我诡计多端的爱情

篇一：“诡计多端”的妹妹

“诡计多端”的妹妹

“诡计多端”的妹妹

我的妹妹六岁了，舅妈给她的后脑勺上扎了两个小辫，走出去在春风的吹拂下，仿佛两棵在河边的小柳树，弯下了腰。她那白白的脸上，有着一双水灵灵的眼睛，果子般的小嘴，别看她活泼伶俐，心里可“诡计多端”呢！

有一次，她来我家玩，她说：“哥哥，我们来玩捉迷藏吧！”我同意了，开始了，我连忙跑到床底下，妹妹找了又找，找了又找，可就是找不到我，于是，她大声叫了起来：“哥哥，哥哥，快出来，快出来，不然我把你的积木踩了呀！”我一听，赶紧出来，这可是我最心爱的积木呀！别踩！万幸中的不幸是妹妹就在床上，我一看到她，便焦虑的问：“积木呢！”妹妹却笑着说：“积木，没了！”

还有一次，妹妹和她的一个同学来我家玩，恰巧，我家也来了一个同学，我和她们玩游戏，她们输了，我就罚她们每人做三十个蛙跳，可妹妹只跳了十五下，就停下来，我叫她继续做，可她是死也不做了，她还说：“哥哥，我数的是二进制，而且是每人跳十五个，不是吗？”我生气得把手举了起来，可她是我的妹妹，我能打吗？于是，我把手举在半空中停下了。

这就是我的妹妹，一个“诡计多端”让人哭笑不得的妹妹。

（崔琛 4年级）

评：两件事，叙述生动，表现了人物鲜明的个性。

篇二：《狼王梦》推荐稿

六年级上册《回顾·拓展七》课外书屋《狼王梦》推荐稿

巫溪县珠海实验小学：刘会蓉

野心勃勃才是狼的本色。只有狗才逆来顺受，才安于现状。 没有血与泪的教训，哪来刻骨铭心的牢记？

宝贝，原谅妈妈的心狠，妈妈没有第二种选择，妈妈只能用这种残忍的办法来帮助你。（摘自《狼王梦》）

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话；读一本好书，就像打开了通往知识的大门。它的涓涓细流，最终能够汇成一片浩瀚，使我们了解大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气与智慧。

今天，“课外书屋”将带我们走进沈石溪的《狼王梦》。除了本单元学过的《最后一头战象》，沈石溪还写了很多动物小说，《狼王梦》是其中最有代表性的一部。

通过第23课的学习，我们知道了沈石溪被誉为“中国动物小说之王”，原名沈一鸣，1952年生于上海，1969年初中毕业赴西双版纳插队，在云南边疆生活了18年。他的创作以动物小说为主，擅长利用动物社会的生存法则折射出人类的生活和感情。他书中的动物栩栩如生，故事情节曲折生动，受到小读者的热烈欢迎。迄今为止，已出版的23本动物小说均多次再版，我们向大家推荐的《狼王梦》一书，曾荣获台湾第四届“杨唤儿童文学奖”和第二届“全国少年儿童优秀图书一等奖”，再版达二十多次。

书中讲述了这样一个故事：公狼黑桑想当狼王，却不幸死于野猪

之口。为完成丈夫的遗愿，紫岚在绝境中生了5只小狼，一只在初生时被冰冷的洪水冻死了，因此只存活了4只。她给大儿子取名黑仔，二儿子蓝魂儿，三儿子双毛，女儿媚媚。因为黑仔最像当年的黑桑，所以紫岚尤其宠爱它，想让它来完成黑桑的遗愿。于是，紫岚开始驯化它，在黑仔这个年龄，别的幼狼还不敢出洞，它已经奔驰在草原上了。但是，天不遂人愿，黑仔被一只鹰吃掉了。伤痛之余，紫岚又让蓝魂儿代替黑仔，蓝魂儿果然不负众望，在狼群中算是佼佼者，可因为太过自信，惨死在猎人的陷阱里。如此一来，紫岚只好把希望放在小儿子身上，但双毛从小就受俩个哥哥的欺负，它总是一副奴像。紫岚通过打骂，好不容易使双毛英勇起来，眼看双毛向狼王发起的挑战就要成功时，只听狼王一声嚎叫，便唤醒了双毛根深蒂固的自卑与软弱，最终难逃厄运。紫岚快绝望了，但它一心要实现丈夫黑桑的遗愿。此时的媚媚正处于狼的配种期，紫岚必须为媚媚找一头强壮的狼做配偶，才能生育出好的后代。可媚媚却和狼群中最奴性的公狼吊吊疯在一起，无奈之下，紫岚只好将吊吊咬死，却从此引来女儿的怨恨。媚媚不吃不喝，患上了忧郁症，经历了长久的悲痛后，终于和一匹强壮的狼生下狼仔。当梦想随着现实一个个凄惨地破灭，紫岚心中对“狼王”之位的野心也渐渐淡去，最后只能把希望寄托在狼孙身上，为了狼孙的安全，她与金雕同归于尽，坠入了悬崖。

