作业帮牢记历史奋发图强作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 05:27:29 小学作文
篇一：勿忘历史,奋发图强
勿忘历史，发愤图强
历史如同一片星空，每一件难忘的往事都是一颗星星，或明亮，或暗淡，都有着不一样的光芒。又逢抗战纪念日，不过今年的纪念日不同于往年，今年是抗战胜利第70周年，国家举行了大规模的阅兵活动，让人感触至深。
1937年7月7日，日本在中国本土进行了军事入侵。直至1945年8月15日，抗日战争才以中国人民胜利彻底结束。这是中国人民反抗日本帝国主义侵略的伟大民族革命战争，也是一百多年以来中国人民反对外敌侵入第一次取得完全胜利的民族解放战争，为此中国付出了惨痛的代价。在整个抗战期间，中国军队共进行大规模和较大规模的会战22次，重要战役200余次，大小战役近20万次，中国人民伤亡3500万人。
回看今日，中国人民沉浸在抗战胜利70周年之时，也应感谢当初为了民族解放、抛头颅洒热血的人们，他们写下了一篇篇悲壮、可歌可泣的历史，有了他们才换来我们今日安定平稳的生活。狼牙山五壮士用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇，他们宁死不屈，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖；杨靖宇在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲；在日军对太行抗日根据地发动大“扫荡”，左权指挥部队掩护中共中央北方局和
八路军总部等机关突围转移，不幸壮烈殉国。还有许许多多的人，他们为了祖国的胜利，与敌人周旋、奋斗，终于取得了革命的胜利，把日本人从中国的领土上赶走了。
礼炮齐鸣，国歌奏响，望着天空中飘动的五星红旗，我们不仅仅要珍惜当下的幸福生活，还要努力为我们的祖国尽一份力，哪怕微不足道。而我们作为中学生，只能尽所能及。在学习上，我们应该一丝不苟、全神贯注，遇到困难时知难而上；在生活中，我们应该尊守中学生规范守则，尊老爱幼，争做德智体美劳全面发展的青少年；在课余时间中，我们应该积极参加对社会有益的课外活动，体验社会生活；在社团活动中，我们应该认真对待，体现我们少年的风采；在其他地区因天灾而丧失家园时，我们应该伸出援助之手，相信团结就是力量。 俗话说的好，前事不忘后事之师。在这举国欢庆之时，愿我们能不忘历史，奋发图强，为祖国尽一份力！
八年一班
篇二：关于历史的作文：一张旧照片
关于历史的作文：一张旧照片
关于历史的作文：一张旧照片
只有和平，人们才能在夕阳下悠闲地散步，只有和平，儿童们才能在游乐场里绽开天真无邪的笑容；只有和平，不同肤色，不同国度的人才能欢聚在一起。和平是多么美好，可是有人破坏了和平——那就是可恶的日本侵略者。
大家请看这张旧照片吧！照片上，一个小男孩浑身尘土，黑不溜秋的，身上还有一些血迹。他的又腿盘坐在地上，周边全都堆满废墟，天桥被炸断了，一分为二的天桥摇摇欲坠，地上时而出现一个大坑，四处房倒屋塌，只剩下轰炸后的残垣断壁，飞溅起的房屋、天桥等建筑物的碎片堆积在铁轨上，再也无法行驶火车了。
看着这张照片，我仿佛来到了1937年8月28日的上海火车南站。
清晨，火车南站一片寂静，可擒着大包小包的妇女和孩子们却已经来到了门前，时间一点点过去了，当火车南站的大门打开时，潮水一般的人们如同猛兽扑像食物一般涌进了火车站，可以想到，人们为了不受战争牵连，将逃生的希望全部托付在了南站上。
照片中小男孩的父母带着他想逃往安全的地方，于是，他们也来到了火车南站，这里可真热闹啊！人来人往，有富豪，有平民，也有许多小朋友。。。。。。叫卖声，汽笛声，吆喝声，不绝于耳，卖光饼的小男孩还在大喊：“卖光饼啰！。。。。。。刚出炉的光饼喽。。。。。。！”卖花的小姑娘不停地问来往的路人：“要买花儿吗？”。正当大家沉浸于快乐中时，天空中传来了敌机飞来的声音；民众恐慌的尖叫，以及防空警笛的报警声后，可是盖不往敌机的隆隆声，民众顿时惊慌失措。在阳光下闪着光的，高大的天桥一刹那就飞溅起来了碎片，紧接着便传来了炸弹爆炸的“轰隆”一声响，天桥断了，逃难的民众更加惊慌失措，不顾一切地往安全的地方逃去，可是，一切都来不及了，敌机又投了几个炸弹，炸弹四处分散，落到地上，一个大洞立马被炸出来，地板碎片到处飞散，散落在地；落到建筑特上，只听“轰”的一声，房倒屋塌，只留下一片残垣断壁。。。。。。有的炸弹落到了民众当中，有人立刻反应过来，马上往回跑，可有些民众一下子惊呆了，立马，能说话，走路的人变成了一具冰冷冷的，不能行动的尸体，男孩的父母带着他四处逃窜，想要冲破这一道道厚厚的人墙几乎是不可能的，于是他们便找了个安全的地方躲了起来。炸断的天桥摇摇欲坠，瓦砾碎片覆盖在铁轨上，再也不能行驶火车了。仅仅几分钟的时间，热闹的火车站瞬间变成了一片废墟。
