作业帮我不再迷惑作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 07:35:01 初中作文
篇一：作文复习我再不了
我再不马虎了
拿到试卷后，我就开始后悔了，因为我的老毛病又犯了，它多次使100分与我擦肩而过，我这个老毛病就是—“马虎”。
这次我考了98分，就是因为犯了马虎这个低级错误。在一道计算题中，我误把“6”看成了“0”，所以计算错误，使最后结果产生差错，当时在做题的时候，我心想：计算题，小菜一碟儿，想用计算题来把我难住，门儿都没有，我大眼一看，就直接把得数写了上去，心里还暗暗自喜：哈哈，这回一百分非我莫属了，没想到，这平时最简单，而有事我最不放在眼里的计算题，把我给“难”住了。
我很后悔当时做完卷子没有认真检查，虽然我检查了，但是没有认真看题，又一次败在了马虎手下。
回到家后，我不敢告诉妈妈我在考试的时候又马虎了，让一百分从我的笔尖下溜走了，因为这样低级的错误我已经不只犯过一次两次了，我自己都不能原谅自己，更何况妈妈呢？并且，在考试之前，我是拍着胸脯跟妈妈保证，我一定能考一百分的，那些试卷上的题对我来说，简直是张飞吃豆芽—小菜一碟，马虎的坏毛病我一定不会再犯了，不就是在做完卷子的时候多检查几遍吗？这还不简单吗？您老人家呀，就坐在家里等我的好消息吧！
这时，我才明白我如果想干成一件事，不是容易的，要想考100分，是需要认真做题和仔细检查的，不是只靠在家长面前说一番好话，做个保证的，如果自己的保证没有兑现过一次的话，以后别人就不会再相信自己了！
想了这么多，也认识到了自己的错误，但是，我还是不敢告诉妈妈考试马虎这件事，于是，我又想：如果告诉了妈妈，妈妈会说些什么呢？会打我吗？会骂我吗？以前犯同样错误的时候，妈妈都是一次又一次的原谅了我，这次还会原谅我吗？根本就是白日做梦，不可能的事。但是又想到平常和蔼可亲的妈妈，一定不会批评我吧，顺其自然吧，批评我也是应该的，谁让我犯了那么低级的错误呢？
于是，我就怀着这样矛盾的心情把这件事告诉了妈妈，令我想不到的是妈妈不但没有像我想象的那样批评我，还耐心的对我说：“没关系，下次注意就行了，但是一定要记住‘从哪里摔倒的就要从哪里站起来，以后一定要认真，因为细节决定一切。’”听了妈妈的话，我早已泪流满面，把妈妈说的话牢牢记在心底，后来，老师又测验，在考场上，我时刻提醒自己：一定要认真!果然，我没有让妈妈失望，我终于经过自己的努力，取得了100分的好成绩！
这件事已经过去了三年，但是，我到现在还时刻提醒自己：无论做什么事，一定要细心、认真，不能马虎！
通过这件事，我也明白了一个道理：干什么事都要把认真二字放在心中，不能马虎，细节决定一切！
我时刻把妈妈的话记在了心底，以后，我干什么事都不在马虎了！
我再不任性了
开头：任性，是一头倔强的公牛，横冲直撞；任性，是脱缰的野马， 狂傲不羁；任性，是无法束缚的风，随心所欲。我的任性给身边的人 带来了许多麻烦，也给自己带来了麻烦，从那件事以后，我懂事了不 少，我不再任性了 结尾：我们都嚎啕大哭起来， 我们这才知道我们的任性给我们身边的 人带来了多大的伤害。 我很懊恼自己的任性。我想，我的心中不会再有公牛，不会再有野马，也不会再有狂风。从此，我不会再任性。 任性，我不要和你做 friend；任性，我因你而感到懊悔；任性， 我要和你 say goodbye！
开头：人总会因为羡慕别人的光环而忽略了自己的光彩，因为追逐别人而丢掉了自己。最后才发现，自己昰最美的。
我不再贪玩
开头：也许，贪玩是每一个儿童的天性，可是小孩真的无法改变。但是，经过那一件事后，我明白了，我不再贪玩。
结尾：我懊悔了，也许这就是不复习而贪玩种下的深深地恶果吧！我终于体会到“一分耕耘，一分收获”的真正含义。都是贪玩惹的祸，为了取得好成绩，我定要克服贪玩这一恶习！ 从此，我不再贪玩??
