三年级作文快乐星期天

篇一：三年级作文,愉快的周末范文

这个星期就放一天，我把数学、英语都在星期五写完了，准备把语文放到星期六下午做，晚上睡觉时我翻来覆去，怎么也睡不着，因为就一天，所以我得好好的珍惜每分每秒，于是，我安静地躺在床上，看着天花板，计划着今天要干什么…… 计划1：上街 新的一天又开始了。我睡得死气沉沉，，还梦到自己在环游世界，睡的是“五星级宾馆”，吃的是山珍海味，坐的是奔驰......“哗——”“起床了！起床了！”拉开窗帘，唠叨着，我被阳光照得睁不开眼，便翻了个身，把被子蒙住脸，继续睡。忽然，我记起了昨天说好，要和奶奶去街上，一下子睁开眼，掀起被子，不管三七二十一，连蹦带跳下了床，刷牙．洗脸．梳头．吃早饭，一切准备就绪，我看了一下钟，呀！我花了一个小时的时间才摆脱了“早晨之事”，最后才准备出发…… 计划2：大扫除 从街上回来，我也没闲着，我为自己打了打气：加油！第二项计划便“诞生”了。我来到厨房，系上围裙，准备把杯子和筷子大消毒，我把杯子．筷子里里外外，仔仔细细洗了一遍，冲洗干净以后，我在锅中烧了一锅水，等把水沸腾之后，我把筷子放进去，再加上适量的盐，泡十五分钟，拿出来晒干，再把杯子放进去就行了。然后就是擦墙砖，我用一个盆子里面倒入大量的洗洁精，找一块毛巾，在墙砖上擦，不放过任何一个角落，再用清水擦洗，此时的我是，腰酸背痛，四肢无力…… 计划三：看书 劳动过后总该让人享受一翻，快乐一下吧！我来到书桌上，从书柜里挑了一本书，津津有味，如饥似渴地看了起来。而且，我的左手边泡着一杯“果珍”，右手边是一袋薯片，渴了我就喝一口茶，嘴馋了我就吃几片薯片……对于我来说这就是享受！ 怎么样！我的计划不错吧！这就是我自己的星期天，你呢？

啊，又放假了，我和爸爸妈妈还有表弟满怀好奇地一起到茶山竹海游玩，不用说，我肯定是兴奋过度，兴奋得两脚直跺，兴奋得在出租车上晕了过去。 在车上，我和表弟争先恐后地坐在车窗边，傻傻地盯着窗外的风景，虽然我们是第一次到茶山去，但是我们脑海中一直呈现出一幅画：软绵绵的云朵下一棵棵茂盛的大树正被阳光的照耀下显得更加峻拔，慢慢的，形成了一片宽阔的树荫，周围还长些绿油油的茶树，许多游客正在高高兴兴的玩耍〃〃〃〃〃〃时间过得很快，不一会儿就到达了茶山竹海的大门口，听别人说要有门票，意思是说要30元，这下，爸爸顷刻间目瞪口呆了，平静了一会儿，然后心疼的说：“30元，要上一百了，我不去，我们还是走吧！”说完把头一甩，灰溜溜的往回走。我心里咯噔一下，心想：好不容易来到这里，又要回去，还不如不来呢，烦死人了。于是我大声喊道：“爸爸，进去吧，反正我们快乐就行了，金钱不当一回事，俗话说，快乐胜于金钱呀。”爸爸听见了，变了一个脸色说：“我去过，里面没啥风景，一点都不好看！”我更加火冒三丈起来，来一个心疼之计，我头发一甩，假装哭了起来。谁知道，他偏不中这招，一直默默无言地走着。忽然，爸爸看见有人走山路，便问道：“请问你们去哪里？”别人用手指了指茶山竹海，意思说他们要到茶山竹海去，还问我们去不去，我们欣然地答应了。在路上，我和弟弟嬉皮笑脸的，一会儿恶作剧，一会儿拿着照相机东拍西照，弄得大人们晕头转向。

清晨，大公鸡用它那动听的歌喉将我从睡梦中叫醒，我揉揉惺忪的眼睛，一个鲤鱼打挺跳了起来，赶快起床收拾。今天是星期天，妈妈要带我和姐姐去溜冰。 我们三人一路欢歌笑语来到体育馆溜冰场，哇！今天溜冰的人真多啊！我们换好溜冰鞋，姐姐与我刚学溜冰时一样，怎么也不敢向前迈步，妈妈在一旁不停的鼓励她，我也给她打气，姐姐终于勇敢地滑了出去，溜冰鞋可不听她的指挥，哎呀！一不小心，姐姐摔了个四脚朝天，我一不留神也被摔得人仰马翻，我揉揉屁股，哎哟哟！还真痛！周围的人都笑弯了腰。 那些大哥大姐溜得可帅了，他们一会儿开火车，一会儿顺着溜，一会儿反向滑，一会儿蹲下，一会儿又蹦起来……我什么时候才能溜得和他们一样好呢？ 时间过得真快，不觉该回家了，我们只好恋恋不舍地与它说再见啦！