太阳依旧从东方升起，照在这个唯一幸存者——小男孩的身上，没有了一丝丝的柔和，看上去十分刺眼。这个小男孩他双腿盘坐在地上，身上一片漆黑，浑身是血，可是他身上并没有伤口，这是他的父母在保护他时牺牲的血啊！尽管他们躲在了最角落，可是那罪恶的炸弹碎片依然击穿了男孩父母的身体。而他则被炸弹的气流掀到了一旁。
小男孩亲眼目睹了他父母的死去，却又无能为力，他只能坐在那一片废墟上，号啕大哭：“爸爸，妈妈！您们在哪儿啊？我好害怕！。。。。。。”
看到这场景，我再也控制不住自己了，热泪夺眶而下，泪珠在脸上形成了一道长长的泪痕，只听见“滴答”“滴答”的声音。
战争，就仿佛一个恶魔、魔鬼、杀人魔！它夺去了多少人的性命！它让妻子失去丈夫，父母失去孩子。。。。。。让原来可以美满的家庭支离破碎，让本可以幸福生活的人们搞得家破人亡！
这就是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景，这个孩子的命运也是当年中国孩子的真实写照，在日本帝国主义侵略中国期间，成千上万的孩子像照片上的这个小男孩一样悲惨。
那时，我们的中华民族太落后了，所以现在我们一定要牢记历史，奋发图强，捍卫我们的领土，保卫我们的祖国，同时也希望世界再也不要战争，我们要和平，永远的和平；再也不要疾病、邪恶和悲伤，我们要一个永远美丽，和平的家园。
篇三：铭记历史
铭记历史
活动目标：
1.引导学生了解祖国的屈辱历史，知道落后就要挨打的道理，树立为把祖国建设的更加强大而读书、奋斗。
2.指导学生从身边的小事做起，为构建和谐家庭、校园乃至社会、世界做出贡献。 活动重难点：
让学生铭记历史，培养学生从身边的小事做起的习惯。
主题阐释（或活动准备）：
现代社会迅速发展，老师、学生、家长都在为了工作、学习、生活而忙碌着。然而我们的历史、我们应该铭记的那一时刻或多或少都忘记了，历史不能忘记，不是因为我们应该痛恨谁，是因为我们应该从中吸取教训，为我们的未来做好充足的准备，时刻准备着。
课前准备：歌曲《国歌》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“我国的历史”先做一定思考。
班会过程：
一、导入通过一个专家的话引入：
一个专家说过，我们可以学不好数学、语文，但是我们必须学好历史。学生讨论为什么？
甲同学：因为历史可以让我们了解很多知识，了解我们国家在过去发生了那些事情。
乙同学：因为历史可以激起我们的斗志让我们时刻铭记历史，奋发图强。 可是生活中，我们大多数人在“应试”教育的大背景下，努力学习统考学科例如：语文、数学、英语往往忘记了历史对于我们尤其是我们小学生的重要性，因此，我们应该学习历史，并铭记历史。
二、提出问题：
那么我们应该如何学习历史？只是简单的学习历史吗？学生讨论回答。教师稍作归纳。我们应该带着兴趣去学习历史，不仅要牢记它更重要的是铭记历史。把历史转化成我们学习和奋斗的动力。
三、讨论：
我们国家耻辱的历史有哪些？（以日本为例）
出示PPT呈现亚洲地图，让学生观看地图，看看哪些国家曾经伤害过我们的同胞。归纳出自己的答案。
（教师补充：我们国家就像一个雄鸡，日本就像一只虫子，在我们的嘴下，我们时刻准备着去捕捉它，但我们曾经因为这只虫子弄的遍体鳞伤，所以我们应该铭记历史，时刻准备着）
在学生发言后，用幻灯片展现惨痛的历史： 历史一：
1853年，美国军舰兵临城下，日本幕府次年结束了持续200余年的锁国政策。1868年明治维新后，日本将目光瞄向海外，提出向欧美学习，走“富国强兵”之路。这时日本国内的主导思想是：亚洲比西欧落后，应当将亚洲置于“先进”的日本支配之下。日本妄想将其国内的“等级制度”出口到亚太甚至世界范围内。而此时的中国清朝政府正处在内外交困的时期。历史发展到此时，日本侵华就成为必然的结果。之后的70多年里，日本发动了14次侵略战争，其中多次是对华战争。