我不再懒惰
开头：在过去的经历中，懒惰像一条藤蔓，总是在缠绕着我。不过，我现在长大了，懂得了时间的宝贵，终于把这条烦人的藤蔓砍掉了。
结尾：“不再懒惰”可不是一时半会就能改掉，贵在坚持，我坚信：上天会给勤奋的人一个“成功”。
我不再骄傲了
开头： 年少的我，有一点小小的成就就会心高气傲，嘲笑那些成绩比我低的同学，不明白“天外有天，人外有人”的道理。
结尾：我铭记着那天老师给我说的话，是得，人外有人，天外有天，以后还有很多困难等着我，所以我要努力学习，奋争第一，挑战困难，勇往直前！加油！加油！
我不再孤独
开头：夏夜，一颗孤独的心依靠在门前的樱花树下，看那最后一丝光亮被无情的黑夜所吞噬，心中泛起一阵涟漪??
回想着昨天的事，心中总有一丝暖意??
结尾：依旧是一样的路，依旧一样沉默，沉默的旅途中似乎多了一丝丝甜意。抬头看看天空，似乎晴朗了很多！毕竟我不再孤独，不再??
我不再粗心
开头：粗心就像一块绊脚石，让你跌倒；粗心就像麦芽糖，让你迷惑；粗心更像是一把刀，时时刻刻威胁着你！但是，从小我就和粗心交上了朋友，她和我可以说是形影不离，这也让我吃了不少亏。
结尾：瞧！以前的我非常粗心大意，给自己带来许多不必要的麻烦，经过我不懈努力，现在我轻而易举地改掉了这个臭毛病，把粗心狠狠地赶了出去，它已经消失得无影无踪了。 我不再粗心了，我也永远不会粗心了。粗心是魔鬼，千万要远离它！
我再也不孤独了
从小，我就很自闭，喜欢一个人带上空白的心，独坐在某一个角落；习惯了一个人唱歌，一个人微笑，一个人躲在被子里哭泣，一个人独享孤独??
也就是因为这份孤独，使我和别人心中有了一层厚厚的隔膜，不愿意与人交往。
我就这样孤独地向前走了十二春秋，直到我到了七班这个温暖的大家庭后，这一切的一切都变了：
当我坐在七班的教室里，四周都洋溢着亲切的微笑，这微笑就像是温暖的阳光，融化了我心中的冰，也触动了我孤独的心灵，也许是这微笑的魔力吧，我渐渐地脱掉了自己的伪装，试着与人交往。
真正打动我的是在一个阳光明媚的下午，我们举行了跳绳比赛，我参加了短绳比赛。我开始跳了，一个人默默地在自己的世界里跳着，这时，耳边传来了同学的加油呐喊声：
“艾羽丰，加油！你是好样的！”??
那一刻，我感觉好温暖，空白的心好像也充实了。跳着跳着，“咚”我不小心踩着了绳子，摔倒在了地上。血从我的膝盖里流出，我感到刻苦铭心的痛，同学们都跑了过来，急切地问：“你怎么了？没事吧？”我无力的回答：“谢谢，没事了！”这些话像一股暖流，感觉，好幸福，好温暖。同学们扶着我走到医务室涂药，望着同学们真挚的眼神，我哭了?? 从那以后，我开始让别人走进我的世界，我也默默的和她们做了朋友。在失落时，跟她们述说，在高兴时，跟她们分享，有朋友的感觉，好爽！
篇二：我不再粗心
我不再粗心
粗心就像一块绊脚石，让你跌倒；粗心就像麦芽糖，让你迷惑；粗心更像是一把刀，时时刻刻威胁着你！但是，从小我就和粗心交上了朋友，她和我可以说是形影不离，这也让我吃了不少亏。
要说起我和粗心的故事，那可是三天三夜都说不清，不过有件事至今仍让我记忆犹新
记得那个阳光明媚的星期天，我正兴高采烈地滑着滑板，突然有人猛地推我一下，害我摔成四脚朝天。我这一摔，反而有人来围观，大家都哈哈大笑，我真难堪，马上回家。一回到家，妈妈见我摔成这样，不禁皱起眉头，小心翼翼地扶着我，然后对我说：孩子，去把你爸房间里的专治跌打摔伤的药拿来，在第二抽屉第。我顾不了那么多，快马加鞭跑到房间，随手拿一瓶药就去找妈妈。妈妈急忙给我涂上，可万万没有相到，粗心大意的我竟然稀里糊涂地把护肤霜给拿来了，结果，不但没有治好伤，而且伤口发炎得更严重了。
瞧！以前的我非常粗心大意，给自己带来许多不必要的麻烦，经过我不懈努力，现在我轻而易举地改掉了这个臭毛病，把粗心狠狠地赶了出去，它已经消失得无影无踪了。
我不再粗心了，我也永远不会粗心了。粗心是魔鬼，千万要远离它！ 安溪县沼涛实小五年级：吴琪琪
篇三：我不再粗心
我不再粗心
粗心就像一块绊脚石，让你跌倒；粗心就像麦芽糖，让你迷惑；粗心更像是一把刀，时时刻刻威胁着你！但是，从小我就和粗心交上了朋友，她和我可以说是形影不离，这也让我吃了不少亏。
要说起我和粗心的故事，那可是三天三夜都说不清，不过有件事至今仍让我记忆犹新??
