：《小猴子下山》读后感

《小猴子下山》读后感

今天下午放学后，我在妈妈的陪同下，一起阅读《365夜故事》，其中有一篇小猴子下山的文章看了之后，让我感触很深，受益匪浅。

故事的大概情节是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后经过桃子园就把玉米丢了去摘桃子；来到西瓜田又把桃子丢了去摘西瓜；最后在路上看到小兔子后把西瓜也丢了就去追小兔子。结果可想而知，到后来小猴子什么也没有得到，只好空着手回家了。

这个故事告诉我们，我们平时是不是也像小猴子一样呢？一件事没做好，就丢下去做另外一件事，结果是每一件事情都没做好。做事不专心，害处可不小啊！我千万不能学小猴子这样来对待学习和困难，做任何事情都要专心，遇到困难多向老师和同学请教。不断地用知识来充实自己，做个对社会有用的人才！

篇三：小猴子下山记(续)

小猴子下山记(续)

??小猴子第一次下山回来后, 被猴子猴孙们嘲笑了一顿, 弄得很没有面子 。为了挽回面子, 小猴子决定第二次下山了。

下山前, 它对伙伴们说:“这一次我一定要带好多东西回来, 你们就等着吧!”。小猴子来到山下, 一眼就看见原来的那片玉米地变成了一个大游乐场，他忘了自己下山前给伙伴们说的话, 光想着怎么玩了。他一会儿坐摩天轮, 一会儿荡秋千, 一会儿又去玩疯狂老鼠??，他玩了一样又一样, 一直玩到了天黑。游乐场要关门了, 老板找他收钱，小猴子没有钱，只好象他的孙悟空爷爷一样，拔自己的毫毛顶帐，弄得满头都是包。最后, 他只好带着满头的包, 又一次两手空空的回家了。

小朋友们, 你们说小猴子还会第三次下山吗?

篇四：第四次作文

第四次习作

习作要求：

根据自己生活中发生的有趣或令你印象深刻的话，说一说。然后围绕着件事的内容写一段话。注意运用平时积累 的语言，使习作语言生动形象，注意描写人物的语言、动作。

习作重难点：

把事情写清楚具体。

习作时间：

三课时

第一课时

习作要求：

回忆生活中发生的有趣或令你印象深刻的事，注意把内容写具体。 习作过程：

一、激发习作兴趣

同学们，我们的生活中发生过很多有趣或令你印象深刻的事情，比如一次旅游，一次发现，仔细回忆写一篇文章，注意用上平时积累的词语，把内容写具体，注意描写人物的语言、动作、神态。

二、明确习作要求

1、回忆发生在自己身边有趣的事，写一段话。

2、 在写得过程中用上平时积累的词语。

3、 注意人物语言、神态、动作的描写。

4、把内容写具体详细

三、学生根据习作要求作文，教师巡视指导。

第二课时

目的要求：

评议例文，指导修改

习作过程：

一、 重申习作要求

二、 评议例文

说说他写的好在哪里，还存在什么问题

三、 出示例文

在我的记忆中，有一件最让我感到有趣的事——成语游戏。

记得那一次，我的表姐、表妹来我家玩，她们向我介绍了她们在学校里玩过的新游戏——成语游戏。在她们介绍完游戏规则以后，我就和她们玩了起来。

首先是我的表姐上场出题。不知她从哪里弄来了一个桃子，不管三七二十一，拿起来大口大口地吃了起来。表妹一看有吃的没她的份，就急了，大声地叫起来：“你怎么吃起桃子来了，说好的，我们是要先玩游戏的，不行，我也要吃！”

我笑着拍了拍表妹的肩膀说：“那是姐姐出的题目，小馋猫！”“是狼吞虎咽吧”表妹笑着说

到我出题了。我一上场，就看看四周，然后一会儿手搭凉棚向东望望，一会儿踮起脚向西瞧瞧，眼珠左右不停地滚动。我表演得正起劲，表妹咕哝着：“小猴子下山。”

我正想反驳，表姐大声说：“不对，是东张西望。”没办法，我只好下台了。表妹说：“你们一个只知道吃，一个像猴子，害得我一个也猜不到，你们看我的。”说罢，表妹拿来了一根长长的细木棍，在手里转了转，又从口袋里掏出一把刀子，在空中挥舞着。我正纳闷，只见表妹突然用力向棍子中间砍去。顿时，木棍成了两截。

我们看了半天，不知表妹葫芦里卖什么药，正琢磨着，表妹大声说：“时间到，你们两个小馋猴，是一刀两断。”就这样，我们轮流表演，轮流猜，玩得很开心。

四、评议指导

1、 读一读，找出不足的地方

2、 指导修改

3、 读后有什么不同，谈出自己的想法

四、 修改作文

1、 自己修改

2、 互改

五、清抄

第三课时

习作要求：

鉴赏总结

习作过程：

一、重申习作要求

二、鉴赏

1、 全文好的：

2、 片断好的：

3、 小组鉴赏，说出自己写的好的地方，原因是什么

三、教师总结

篇五：《小猴子下山》读后感

《小猴子下山》读后感

今天下午放学后，我在妈妈的陪同下，一起阅读《365夜故事》，其中有一篇小猴子下山的文章看了之后，让我感触很深，受益匪浅。

故事的大概情节是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后经过桃子园就把玉米丢了去摘桃子；来到西瓜田又把桃子丢了去摘西瓜；最后在路上看到小兔子后把西瓜也丢了就去追小兔子。结果可想而知，到后来小猴子什么也没有得到，只好空着手回家了。

这个故事告诉我们，我们平时是不是也像小猴子一样呢？一件事没做好，就丢下去做另外一件事，结果是每一件事情都没做好。做事不专心，害处可不小啊！我千万不能学小猴子这样来对待学习和困难，做任何事情都要专心，遇到困难多向老师和同学请教。不断地用知识来充实自己，做个对社会有用的人才！

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