丈夫没了，还有儿子，儿子没了，还有女儿。为了那梦寐以求的狼王宝座，紫岚浪费了大量的青春，葬送了美好的爱情，放弃了宝贵的生命。命运之神啊，为何总是与它擦肩而过？它走了，只留下无限

遗憾和虚无的梦??狼王梦，一个关于爱和梦想的故事，一个邪恶却无比辉煌的梦，一段惊心动魄的奋斗历程，一首凄凉壮美的生命悲歌！

读完此书，我们会不由自主地联想到：当今社会，竞争激烈，能者多得，天下的父母大都和紫岚一样“望子成龙 望女成凤”。作家沈石溪将这种想法扩大，套用在生性凶狠的狼族身上，使我不断感受到，无论是温顺的小羊，凶残的狮豹，还是诡计多端的狼，母爱永远是世间最至高无上的爱。

除了《狼王梦》，沈石溪的《第七条猎狗》《红奶羊》也很受肯定。另外，加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》，美国作家杰克伦敦的《荒野的呼唤》《白牙》，日本作家椋鸠十的《孤岛野犬》《山大王》都享有盛誉。我们把这些作品找来读一读，走近那一个个扣人心弦、回味无穷的故事吧！

同学们，今天的好书推荐到此结束，让我们一起沐浴书香，快乐成长！

篇三：复习资料(第二单元)

第6课 我的老师

巍wēi：高大：～峨。～焕（高大壮观）。～然。～～。崔～。 芸yún：油菜 痣zhì：人体皮肤所生的有色斑点，没有痛痒等感觉。

褪tuì：1. 脱落，脱去：梅子～花时，直与黄梅接。～装。兔子正～毛。2. 颜色消退或消失：～色。颜色～尽。

焚fén：烧：～烧。～毁。～化。～香。～书坑儒。～膏继晷（“膏”，油脂；“晷”，日影；形容夜以继日地用功读书或努力工作）。忧心如～。

磕kē ; 1. 碰在硬东西上：头～破了。～～碰碰（喻人和人之间发生的小冲突）。～头碰脑。～头（亦作“叩头”）。 2. 把东西向较硬处碰使附着物掉下来：～打。～烟袋锅儿。 啰luō：～唆〕a.说话絮絮叨叨；b.办事不痛快，使人感觉麻烦。均亦作“啰嗦”。 榆钱 yúqián：榆荚,圆小似铜钱 狡猾jiǎohuá：诡诈不可信,狡诈刁钻

背诵 bèisòng：不看原文而念出读过的文字 占据 zhànjù：用强力取得保持

牵挂 qiānguà因放心不下而想念;挂念 援助yuánzhù： 支援;帮助

权威 quánwēi：权力,威势 纠纷jiūfēn：争执不下的事情；不易解决的问题 依恋 yīliàn：留恋,不忍离开 纯真 chúnzhēn：纯挚；纯洁、天真、不做作；纯粹真诚的。 存心 cúnxīn蓄意,有意,故意；怀着某种念头、打算;居心；用心;专心。

海鸥 hǎi’ōu海上常见的一种海鸟。性喜群飞,羽毛多黑白相间,以鱼螺、昆虫或谷物、植物嫩叶等为食

慈爱 cí’ài∶[年长者对年幼者]仁慈而爱人；温柔仁慈的爱和体恤。

珍宝 zhēnbǎo： 珠玉宝石等(珍,强调物品的精美;不仅指珠玉,也指其他珍奇物品;宝,强调物品的贵重,多指珠玉),泛指极有价值的物品。

时辰 shíchen (1) ∶旧时把一昼夜分为十二段,每段叫做一个时辰,合现在的两小时,用地支作名称。从夜间十一点算起,半夜十一点到一点是子时,中午十一点到一点是午时。如：时辰八字。