记得那个阳光明媚的星期天，我正兴高采烈地滑着滑板，突然有人猛地推我一下，害我摔成四脚朝天。我这一摔，反而有人来围观，大家都哈哈大笑，我真难堪，马上回家。一回到家，妈妈见我摔成这样，不禁皱起眉头，小心翼翼地扶着我，然后对我说：“孩子，去把你爸房间里的专治跌打摔伤的药拿来，在第二抽屉第??”。我顾不了那么多，快马加鞭跑到房间，随手拿一瓶药就去找妈妈。妈妈急忙给我涂上，可万万没有相到，粗心大意的我竟然稀里糊涂地把护肤霜给拿来了，结果，不但没有治好伤，而且伤口发炎得更严重了。 瞧！以前的我非常粗心大意，给自己带来许多不必要的麻烦，经过我不懈努力，现在我轻而易举地改掉了这个臭毛病，把粗心狠狠地赶了出去，它已经消失得无影无踪了。
我不再粗心了，我也永远不会粗心了。粗心是魔鬼，千万要远离它！ 安溪县沼涛实小五年级：吴琪琪
篇四：作文
家乡变了
西北街小学五（三）班 冯晨雨
我的家乡以前贫困，没有学问，比现在干净；富裕，有学问的家乡无法比较。
以前的家乡：空气新鲜，夜晚有星空，有月亮；住的都是土房子，现在的家，空气有点不新鲜，星星有点少，但谁住的都是砖房，最少层的也有两层。还有四季景色更美了，黄昏更美了，习惯更好，学生也多了，有的还买到了汽车为……
家乡变化最大的就要数花、草、树木了，在街旁，路旁都有裁种的花，草，树，木。就是不见空气新鲜，反而更难闻了。我觉得空气还不够新鲜，就是因为汽车尾汽污染的，人们应该出远门时，再开汽车。不仅能节少汽油，空气还不受到很大的破坏，那该多好啊！
我希望我的家乡不仅能够向好的方向发展，而且能不污染空气，还能进化空气。
我变了
西北街小学五（三）班 孙夏梦
经过四年的小学生活，现在我已升入了五年级，我发现我变了， 以前简直是天壤之别，让我自己都无法相信现实。
以前的我，很单纯，常常被许多男生欺负，也经常被别人耍弄，自己都不知道怎样才能保护好自己，不被别人欺负。但那似乎没有影响我的性格，我依旧十分开朗，每天无忧无虑，自由自在，开心极了。我有时还会做一些幼稚而又让人无法理解、无法接受的举动。
可是，自从上了五年级，我变了，变得十分沉闷，也不愿意和别人相处了，喜欢把自己关在房间的角落里，一个人想着自己性格内向，不愿意多说，也不愿意听别人说。常常让别人误解我的所作所为，可是又有几个人知道我的内心是怎样的呢？
以前的我爱哭，经常当着所有人的面哭，可现在我不会了，我很少哭，很少当着别人的面哭，只有在自己一个人时才敢偷偷地哭，把自己的所有苦闷都憋在心里面，不愿意和别人说，甚至连好朋友也不可以说。
我爱幻想，这是从小到大都没有改变过的。因为我喜欢粉色和红色，特别是晚上做梦时，让我觉得自己只有看到粉色和红色时，我的心情才会好起来。
不论别人怎么说我，我依旧坚持着走自己的正确的路，让别人见鬼去吧！
家乡的变化
西北街小学五（三）班 潘张飞
今年就是2015年了，看着那陪伴了我十几年的家乡，我倍感亲切。看啊，如今我的家乡是那么繁华！回首间，我不禁赞叹，这些年来家乡的变化真是大呀！
瞧，现在的马路上，人行道上是多么干净，路上一尘不染，垃圾乖乖的被清洁工扫进了垃圾车，水泥地又平又亮，简直像精致的装饰品一样，再也没有车一开过塑料袋和灰尘就满天飞舞的景象了。道旁的绿化带更是让人赞不绝口。翠绿的树木既装点了公路，也清新了空气，走在路上，我们的心都仿佛随着绿化带的那份清新，而变得宁静了……但是听爸爸说，原来的这可是另一番景象。原来这儿是一片田地，几条小路相互交错。街上的小道不好走，还不说，只要在上面走快一点，灰尘和路面上的红红绿绿的塑料袋就开始在地面上“跳舞”了……
关于人民路还有一条政策，7：00—19：00不允许卡车在人民路上行驶，以免路面受损。我们也有车，我们坐在车上十分舒服，车子再也不像以前那样“活蹦乱跳”了。
