怎么做感恩卡视频
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 07:37:12 体裁作文
篇一:制作感恩卡(简单易学,实用型)
篇二:感恩卡操作流程
感恩卡:心存感激是一种情操,表达感激是一种交流,让我们常怀有一颗感恩之心
在中国人的交往语言中,最需要但却最缺少的两句话,一是“谢谢”,二是“对不起”,有的人想说,却说不出口,有的人压根儿说想不起说,或者不愿意说,在公司中也是如此,团队之间有的是江湖的人身依托,缺少职业化的互助成长,根本原因是我们缺少“感恩文化”。
我们的员工领取工资的时候,会谢谢老板,却不会对客户心存感激;我们的员工拿到奖金的时候,只知道享受别人的欢呼,却忘记了背后帮助过他的同事;我们的员工对帮助过他的人只知道点头致谢,却从来不大声对他说:“我非常感谢你,没有你的帮助,我真的不会有今天的成功”。
在我的公司中,我经常告诫那些缺乏感恩之心的员工,如果不能够对帮助过自己的人心存感激,在这个团队是无法生活下去的,因为我们的文化就是感恩文化。
有一次一个销售顾问获得了一个大的培训合同,我们有一个习惯,就是POPO系统会发出捷报,全体员工向他表示祝贺,这位同事最后会感谢大家的支持,特别是帮助过他的同事,就像奥斯卡颁奖典礼一样,对关心和支持的人要点名感谢一番,这是一个传统,但是,这位同事却说了这么一句话,让我们非常生气。他说,唔噻,我又得到奖金了!
结果我发了一个全体邮件,严厉地批评了这位同事。邮件内容如下:
你太自私,我注意你的这种品行已经好长时间了。我发现每次团队搬运物料的时候,你总是挑拣最轻的拿,甚至不如一个女同事拿的多,一个身强力壮的大小伙子拿个手提袋,前面却是抱着打印机的小女孩;上电梯的时候,你从来不会等别人,即使那个人在向电梯跑,你从来不会伸手去开电梯门,让别人开门,你先出去,一副阔少的派头;团队聚餐的时候,你总是点你最爱吃的,而且点的很多,占用了别人点菜的名额。这次你成交了一个大单,的确可喜可贺,如果你能够感谢一下为这个大单帮助过你的人,我想你的心多少还是有救的,但是,我们看到的只是你关注自己钞票的眼神,没有看到你抬起头来感谢他人的笑脸。
这家客户是一家优质的客户,他们在前进中遇到了许多困难,但是由于没有与咨询公司交往的经验,在判断我们培训效果方面总是持怀疑的态度,久拖不决,根据这种情况,我们先后请讲师去企业做了两次小课,让客户体验我们的课程效果,你的组长和经理在成交的关键时刻,主动与客户人力资源经理交待培训细节,用他们的专业让客户感到价值;客户老总来访时,总经理、部门
经理、行政后勤都出面帮助你接待和洽谈,这些都是团队为你这次成交做出的付出,没有这些付出哪会有你今天的业绩?
我们常说人要有感恩之心,你的感恩之心在哪里呢?如果你对团队的支持与帮助如此无情,我看你的职业生涯也走不好,也走不远,因为这个世界上不可能靠一个人的努力获得成功!
我请你现在就走到所有帮助过你的同事面前,握着他的手,真诚地对他说一句,今天实在对不起,我补上这句话:我真的非常感谢你,没有你的支持,不会有我的这次成功!
如果对方是个男士,你最好拥抱拥抱他!
……他去做了,回来就哭了,以后他每次取得业绩的时候,都少不了这样的话:感谢XXX,感谢XXX,感谢XXX,谢谢你们的帮助!