(2)∶泛指时间;时候 -------不是不报,时辰未到 (3) 也指预定的时刻。也指预定的时刻或时间

迷迷糊糊 mími-hūhū (1)∶使人混乱烦躁迷惑不清-------过分的做作和无目的的废话往往把人的头脑弄得迷迷糊糊,使人心烦 (2) ∶使浑浊不清 -------喝了酒使他迷迷糊糊糊,他的嗓音也高了,有点飞扬跋扈似的 (3)∶使迷惑不清,把…弄得模糊不清 -------我喝酒之后头部一直是迷迷糊糊的

模模糊糊 mómo-hūhū：思想上不清晰的

第7课 再塑生命的人

妮nī：女孩子：～子。小～儿。

莎suō：～草〕多年生草本植物，地下的块根称“香附子”，可入药。Shā：多用于人名、地名。

绽开zhàn kāi：绽放唯恐wéi kǒng：只担心 争执 zhēngzhí：各执己见，互不相让。 捡jiǎn：拾取：～拾。～东西。 截然 jiérán： 界限分明

感慨 gǎnkǎi：心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)

搓cuō：两个手掌相对或一个手掌放在别的东西上擦：揉～。～弄。～洗。～澡。～手。～绳。

捻niǎn：1. 用手指搓转（zhuàn ）：～麻绳。 2. 搓成的条状物：灯～儿。

抚弄fǔ nòng：1.拨弄，弹奏。2.抚摩摆弄。 激荡 jīdàng：受到冲击而动荡

惭愧 cánkuì：(1)因有缺点或错误而感到不安;羞愧。(2) 幸运,侥幸

疲倦不堪píjuàn bù kān：疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。 小心翼翼 xiǎoxīn-yìyì： 本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽 不求甚解 bùqiú-shènjiě：原指读书只求理解精,不着眼于一字一句的解释,无贬义。如：好读书,不求甚解。—晋?陶渊明《五柳先生传》。现多指学习不认真,不求深入理解;也指了解情况不深入。

混为一谈 hùnwéiyītán： 将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物。

恍然大悟 huǎngrán-dàwù：突然醒悟过来了。

花团锦簇 huātuán-jǐncù：形容五彩缤纷、景象十分华丽。也比喻花色繁多,华美艳丽。犹言花攒锦簇。

美不胜收 měibùshèngshōu：美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。形容好的东西太多，一时接受不尽。

第8课 我的早年生活

笨笨bèn：1. 不聪明：～人。～拙。～伯（ａ．傻瓜，愚蠢的人；ｂ．肥大的人）。愚～。

2. 不灵巧：嘴～。～口拙舌。～鸟先飞。3. 粗重，费力气的：～重。～活。粗～。 冷漠 lěngmò：(1) [对人、对事] 冷淡,不关注。(2) 冷淡的,呆呆的,没有生气

偏爱 piān’ài：(1)在几件事物中特别喜爱其中的一件。(2)在几个人中特别喜爱其中的一个。 遗憾 yíhàn：遗恨;由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔

辉煌 huīhuáng：(1) 光辉灿烂的。灯火辉煌。(2)杰出的;灿烂的。辉煌的文化。 辛辣 xīnlà：味辣,比喻文章风格或人的性格厉害。鲁迅的杂文辛辣深刻,入木三分 威慑 wēishè：以声势或威力使之恐惧屈服。 聪慧 cōnghuì：聪明而有智慧。 惨境 cǎnjìng：凄惨的境地 仁慈 réncí：仁爱慈善

尴尬 gāngà：处于两难境地无法摆脱。 谋生 móushēng： 讨生活,营求生计

开拓 kāituò：(1)开辟，例如：在荒原上开拓出大片农田 (2) 采掘前修建巷道等工序的总称，例如：开拓巷道

倾向 qīngxiàng：(1) 倾心向往，例如：徒有倾向而已 (2) 趋势；思想观点所体现的方向，例如：没有避免那种使用暴力的倾向，例如：思想倾向 (3) 偏于赞成;倾向，例如：倾向革命，例如：倾向忧郁