花和草的香气吹进了我的家乡。从此，我的家乡发生了翻天覆地的变化。
我爱我的家乡。
小兔子去考试
西北街小学五（三）班 王博宇
小兔子是红星小学的学生，现在是11朋份，正是准备考试的时候。小兔子的家离学校很远，中途都是山路非常容易迷路，所以小兔子每次上学都要拿上指南针。
明天就是考试的时候了，小兔子上完最后一节课，就准备回家了。放学后小兔子拿出指南针，一步一步的回到了自己的家，回到家之后小兔子换上拖鞋，就拿出作业开始写作业，写完作业后小兔子回想了遍，还需要保持指南针，它就把指南针装了进去，装进去之后，小兔子在床上想，考场会是什么样的。想了想，想不出来就上床睡觉了。早上五点它就起床了，早早的去学校了，到了半山坡，小兔子迷路了。正准备打开书包，取指南针的时候发现自己的书包破了个洞。它心想这可糟了，就在这时，远方一只狐狸走了过来，手里拿着指南针，小兔子问狐狸说：可不可以把指南针借我用一下，狐狸说：不行，我还要忙着赶路呢，要是没有指南针我可怎么办？小兔子哀求了许多，狐狸才把指南针借给了小兔子，小兔子跟着指南针走丰走着到了狐狸家，小兔子发现指南针下面有块吸铁石，它才发现自己中计了，这里狐狸跑过来想要把小兔子吃了，小兔子反应非常快，马上就逃脱了狐狸的魔爪。
这个故事告诉我们不要轻易相信陌生人，不要被表面所迷惑，遇到事情时要机智应用，才能克服困难，打败敌人。
篇五：写好作文的秘诀
写好作文的秘诀
写好作文的关键是组织好文章的语言， 审题——现在是开放性题目，题目宽泛， 亦庄亦谐；布局——不外乎高中学过的“并列式、总分式、对照式、 层进式”；谋篇——内容古今中外、自然界和人类社会林林总总，均可入文。因此组织语言便成了大事，也正是中学生的弱项。 本文意在给学生提供一个思路，大致内容如下： 一、材料充实——用事实说话；
二、组织严密——用排比句表达； 三、思想闪光——用哲理辨析； 四、内含发掘——用诗文点缀。 其实， 写好高考考场作文并不是一件难事，只要你掌握了一种行之有效的方法，并能够熟练应用，就会收到意想不到的效果。 扛鼎之句——议论之眼 要想在高考那由多种因素交织而成的特殊氛围中写出得高分的作文确实来不得半点侥幸。那是一场特殊的“拼博”，考心理，考知识，考能力，尤其是考核你组织语言的功夫。 古罗马哲学家朗加纳斯说过：“美妙的措辞就是思想特有的光辉。 ”他又说：“思想宏通的人语言自然宏通；卓越的语言永远属于卓越的心灵。 ”这意思是很清楚的：思想活跃、开朗、缜密， 语言自然优秀、活泼、大气、饱满。一句话，平时我们的作文训练，说穿了就是在完成四个字： 思想——语言；语言——思想。对问题，对现实生活，我们要有认识，而且要尽可能深一些，并且要具备那样一种能力，在最短的时间内从一个陌生的文题里理出头绪， 准确找到事物间的内在联系， 然后用最好的语言将我们对问题、对生活的理解与认识倾吐出来；希望达到的高度达到了，渴望获得的效果获得了，这便是一篇好文章。 什么是最好的语言呢？ 如果我们可以把一篇文章的观点比作一只“大鼎” 的话，那么好的语言就应该是能将观点擎起的“扛鼎之句”了。 请读下面的句子： 曾经有人把社会主义的改革开放比作一座艰险的大山， 陡峭而崎岖，也有人把它比作一条波涛汹涌的大河， 充满暗礁险滩。那么要成功地翻阅这座山， 就要有众志成城的信念，要顺利地渡过这条河，就须有“众人划桨开大船”的精神，被人说成是“现代愚公”又何妨？我们不惜一锹一铲，也要夷平前进路上的困难。 于是，我们的身边出现许多为社会送去光和热的人。 不是有人民的好干部孔繁森吗？他的光和热照亮了西藏人民的心；不是有群众的好乘务员李素丽吗？ 她给车厢内的所有人都送去一片温馨；不是有为市民排忧解难的徐虎吗？他是“雷锋”精神的光热的延续的化身；更有那成千上万的“希望工程” 的捐助者，他们的光热就象火种一样，在神州大地上扩展、 延伸。