1874年，日本侵略中国台湾，残酷杀戮高山族同胞。
铭记一：日本侵略我们早起野心勃勃
历史二： 1931年，日军制造“九一八事变”。日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，反诬中国军队所为，借口炮轰沈阳，至1932年2月，中国东北地区沦入日军之手。随后日军将侵略目标瞄向华北，步步进逼。1932年，日军在上海挑起“一〃二八事变”。1933年，侵占热河省，并迫使中方代表签署《塘沽协
1937年7月7日，日本蓄意制造“七七事变”，悍然发动全面侵华战争。中国驻军奋起反击。事后，中共通电全国，号召团结抗日。蒋介石也发表谈话，宣布准备抗战。“七七事变”后，日军先后在华北、华中和华南发动全面进攻。中国从此形成两个战场———国民党数十万军队主要在日军进攻的正面作战，是为正面战场；在日占区，中共领导的人民武装开辟敌后战场，逐渐成为抗日战争主战场。
1938年8月13日，日本海军进攻上海，淞沪战役开始。11月12日，上海沦陷。日本军部和政府以为占领南京就可使中国屈服，因此动用20万军队进攻南京。
铭记二：1931年，日军制造“九一八事变”
历史三： 1937年12月13日，南京陷落。日军屠杀中国平民和士兵30万人以上（史称“南京大屠杀”）。面对日本侵略，正面战场的中国军队浴血奋战，顽强抵抗，徐州会战、武汉保卫战、长沙保卫战等显示了中国军民的抗战决心。敌后军民则开展地雷战、地道战、麻雀战等广泛的游击战争，钳制与消耗日军，并在1940年进行了“百团大战”。两党相互配合的抗日持久战，令日军虽占领大片中国国土，但无力对中国实行全面进攻，无法实现征服中国的目的。
1938年10月，日军占领武汉和广州，抗日战争由战略防御转向相持阶段。1943年下半年后，中国军队逐渐转入局部反攻。
1945年8月8日，苏联宣布对日作战，随后出兵中国东北。6日和9日，美国向广岛、长崎投掷了原子弹。
1945年8月15日，日本宣布无条件投降。历史将永远记住这一天。 铭记三：1937年12月13日，日军屠杀中国平民和士兵30万人以上（史称“南京大屠杀”）1945年8月15日，日本宣布无条件投降。
四、接下来，让我们为抗日战争中死去的同胞默哀
默哀3分钟
五、学生联系实际进行小结：
除了以上历史给我们的铭记，你认为在日常生活中我们应该如何做？ 学生谈感想：
甲同学：作为小学生我们应该好好学习，让我们的国家变得更加强大，不被别的国家欺负。
乙同学：我觉得学习历史的重要性就是了解历史，铭记历史，知道我们今天的幸福生活来之不易，我们应该珍惜我们现在所拥有的生活，好好学习、孝敬父母，做一个对社会有用的人。
丙同学：虽然我学习不太好，但是通过历史，让我了解了我国的耻辱，知道了我们现在的生活来的很不易，所有的困难对于我来说应该都不是困难，我应该克服学习中的困难，奋发图强。
六、班主任讲话：
同学们，学好历史可以让我们了解过去，了解我们现在的生活来之不易，我们在中国共产党的领导下过着和平的日子，但是我们也应该铭记历史，把从中学到的变成我们学习和生活的动力，面对生活和学习的困难时，想一想这些都算什么，我们不可能都当科学家，但是我们可以做一个对社会有用的人，这就是对国家的贡献，同学们让我们一起努力吧。
七、朗读诗词
勿忘国耻 兴我中华
翻试卷，忆国耻，南京城，屈辱史。
三十多万，国人血，屠刀下，河成赤。
同胞难，要铭记，悲存心，豪言誓。
谋发展，促和谐，扬国威，保和平。
八、结束
播放《国歌》，带引全班同学合唱。
课后反思：
通过一节这样的班会课，我觉得学生不仅了解了历史，更重要的是学习历史的经验让历史的所得走进自己的生活和学习。让学生懂得我们为什么而学习，学习是为了什么的道理。简简单单的一节德育课，也可以使学生从被动学习到主动学习，达到德育促进学习的效果。
篇四：勿忘国耻奋发图强
勿忘国耻 奋发图强