荣耀 róngyào：应得或能够赢得崇高称誉,光荣;光彩或赞赏的习性

停滞 tíngzhì： 受到阻碍,不能顺利地进行或发展

生涯 shēngyá：指从事某种活动或职业的生活。

从石磊沟回来以后, 黄老妈妈就重又过起了讨饭生涯。——《党员登记表》

萤火虫yíng huǒ chóng：昆虫。身体黄褐色，腹部末端有发光器，夜间能看到它发出的带绿色的萤光。

宽宏大量kuānhóng-dàliàng：形容人气量大,待人宽厚

独具慧眼 dújù-huìyǎn：能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超;能作出精细判断的(如在质量方面)

蛛丝马迹 zhūsī-mǎjì：也写作“ 蛛丝马跡 ”， 蜘蛛的细丝，马蹄的痕迹。比喻隐约可寻的线索和依稀可辨的痕迹。 一字不漏lòu：一个字也没遗漏。 整装待发

zhěngzhuāng-dàifā：整理好行装，等待出发。

滚瓜烂熟 gǔnguālànshú：记忆牢固,能极为顺利娴熟地诵读,朗朗上口。形容读书或背书等极其纯熟。

第9课 王几何

聋lóng：耳听不见声音：～子。耳～。发～振聩（发出的声音很大，使耳聋人也能听见；喻用语言文字唤醒糊涂的人，使他们清醒。亦作“振聋发聩”）。

翘qiáo：1. 举起，抬起，向上：～首。～望。～企（殷切企望）。～足引领。

2. 特出：～才（高才）。～楚（喻杰出的人才）。

Qiào：一头向上仰起：～尾巴。～辫子（死）。

琳lín：美玉：～珉。～琅（a.美玉，喻美好珍贵的东西，如“～～满目”；b.玉石发出的声音）。 承蒙 chéngméng：客套语,多亏受到[您的好意]，如承蒙关照

教条 jiàotiáo：(1)要求教徒绝对遵从的宗教信条。泛指要求人盲目信奉的僵化的原则、原理

(2) 指教条主义

离谱,离谱儿 lípǔ,lípǔr：指说话、做事离开了公认的准则

叛逆 pànnì：(1)背叛。公然叛逆 (2) 有背叛行为的人

绰号 chuòhào：外号;诨号 优雅yōu yǎ：优美高雅。

幽默 yōumò： 诙谐风趣而又意味深长 呆板 dāibǎn：死板;不灵活;不活泼 须臾 xūyú：片刻，一会儿。 徒手 túshǒu： 赤手空拳

惊讶 jīngyà：惊异;惊奇 屏息bǐng xī：屏气。

嘈杂 cáozá：声音杂乱扰人;喧闹 丑陋 chǒulòu∶长得难看的

轮番 lúnfān：轮流交替 喉咙 hóulóng：笼统指咽喉部

舒畅 shūchàng：舒服畅快。 铭记 míngjì：牢记在心中，如时刻铭记。 肥头大耳 féitóu-dà’ěr：过去形容人福相,现指人长得胖，形容肥壮

方头大耳fāngtóu-dà’ěr：同“肥头大耳”，中性词。 鸦雀无声 yāquè-wúshēng：形容非常寂静。

得意洋洋dé yì yáng yáng：亦作“ 得意扬扬 ”。 形容十分得意的样子。

洗耳恭听 xǐ’ěr-gōngtīng：恭敬而专心地倾听。原用作敬辞。现在有时含有诙谐讽刺之意 持之以恒 chízhīyǐhéng：有恒心，长期坚持下去。

二、文学常识

6、《我的老师》魏巍当代诗人，著名散文作家、小说家。原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。其发表的文艺通讯《谁是最可爱的人》在全国引起了广泛影响。从此，“最可爱的人”成了志愿军的代名词。1978年，创作完成了抗美援朝题材长篇小说《东方》，于1983年获首届茅盾文学奖。

7、《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。海伦.凯勒，美国女作家，教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。

8、《我的早年生活》丘吉尔，曾两度担任英国首相，1953年获诺贝尔文学奖。著有《第二次世界大战回忆录》《英语民族史》。

9、《王几何》马及时，儿童文学作家、诗人。著有儿童诗集《树杈上的月亮》《中国孩子》，散文诗集《最后一片树叶》《金蝉唱晚》，诗集《泥土与爱情》。

10、《论语》十二章。《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子的言行。 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。