正因为有了他们，社会主义的航船才扬帆破浪，驶向一个又一个辉煌。 这是一个同学在考场上， 在完成“勿以善小而不为”，无数的敢于又乐于为“小善” 的人形成了强大的社会力量，因而使社会变得更加美好这样一个观点的论述时， 从容不迫写下的一段话。这就是“扛鼎之句”，这就是能将文章的质量来上几个“飞跃” 的“美妙的措辞”。分析一下，我们自会发现， 这“扛鼎之句”好就好在它运用排比的方法将人们熟知的事例表达得整齐而富有新意， 将自己的论述展开得自然而又富有层次感。更为可贵的是， 小作者与有意无意间，娴熟地运用着形式逻辑中归纳推理里的“求同法” （即在许多不同事例中挖掘到它们
这就是能将文章一下子提高几个层次的“卓越的语言” 。分析一下，我们也会发现，这“扛鼎之句”妙就妙在， 也是运用排比的方式将人们熟知的事例写得让读者惊喜得读到了几分“陌生”，正是这“陌生”给文章带来生机，带来了强烈的感染力。 再读下面的文字： 天下父母啊， 请为你孩子留一笔真正的财富吧！山珍美味吗？那也许会让他饿得头晕脑胀； 绫罗绸缎吗？那也许会让他变得衣衫褴褛；万贯家私吗？ 不，那也许会让他穷得一无所有。真正的财富是一种奋发向上的力量， 一种“克敌制胜”的本领，以把能够独立撑开的“小伞”，正如蒲公英的妈妈给予子女的馈赠。 再读下面的文字： 成功， 是一枚果实，只议论它如何如何甘甜是无济于事的；成功，是一种证明， 它一次又一次地证明着一个真理：在哪里播洒的汗水，在哪里就有一个金色的收获； 成功，更是一种奖励，它永远属于那些在身后留下了深深足迹的跋涉者。 这是学生在深知了“扛鼎之句”在文中可获得怎样的效果，并且也掌握了如何娴熟地运用这“扛鼎之句” 去展开议论后，写出来的精美文字， 前者是在论证“天下父母应该留给子女怎样一份遗产”这样一个论题， 后者在证明“空谈误己、误人、误国，想要成功吗？那好，请拿出脚踏实地的实干精神来” 这样一个观点。用不着细分析，我们再一次惊喜地发现， 这些句子的好处与妙处还是由排比带来的。这也许就是规律。因为规律的最大特征就是它的重复性。 一个现象一出现，立刻就会产生同样的结果； 一种作法一运用，立刻就会实现最初的期望，这难道不是规律吗？掌握它吧，它会使你的考场作文写得既快捷又有高质量的。 最为有力的佐证是， 笔者的一个学生在九七高考的考场上大胆而巧妙地运用着笔者不厌其详、 不厌其烦讲述的“扛鼎之句”的运用方法写出了非常好的“高考优秀作文” 。 请再一次领悟一下这“扛鼎之句”的构成与妙处吧。 社会需要爱心， 人类需要爱心，也许只是一根小小的木桩，就会使一个溺水的人获救， 也许只是一张薄薄的毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话、 一个微笑、一只伸出去的手，就能唤回失望者的希望。那么， 别走开，让我们一起来奉献自己的一份爱心吧，一人为人，二人是从， 三人成众，建设祖国美好的未来，靠的不正是这种众志成城吗？别走开，社会需要你！ 怎么样？ 悟到了点什么吗？应该说，在观点立意大体相同的情况下，文章的优劣就决定于语言了， 好的语言就应该“响”——不同凡响，应该“亮”——亮而不矫，应该“整”——整而不腻，一句话，用“扛鼎之句”将我们的观点扛起来、 擎起来、 举起来， 让读者感受到一种美，一种在“美妙的措辞”中闪耀着的“思想的快乐”。 谁首先学会了组织语言，谁就把握了高考。 会写排比句，一可以看出你的文学或文化积累，胸有文墨，博览群书；二可以看出你思维开阔， 任意驰骋联想和想像；三可以看出你是一个善于思想的人， 或者可以说你是善于逻辑思维的人，并且是一个善于表达自己思想的人。而这就是现在高考所要求的“发展等级”。 阅读下面几段话，仔细体味它的内涵和用意。 