今年是中国人民抗日战争胜利65周年，近代中国耻辱的历史已然过去，然而作为新时代的小学生，需要牢记历史，勿忘国耻，激发爱国热情，增强民族荣誉，提高国防观念。 中国的国耻大部分由日本帝国主义一手造成，我们需要铭记历史教训。1874年，日本发动侵略中国台湾的战争，迫使清王朝与之签订屈辱的《北京条约》，1876年强迫朝鲜订立《江华条约》，1894年，日本发动甲午战争，强迫清王朝签订丧权辱国的《马关条约》，大大加深了中国的民族危机和半殖民地化。1900年日本参与八国联军侵华战争。1904年在美国支持下，日本发动日俄战争，大大扩展了日本在中国东北的势力范围。1931年9月18日日本发动了震惊中外的“九·一八”事变。此后日本侵华步步深入，终于在1937年7月发动了全面侵华战争。在第二次世界大战中，近代日本对亚洲各国人民犯下了滔天罪行。 落后就要挨打，这是近代历史给我们的血的教训。奋发图强，振兴中华，这是时代的呼唤，是中国各族人民共同的心声。中国需要不断壮大经济实力，增强综合国力，向经济大国、经济强国迈进；不断加强和巩固国防，携各族人民共同筑起坚固的国防长城。
30年改革开放的实践证明，只有坚持改革开放，只有解放思想，实事求是，只有党的领导，我们才能实现这一个伟大光荣的梦想。富国强兵，每一个中华民族儿女的共同希望，作为当代青年，历史的使命已经落在我们肩上，我们必须以百倍的勇气和干劲投入其中，建设国家，保卫祖国，不辜负时代的重托。
当新世纪来临，当振兴中华的接力棒传递到我们新一代人的手中，历史的书卷仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。
同学们，为国而生、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲；谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。当我们伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当我们止步于滚滚东去的黄河之边，当我们静立在烟波浩渺的渤海之滨，当我们注视着冉冉升起的五星红旗之时，我们的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？
同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？
同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业，共筑起新的华夏长城。
篇五：勿忘国耻 奋发图强-国家公祭日观后感
勿忘国耻 奋发图强
——南京大屠杀国家公祭日观后感
1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，每12秒就有一名同胞被杀，仅一个多月，就有超过30万同胞遇难，制造了震惊中外的南京大屠杀。这是人类文明史上灭绝人性的法西斯暴行。
2014年2月27日，全国十二届人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。今年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日，古都上空，秦淮河畔，鸣笛默哀。党和国家领导人、各级各界代表出席了首个国家公祭仪式，习近平主席发表了重要讲话。历史是不可磨灭的，历史是不容篡改的。历史不容忘记，罪责不容否认。忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。和平是需要争取的，和平是需要维护的。
习主席每句话都是以史为鉴，令人振聋发聩，处处充满着正能量。作为新时代的一名小学生，我们应该铭记历史，缅怀先烈，祈愿和平，热爱祖国。我们要努力学习科学文化知识，提高建设国家的本领。我们要珍惜先辈们用鲜血和生命换来的今天的幸福生活，时刻缅怀革命先烈功绩，激励自己努力奋斗，为建设富强国家贡献自己的聪明才智。我们要有远大的志向，为自己插上理想的翅膀，用丰富的知识，强健的体魄武装自己，奋发图强，报着“为中华之崛起而读书”的信念，
担负起建设祖国的重任。
“少年智则国智，少年强则国强”，历史催我们奋进，时代唤我们自强。勿忘国耻，圆梦中华！这是时代对我们的呼唤，这是我们义不容辞的责任。
二年八班
黄子轩
小学作文