三、课内阅读

（一）《我的老师》

1、作者一共选取几个经典事例？ ①蔡老师假装发怒；②老师教我们跳舞；③老师带我们观察蜜蜂；④老师教我们读诗；⑤我们看老师写字；⑥老师排除我和同学之间的小纠纷；⑦我梦里寻师。

2、第(2)自然段中的“从来不”与后一句中的“仅仅”是否矛盾，作者这样用词究竟是为了表现什么？ 3分

不矛盾。因为“仅仅有一次”这一次也并没有真的打骂我们，与“从来”相符合，体现了蔡老师关爱学生，疼爱学生，温柔善良的品质，所以并不矛盾。

3、我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（狡猾在这里是什么意思） 4分

“狡猾”是贬词褒用，狡猾本意是诡计多端，不可信任；在这里写出“我”的调皮、机灵，表现了一个淘气的孩子对老师的理解。

4、从修辞的角度赏析文章第（12）段中的画线句？3分

这里用的是比喻的修辞手法。将往事比喻成珍宝，生动形象地写出了作者多少年来把这些往事犹如珍宝似的埋藏在心的深处，表达了对蔡老师的思念之情。

5、文章结尾处写道：“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”谈谈你对这句话的理解？ 2分

这句话表面是说我想什么时候可以再见见我的蔡老师，深层含义是孩子爱老师竟到了难分难舍的地步，作者实在压抑不住自己的感情，便直抒胸臆，强烈地抒发了对蔡老师的思念之情。

（二）、《再塑生命的人》

1.通读全文，感受作者的情怀，并简要了解海伦?凯勒的生平经历，讨论：为什么海伦称莎莉文老师为“再塑生命的人”？

海伦称莎莉文老师为“再塑生命的人”，是因为（1）在莎莉文老师的爱护和教育下，“我”的灵魂被唤醒，拥有“光明、希望、快乐和自由”（这里的“光明”一词是用其喻义）；（2）莎莉文老师让“我”又回到自然，理解自然；（3）莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。

总之，正如作者自己所言：“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人”，从这个意义上说，莎莉文老师也是“再塑生命的人”， 莎莉文小姐以她无私的爱，重塑了海伦?凯勒的生命。用中国通俗的话说，就是“再生父母”。“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。

2.仔细阅读第1—5段，看看作者在安妮?莎莉文老师出场前铺垫了哪些内容，这样写有什么好处。

铺垫的内容：先总写“我”的感受，强调莎莉文老师到来的那一天“是我一生中最重要的一天”；接着写家里人的活动、“我”的期待，春天的阳光和花朵等；再用设问、比喻进行烘托，用呼告表达自己的渴望。在这样层层铺垫下，莎莉文老师出场了。

好处：（1）用层层铺垫烘托出莎莉文老师对于“我”的重要性，也加重了开头所说的“最重要的一天”的分量；（2）给读者留有阅读期待，让我们急于了解莎莉文老师究竟是一个什么样的人。

3.文中有不少描写“我”学有收获后动作行为或心理活动的语句，画出这些语句，体味“我”学习的艰辛和收获的快乐。

文中这样的语句很多，例如：“当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。”这一句有心理活动，有动作行为，把“我”获得新知的喜悦、激动以及急于与人分享的情感表达得淋漓尽致。

其他语句如：突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文

字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

井房的经历使我求知的欲望油然而生。

想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。

记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？

4.“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。”你是怎样理解这句话的？引发你怎样的联想？和同学交流一下。（开放题，言之有理即可）

（三）、《王几何》

1.结合语境，解释下列句中加划线的词语。

（1）一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。 洗耳恭听：专心地听

（2）这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次。

得意忘形： 高兴得无法控制自己

2．请用简洁的话概括文章的主要内容。

文章记述了王老师给我们上第一节几何课的情形。

3．本文描写的是一节充满笑声的数学课，仔细阅读课文，说说这节课上令人发笑的源头有哪些？

（1）王老师哑笑。 （2）王老师公布自己的绰号。 （3）王老师让同学们到黑板上画圆和三角形。 （4）同学们在黑板上画圆和三角形，却画成了鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架。

4．王老师在课堂上展示的绝活是什么？他这样做的用意何在？（用原文语句回答）文章中的这些描写，在结构和内容表达上有什么作用？ 答：反手画圆和三角形 他这样做的用意是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深，铁杵可以磨成针! 要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒的学习精神。文章中的这段描写，在结构上总结了上文，在内容上点明了主旨。

5．从人物描写的角度分析下列句子的表达作用。

（1）矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。 通过神态描写，写出王老师的和蔼以及反手画圆和三角形后的自得心情。

（2）大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑!