人类从有文化记载以来， 就梦想着飞翔，坐飞机应该看作人类的一种飞翔，但是真的使人类能够飞翔的是联想和想象。 “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高出不胜寒。”是苏轼的飞翔。 “青冥浩荡不见底， 日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。”是李白的飞翔。 见一芽萌而绘春光如海， 见一叶落而知天下之秋。应该是每一位爱好写作或想把作文写好的学生的飞翔。 诗文入文，能说没有文化修养吗？中国古代文化确实是一个文化宝库，你也没必要博古通今， 只要能把高中教材中要求的背诵的东西记住，再灵活运用就足够了。 你喜欢足球吗？ 去移植马拉多纳或贝利的记忆；你热衷歌星吗？你可以去移植帕瓦罗蒂或刘德华的记忆； 你酷爱《红楼梦》，可以乘风归去，携曹雪琴化入林黛玉的梦境； 你关心三峡大坝，可以凭虚御风，随巫山神女览高峡平湖的大观?? 运动项目中有很多明星， 你知道；歌唱行业里有很多歌星你也知道；文学名著中有很多名人， 想必你不会不知道；时事政治中有很多关乎你个人或集体或国家的素材， 你也会听到很多。这就是你的知识库，这就是你跟别人“侃大山”时的素材，用在这里，不难为你吧！ 水有千变万化， 山有崎岖险怪，树有千种风情，云有千姿百态。夜望星空， 慨叹宇宙之广阔深邃，感悟“吾生也有
涯，而知也无涯”，哪怕只写流星， 也会想到“不要追求短暂的闪光，而要追求永恒的光辉”；静听虫鸣， 惊叹世界奇妙多彩，感悟声明的无穷力量；哪怕只写鸣蝉，也会感悟“思念的黑暗劳作， 才有短短的一个月的欢唱”；走进森林，感知物种的丰富多样， 感悟世界的多样性和人类应有的位置，哪怕只写小草，也会感叹“野火烧不尽， 春风吹又生”；浮游大海，感受大海的宽阔胸怀，感悟“海纳百川， 有容乃大”；哪怕只写涛声，也会慨叹“沧海横流，方显英雄本色” 。远离尘世的喧嚣，保持大自然的本真；攀一段山岩，感受大山的倔强，感悟“壁立千尺，无欲则刚”的气节，不失大自然的本色。 这里有“名言警句” ，这里有“课文分析”，这里也有大千世界，均可入文，你以前知道吗？ 阅读“人生的真谛” ，就会感悟出作文就像“炒豆”一样，就是把你熟悉的素材进行再加工。 人生的真谛 古往今来， 天地间演奏着多少悲欢离合、摧人肝胆的生命之歌。生命的长河又冲去了多少个活的躯壳和死的魂灵。 面对经济席卷一切，金钱至上， 我不断地问自己：应该走怎样的路，应该持有什么样的人生观呢？是“人生忽如寄， 寿无金石考”地消极处世，及时行乐，还是高唱“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索”的浩歌呢？百思不得其解，于是我的思绪沿着历史的长河而上，去追寻古圣先贤的遗迹，希望能从中找到人生真谛。 岳飞的鲜血 我首先去拜谒民族英雄岳飞， 他迈着矫健的步伐，踏出的是历史上一串串深深的脚印， 他那高大的身影，记下的是世间永恒的英雄本色。硝烟和战火没有使他屈服， 却屈死在秦桧的刀下。一代功臣，血溅轩门，令世人喟叹！ 《满江红》中“三十功名尘与土，八千里路云和月”，让我感受到了他博大的胸襟，爱国的情怀。 岳飞高昂着头正向我走来，他使我的脊梁挺直了许多，许多?? 秦桧的邪恶 作别岳飞， 我遇到了世人唾弃的秦桧，看到了与敌通奸，出卖忠臣的丑恶灵魂。 从这儿我懂得了什么叫无耻，什么叫千古罪人。让你永远跪着向世人、苍天谢罪，是你罪有应得！ 鲁迅的呐喊 离开秦桧， 我心中怒气未消，却在上海遇见了鲁迅。鲁迅，你是东方的启明星， 你的“呐喊”唤醒了正在沉睡的青年。于是他们拿起刀枪，为自由和民主而战争。 然而，残酷的压迫你不怕吗？国民党的屠刀，你不畏惧吗？ 