他春节回来团队分享的时候说了一句话,就是有一天他妈妈为他煮饺子,揣上桌子的时候,他给他妈妈敬了个礼,鞠了一躬,然后说了一句:“谢谢妈妈,我在外吃了好多饺子,但是谁做的也比不上妈妈做的饺子……”,她妈妈惊讶了半天,然后热泪盈眶。后来他告诉我们,他从小就没有对任何人说过谢谢,总觉得自己的成绩是靠自己的努力取得的,别人做的一切,在他的眼里从来都是应当做的,不值得感谢。
所以,这样的员工来到一个公司,一个团队中,他的学历也许很高,但是他的情商很低,职业素质很差,他也许很聪明,也许很努力,也许会取得优异的成绩,但是,他不会在一个团队呆多久,因为没有人再愿意帮助他,没有人愿意与他合作,他成了一座孤岛,久而久之他会心生郁闷而离团队而去。
如何培养员工的感恩之心呢?我向大家推荐《感恩卡》活动。
这个活动可以在全公司,也可以在部门内部举行,最好的时间是12月31日,一年中最后一个工作日,要下班的时候提前举行,或者在公司的元旦新年晚会上安排这个活动,效果也非常的好。
活动由人力资源部经理或者主管公司文化的副
总主持,基本的流程是:(1)主持人宣布活动开始,做一个简短的开场白,告诉在场的同事: 我们要举行一个小活动---《感恩卡》活动!因为在一年的时间里,每一位团队的成员都得到了自己领导或者同事的帮助,有的是业务上的指导,有的是思想上的启示,有的是错误中的提醒,有的是合作上的帮助,无论什么方式,我相信你一年取得的成就或者改正的错误,都离不开你周边的人,在你的心中一定有那些特别需要感谢的人,那么,今天,我们就给大家一个机会,请大家
填写三张《感恩卡》,把你最想感谢的人的名字写上,把感谢他的理由写上,
(2)填写完了之后,要宣布送卡的规则:
必须把三个卡送出去,老板除外,可以送给任何你认为想要感谢的人,记住不要送老板。送到的时候,要握着对方的手说:“非常感谢你”。
(3)卡片送出之后,主持人要当场请大家清点手中的卡片数量,分为员工组和领导组,员工组是没有领导身份的普通员工,领导组是组长、主管以上的领导,这样,选出员工组前三名和领导组前三名,并正式公布:本年度“最感动员工奖”和“最感动领导奖”诞生了,他们是??。大家以热烈的掌声欢迎他们上台!
(4)从员工组开始,从第三名开始,拿出一个卡,念出送卡人的姓名,然后请他上台,由送卡人亲自朗读他写的话,朗读完了一个,请他们热情拥抱一下。
(5)全部朗读完了,请获得感恩卡最多的员工和领导留下,发表获奖感言。
(6)请总裁发言,重点讲一讲为什么要在公司主张感恩文化,在职业化的修炼中,每位员工如何做到感恩客户、感恩领导、感恩同事,让获奖的人继续努力,你是员工心目中的榜样,没有获奖的,甚至没有收到一张卡的人要反省,你在团队中为别人做了什么?。
(7)主持人宣布活动结束,明年这个时候再见!
感恩卡的活动公司开展的时候,要注意两个问题,一是主持人要强调公司反对讨好文化,提倡尊重文化,要告诉大家送卡的原则是送给帮助你成长的人,不一定是与你个人关系最好的人;二是主持人要强调的是卡片不能够给老板或者总经理,因为他们的地位与影响无人能比,参评人无法与之相比,否则会出现一边倒的的现状,不公平,所以从机制上要避免给老板或者总经理投票。
感恩卡活动是一次心灵的震憾与启迪,活动中得到卡数最多的人,他会感到这才是团队给予他的最大的回报,他会认为这一天是他人生中最幸福、最难忘的
五天,因为没有什么比得到别人的感谢最让人高兴的事,以后他会继续为团队付出他的爱心;没有得到感恩卡或者得到较少的员工,会在这个气氛中显得比较尴尬和寂寞,这会让他反思自己的所作所为,思考一下,一个人在一个团队中他的价值体现在哪里??。
篇三:感恩教育主题班会一班
2013-2014-1感恩教育主题班会
——心中有爱 学会感恩 活动主题:心中有爱 学会感恩
活动时间:2013.11.28
活动班级:一年级
主持人:班干、班主任老师
活动目的:让孩子们学会了理解父母、珍惜朋友,真诚地去体贴和关心别人;了解感恩节的由来;学习歌曲《感恩的心》
活动准备:视频 课件
活动过程:
一、引出主题:
主持人出场:有了爱,世界才会更加美好;
有了爱,我们的社会才会更加和谐; 感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。下面我宣布,今天的感恩主题班会活动 正式开始。
二、看视频,谈感恩
感谢父母
师:孩子们,看了视频,你有什么想说的?