通过对同学们的动作描写和神态描写，突出表现王老师哑笑的喜剧效果。

6．“同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快!”结合课文内容，说说你对“痛快”的理解。

王老师通过富有感染力的微笑、绝活表演、公布自己的绰号、让学生到黑板上画圆和三角形等，制造了喜剧效果，使学生身心彻底放松，情感得以自由发泄，充分享受了课堂带来的乐趣。

7．综合全文看，王老师是一个怎样的人？

王老师是一位业务水平极高，幽默风趣，平易近人，笑和严肃集于一身，受学生尊敬和喜爱的好老师。

（四）、《我的早年生活》

1.“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”?(4分)

篇四：坏女孩们恋爱勾魂术精品推荐

坏女孩们恋爱勾魂术精品推荐

在感情的世界里，坏女孩儿永远要比好女孩儿受宠。你也许善良纯真温文尔雅，她却自私霸道诡计多端，可面对同一个恋爱机会时，一个好女孩儿往往要败在坏女孩儿的手下！二十年前人们常说：男人不坏，女人不爱。二十年后，变成了：女人不坏，男人不爱。女孩儿，学得坏一点，恰恰是情场高段的必备伎俩。

第一，要学会给男人找点麻烦。原创注明www.longfengchun.com贤妻良母虽然可贵，但用不了多久都会变成闲妻凉母，男人大多如此，不费力气便能得来的舒服日子大多都不会珍惜。所以，坏女孩儿大多都擅长给男朋友制造点小麻烦，一时一刻都不让他消停，八小时之外也总是忙忙叨叨。想想看：一个男人的业余时间都用来帮你解决问题了，哪还有时间琢磨着寻花问柳第二春呢？！

第二，要学得自私一点。传统的中国式女性教育立志培养无私的伟大女性，不能有私心私己，工作中要一心为公，生活中要一心为夫，时时刻刻都要把自己摆在最末位。纯是瞎扯！一个连自己都不重视自己的女人，怎么可能赢得别人的尊重呢？作践自己换取男人的怜惜，这样的桥段只出现在三流的言情小说之中，生活中的男人没有那么自觉，你天天耳提面命让他重视你还未必会有十分的效果，何况是毫不争取的退让！虽然人人都说：让男人变成奴仆的女人最可恶。但实际情况是：女人宁可让男人变成奴仆，也莫要变成男人的奴仆！

第三，要熟知恋爱兵法。诡计多端的女孩儿虽然备受争议，但实际的恋爱中，越有诡计的女孩儿越能赢得最终的胜利。你可以有一副天使的面容，但同时最好也要有一副魔鬼的头脑，别让他一眼就看穿你的内心，恋爱中的男人往往渴望棋逢对手的快感，太纯真太善良会扼杀男人的好奇心！

第四，不给男人十足的安全感。别轻易跟一个男人说你这辈子非他不嫁，这实际上是一种爱情的麻醉剂，他认为自己的爱安全了，于是麻痹大意了，对你不在乎了。好女孩儿恋爱时总是一副很痴情的模样，失败后也是一副很受伤害的造型。但坏女孩儿绝对不如此。“我爱你，但未必这辈子只爱你；我现在属于你，但未必永远属于你。”女人只有让男人有一种若即若离的些许不安，才有可能一辈子控制住你的真爱。

当然，这里说的坏女孩儿，并非真正意义上的大奸大坏十恶不赦，她们只不过善于玩弄恋爱把戏，善于控制男人的一颗心。归根结底，

她们是会“爱”的女孩儿。对于女人而言，学会去爱，比爱本身更重要！

篇五：中国爱情电影《姐妹2再见青春》完整版

姐妹2再见青春

导演: 王子

编剧: 徐翔

主演: 董玉峰 / 韩雪薇 / 赵婧伊 / 杨龙 / 徐欢 / 许晓萌 / 毛梁 / 汪国兴 / 陈旭明

类型: 剧情 / 爱情

制片国家/地区: 中国大陆

语言: 汉语普通话

上映日期: 2014-08-05(中国大陆)