你用笔作匕首向敌人宣战，用事实向世人宣言道：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”因此你始终为自由和民主战斗到底！ 鲁迅光辉的一生， 为我们树立了人生的路标，让我在以后的生活中，能够鼓起勇气，向困难艰险宣战！ 孙天帅的胆量 面对韩国女老板的淫威，你并没有跪下，为了尊严，你宁愿丢掉饭碗，这是何等的胸怀和勇气！英勇男儿，血气方刚，做一个中国人就该如此！ 面对孙天帅，我感到了民族的骄傲，一股暖流传遍全身，直冲云霄！ 懂了， 这便是人生，它是坎坎坷坷中的刚毅执着，危难之时挺身而出的豪迈?? 懂了，我读懂了那句句震世之音，我读懂了那幅幅不朽的画面： 董存瑞手举炸药包高喊：“向我开炮！” 朱天彦用残缺的手臂写出了生命的篇章。 余纯顺老人从上海的亭子间出发?? 这次长途旅行，让我不再迷惑，噢！人生真谛，我走近了你。 其实， 作文很容易，该文也就是四个小材料用一条主线串起而已！岳飞、 秦桧、鲁迅谁不熟悉呢？但是能把这三人放在一篇文章中，又有几人呢？ 孙天帅的材料是新的，只要浏览一下报章就知道了。用“气节”将这四个材料统一到一篇文章里就可以了。 四幕剧 我是中文系的学生， 教授布置了一份特殊的作业，看四幕短剧，写篇论文，明天交。 第一幕：情景对话 背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零乱的石头。 A.这风景有什么好看？暴雨、小路、溪流、石头？ B.这有许多东西。小路长着青草，溪流里藏着歌谣，石头遍花朵在欢笑，暴雨后挂着彩虹?? 全剧终。 我凝神思考， 在笔记本上写道：其实生活中的任何情景都是美丽的，能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛， 敏感的思维，更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如：生活不是缺少美，而是缺少发现。 第二幕：半个甜面圈 背景： 一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。 A.唉！天哪！只剩下了半个甜面圈。（A一脸的无奈） B.上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（B一脸快乐状） 全剧终。 笔记本上留下了我清晰的笔迹： 乐观和悲观，其实是两种生活状态，乐观之看到的永远是希
望， 而悲观者看到的永远是失望。在人生旅程中，乐观之永远向前看， 向前走，大步流星；悲观者永远向后看，原地停留甚至向后走， 惊慌失措。正如乐观的人把玫瑰刺伤后会说多美的花，悲观的人在看到刺后就会说多糟啊。我选择玫瑰的美丽，因此，我选择前者。 第三幕：世界上什么东西最亮 背景： 上山下乡后刚回城的老三届在听一位哲学老师上课。黑板上一行字——世界上什么东西最亮？ 有人说太阳， 有人说原子弹爆炸时的光，有人说激光??教室里充满着七嘴八舌的议论。 一位知青站起来说，是在雨夜中漆黑的泥泞小路上走了许久，突然看见的远方一点如豆的灯光。全场一片寂静?? 全剧终。 心中有一些东西在涌动。 我想起了巴金的《灯》，似乎当时不能体会的温暖渐渐真实起来。 世界最亮的其实是人性之光，一如那小小的心灯，一如那如豆的灯光。 温暖是无处不在的，温暖着自己，业温暖了别人。正如：送人玫瑰，手有余香。 可是，第四幕我没有看到。够了，这三幕的感受让我一夜无眠。清晨，我交上了论文， 提出了自己的疑问。儒雅的教授笑了，看了三幕的感受是多种多样的， 答案是丰富多采的，在你下笔的时候，第四幕已经上演，你的答案就在第四幕——真实的人生。 我大悟。生活有许多精彩的诠释，我的答案只有八个字：热爱、乐观、感悟、付出?? 