是啊,孩子们,你们就像一棵小树苗,充满生机但也很脆弱。在你们的成长过程中,每一个人都需要得到别人的帮助和支持,没有他们的帮助和支持,你们不能平安长大。所以,我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。孩子,在你心中谁是最关心你、照顾你的人?师: 那么在平时的生活中,你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢?他们是如何关心、爱护你的呢?谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听?
活动一:讲父母关心自己的小故事、父母平时为自己做的事
师:真是细心观察的孩子。父母把我们从很小很小慢慢养育长大,这中间为我们付出了多少辛苦和汗水,为我们做了多少事啊!可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。孩子们,为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾,你有没有什么好办法来报答他们呢?
有些小朋友想用歌声表达对妈妈的爱,请听歌曲《世上只有妈妈好》活动二:跟唱歌曲《世上只有妈妈好》
师:其实,要报答爸爸妈妈很简单。小朋友们,我们应该怎么做才是对爸爸妈妈最好的报答呢?
活动三:3生谈感恩的做法
师:大家说得都很好,可是,家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗?想想还有谁?
感谢家人
生:爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······
师:是啊,家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助,我们同样要感谢他们。
感谢老师
师:孩子们,我们接着看如何感恩,大家看短剧猜猜他们要感谢的是谁?
活动四:短剧
生:他们要感谢老师。
师:是啊,是老师给了我们知识与智慧,让我们懂得了道理。是老师把无知的我们领进教室,教给我们丰富的知识。是老师把调皮的我们,教育成能帮助别人的人。
下面,请欣赏诗朗诵《老师》
活动五:诗朗诵《老师》
主持:小朋友们,老师为我们辛苦操劳,我们要如何感谢我们的老师呢?请听听这组小朋友们是怎么说的。
活动六:谈如何感谢老师)
主持人:除了亲爱的父母、尊敬的老师,我们还要感谢谁呢?(同学、朋友、我们身边关心我们、爱护我们的人??)
(出示课件——感谢父母、老师、同学、工人)
师:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做有智慧有文化的人;感谢朋友,他们让你感受到世
界的温暖;感谢所有帮助过你、关心过你的人,他们让你在人生的路上走得更加宽广。
制作感恩卡
我们找到了这么多要感谢的人,同学们也一定有你自己最想感恩的人,就让我们来场真情表白吧! 制作感恩卡。
师:在卡片上写上你想感恩的人,再说说你为什么要感谢他。说清楚,感谢谁,为什么?
师:你要感谢谁?(展示卡片)
师:孩子们,把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。让我们怀着一颗感恩的心,感谢父母、感谢师长、感谢同学,感谢亲朋!让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人!让这世界永远充满爱! 了解感恩节
来源于美国,11月第四周的星期四
看视频学手语
播放视频《感恩的心》,学生边听边学手语。
主持人结束语:我们的主题班会就要结束了,生活中那些平淡温馨的的故事,每天仍在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。 今天的主题班会到此结束。谢谢大家。
课后任务:
记一记父母的生日,帮父母做一件家务,说一句感谢的话等。
篇四:第四课 感恩卡片制作
第四课 感恩卡片制作:学习制作卡片并绘上图案,写上想对爸爸妈妈 说的话。
篇五:教你感恩节给妈妈制作一封感恩驾卡
教你感恩节给妈妈制作一封感恩贺卡
-感恩节:世界那么大,最该感谢的是妈妈?
今天是感恩节,世界那么大,最该感谢的是妈妈?
今天宁双学好网施老师就叫大家用最简单的WORD制作感恩贺卡。
一、 首先我们用WORD2010新建一个A4的空白文档,并且把它横向过来,
二、 然后我们在文档中间打上“感恩父母”几个字
三、 然后把字体设置成“华文行揩”,并且打开插入菜单-艺术字-选择相应的
样式
然后得到如下图
我们选中感恩父母四个字,在弹出的菜单中,我们选择形状为心形,
然后将心形的填充色设置成“无”,边框选择红色。并且形状效果选择“发光”。
然后将感恩父母几个字填充为红色,边框为白色,文本效果也同样为发光。
然后右键点击心形,选择添加文字,把感恩父母的样式复制并粘贴进去。
然后我们页面布局-页面颜色-填充效果-图片,将背景贴进去
一张用WORD2010制作的简单沙画感恩贺卡就做好了。
通过这个感恩海报,我们也知道WORD里艺术字功能有多强大了吧! 来源:宁双学好网施老师原创。(微信订阅号:myplwaai
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体裁作文