片长: 90分钟

又名: 姐妹2之再见青春

鼎廷娱乐公司艺人总监韩雪薇在公司里受到各方的压力，去酒吧借酒消愁，无意中听到驻唱歌手姜亦辰的歌声，被歌声以及散发着青春的执着和不羁个性深深吸 引，韩雪薇力邀姜亦辰加盟公司，成为自己代理的艺人，姜亦辰担心进公司会束缚自己的兴趣非常犹豫，在雪薇坦诚的说服下，姜亦辰答应了韩雪薇，成为鼎廷娱乐 的最新签约艺人。

然而，初入公司的姜亦辰就遭遇女上司蓝苏的骚扰和公司一哥殷东旭的挑衅，即使韩雪薇鼎力相助，姜亦辰也只能站在舞台 的角落，做殷东旭的吉他手，才华被殷东旭的光芒完全遮盖。韩雪薇看在眼里，急在心里，为了帮助姜亦辰，她不惜牺牲自己的尊严，只为给姜亦辰一次培训的机 会，与此同时，暗恋的情愫却在心头悄悄蔓延。谁知姜亦辰却是自己十年未见的表妹赵婧依的正牌男朋友，而表妹赵婧依看到韩雪薇，一段不愿回首的往事就浮现起 来，对于韩雪薇这个姐姐一直若即若离。处境尴尬的韩雪薇用高强度的工作掩藏了自己的真心，一心帮助姜亦辰争取个唱的机会。

姜亦辰慢慢 俘获了一批女粉丝，韩雪薇也跟着成为鼎廷娱乐的功臣，老总有意提拔韩雪薇，直接威胁到副总蓝苏的地位，诡计多端的蓝苏制造事端让赵婧依看到韩雪薇和姜亦辰 一起的画面，单纯的婧依信以为真，与韩雪薇谈判不成，开始无理取闹。而姜亦辰却不知道该倒向哪一边，在姐妹两的感情中出现了犹豫。

姜 亦辰终究展露了自己的横溢才华，他跟着殷东旭上了娱乐新闻头条，殷东旭极度不安，指使助手宝儿干掉姜亦辰，稀里糊涂的宝儿冒充姜亦辰写了一封匿名信给报 社，直接揭开鼎廷娱乐的黑幕，匿名信虽然造成舆论的混乱，使公司陷入困境，也把矛头齐齐对准姜亦辰。然而宝儿却弄丢了藏有陷害罪证的手机。扫地工南叔捡到 手机，却不知道是不是该不招惹是非、息事宁人。

两姐妹关系愈来愈恶劣，认出姐妹两的南叔陷入回忆，原来南叔是姐妹两曾经的邻居，当年 赵婧依被绑架惨剧发生的时候，南叔就在现场，他眼睁睁看着为了救赵婧依而遭到绑匪轻薄。当年他的懦弱让韩雪薇陷入绝境。今天，面对为了救姜亦辰勇于挺身而 出的韩雪薇和同样勇敢的婧依、颇受震动，南叔公开了殷东旭的阴谋，也让赵婧依知道了多年前默默奉献的姐姐。舆论归于平静，姐妹两相拥而泣。

赵婧依决定离开姜亦辰，将姜亦辰让给韩雪薇。离开了之后，姜亦辰才发现自己最爱的还是婧依，虽然即将召开个唱，但少了婧依，姜亦辰一直情绪低落，不忍心 看到姜亦辰失魂落魄下去，韩雪薇决定退出三人的感情，临别时给姜亦辰和赵婧依一段美好的祝福，在晚会中，姜亦辰找到了自己“忠实的粉丝”赵婧依，两人紧紧 相拥。

一年后，姜亦辰个唱顺利举行，个唱上，姜亦辰向婧依动情告白，两人携手

高歌，献给亲爱的雪薇姐姐，也献给自己曾经无知的青春。电视前观看直播的韩雪薇泣不成声，往事历历在目。

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