参加高考的人了， 应该有些哲理探讨的能力，也应该有这方面的表现能力。 积累起来的素材，别让它放在那里发霉，要让它发挥作用。罗丹说过： 生活中不是缺少美，而是我们都缺少一双发现的眼睛。“半杯水”表现乐观与悲观的故事谁都知道，换一种说法也是可以的。高考题“玫瑰园”的故事也都熟悉， 换一种用法就可以了。巴金的《灯》，我们也学过。但是能把这些思想再重新阐发一下， 并且在一篇文章中，也就是作者的慧心所在了。 欣赏三段文字 魂兮，归来 到底什么是人的魂？说白了，就是人的某种精神。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈老夫子的魂；“待从头收拾旧山河，朝天阙”，这是岳大元帅的魂；“砍头不要紧，只要主义真”，这是共产党人夏明翰；还有“把有限的生命， 投入到无限的为人民服务之中去”，则是雷锋的魂??正是这些魂凝聚成我们民族的魂， 才使我们的民族涉过滚滚的历史长河， 走向文明，走向昌盛。他们虽然都死了，可他们的魂依然或者，成为我们的脊梁。 （名言＋名人） 书 书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简?爱说“我们是平等的，我不是感情的机器” ，我懂得了作为女性的自尊；当裴多斐说“若为自由故， 二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当孔子说“三人行，必有我师焉” ，我懂得了谦虚的必要；当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任。 （名人＋名言） 诗 诗是诗人心灵真实感情的流露。诗的光采是诗人思想情操光采的折射。试问， 屈原没有一片爱国的火热衷肠，能写出囊括宇宙的《天问》吗？杜甫如果没有忧国忧民的情怀，能够“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”吗？同样 ，但丁如不参加反对教皇， 要求独立的斗争，能写出《神曲》，成为“第一位现代诗人” 吗？裴多斐如果本身不是勇士，能够用生命和鲜血谱写出剑与火的战歌吗？ （名作家＋作品或名句） 总评： 这三段文字，在运用修辞方面都是用的排比，第一段材料，用了屈原、岳飞、夏明翰、雷锋；第二段文字使用了简?爱、裴多斐、孔子、范仲淹； 第三段文字使用了屈原、杜甫、但丁和裴多斐。总体上说，使用的素材逻辑是这样： 一人、一诗句或一篇章。其实这也就是我们为了高考而背诵的“文学常识”的化用。 文段显得很有气势， 道理非常明白，材料很熟悉，给人的信息量又很大， 巧妙地使用了自己熟悉的材料，又显得作者博学多才，又符合高考作文中“有文采”的要求。 上下五千年， 事例万万千。每一个成功的人物都可以和一件伟大的事件联系到一起， 共同组成一句话，说明一个道理；每一位诗人都和他的诗歌名句紧密地联系到一起， 共同阐发一个哲理，来警示后人；每一个人都在自己的生命历程中实践着一个人生哲理， 他的想法或做法正和某一位伟人不谋而合； 作为学生的你，你的思想和心灵有时不也和伟大人物走得很近吗？ 这都是你创作的灵感，这都是你组织句子的最好契机，千万不要错过。每周你可以不写一篇作文，但你每周不能不写一段或两段这样的文字，来练习你的表达能力，练习你组织语言的能力，梳理你已经掌握的素材。 如果
文章当中能够有一段或两段这样的文字， 这篇文章谁又能说不是好文章呢？平时积累的素材就应该这样使用，让它发挥应有的作用。 你每周可以不写一篇作文，但每周必须写一个内容充实的排比段子。 世人最大的毛病， 不是x症，因为x症也有被攻克的时候，最大的毛病应该是懒惰， 解决了这个毛病，你就是一个伟大的人，而表达能力就是你内心充实的很好体现。
初中作文