今天，我跟爷爷奶奶兴致勃勃地来到体育馆参观海洋生物展览。一进门，我首先看到的是重达好几百斤的大海龟。接着我又看到有人在抽奖，我也想抽奖但爷爷不让我抽，好不容易才说服爷爷让我抽奖，我抽到了一个圣诞果我高兴极了。我往前走了几步看到了“巴西龟”，它的壳上有许多像山似的凹凸不平，它一动也不动，好像睡着了。体育馆有两侧，左右各一侧。我先到的是右侧，右侧有许多昆虫标本，比如说蝴碟、蝈蝈。左侧是蝎子类。忽然，我看到墙上有许多海洋生物，带颜色的贝壳引起了我的好奇，有红、黄、蓝、紫、绿、白、棕色等。

今天，我了解了大海

篇二：三年级语文快乐星期天

三年级语文快乐星期天(3)

—-设计人：陈老师 家长签字：

一、看拼音，写词语。

sàn bù xiōnɡ pú huò zhě yǒnɡ ɡǎn bǎi nònɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǔn bai jiāo juǎn zá zhì sha shōu cánɡ lǚ yóu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组词语。

底( ) 胶( ) 诚( ) 峰( ) 低( ) 郊( ) 城( ) 锋( ) 者( ) 旅( ) 纪( ) 坑( ) 著( ) 族( ) 记( ) 抗( )

三、在括号里填上合适的量词。

一( )照相机 一( )电车 一( )纸团 一( )摄影机 一( )杂志社 一( )灰雀

四、给下面的多音字注音并组词。

) )

) )

五、在括号里填上恰当的词语。

( ( )

地说 地歌唱

( ( )

) )

六、我会标点。

1、列宁问□会飞回来□

2、列宁看看男孩□又看看灰雀□微笑着说□你好□灰雀昨天你到哪儿去了□

3、□一定会飞回来□男孩肯定地说□

七、读句子，写出句中加点词语的近义词。

1、我照完相，立刻就走。( ) ．．

2、他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。( ) ．．

3、高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。( ) ．．

4、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” ( ) ．．

八、考考你查字典的本事。

1、“媚”字用音序查字法，先查音序，再查音节“媚”在字典中有两种意思：①谄媚，逢迎。②美好，可爱。在“阳光明媚”一词中应选 。

2、“秘”字用部首查字法，先查部首，再查“秘”字有两种读音，“ ”一词中读“mì”；在“秘鲁”（国名）中读“ ”。

九、我能选。

闻名 著名

1、李四光是世界( )的地质学家。

李四光是我国非常( )的地质学家。

平整 平坦

2、大石头的四周都是( )的土地。

经过乡亲们的努力，一条( )的大道从村子中间横穿而过。 震惊 震动

3、李四光的研究成果( )了全世界。

一声春雷( )着整个山谷。

十、快乐阅读。

（一）有一年冬天，列宁在( )养病。他每天到公园( )。公园里有一棵( )的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间( )，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，( )这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1、在括号里填上合适的词语。

2、把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。

3、列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？请用“划出相关句子。

4、这段话主要写

5、文中画线的句子从灰雀的动作歌声写出了它们的可爱。

我也学着写一写金鱼的可爱：

鱼缸里的三尾金鱼真是惹人喜爱。

（二）第二天，列宁来到白桦树下，( )又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

1、选择合适的词语填在括号里。

竟然 居然 当然 果然

你能用这个词语再写个句子吗？

2、联系前文，男孩低着头是因为，如果灰雀会回答列宁，它会说：“ 。”

3、读画线的句子，按要求改写。

因为

4、你觉得列宁是个什么样的人？

5、你一定也很喜欢小鸟，不希望小鸟受到伤害。请设计一条保护小鸟的标语： 。

（三）高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。

“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。

小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”

高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”

1、请写出下面词语的近义词。

吩咐—( ) 赶紧—( ) 很多—( )

2、“很久很久”这个词说明小男孩；高尔基等待了“很久很久”表现出高尔基 。

3、从哪些地方可以看出高尔基爱孩子？请用“”画出有关句子。你觉得高尔基是个什么样的人？

（四）晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”

“是个小男孩吗？”高尔基问。

“不是。是一家杂志社的记者。” “请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”

1、这是

2、高尔基让秘书转告杂志社记者他很忙，是因为 ；如果是小男孩就让他进来，是因为

3、读画线的句子，用“如果??就??”写句子。

4、请把下面的对话补充完整。

上课时，你发现没带文具盒，你想向同桌借钢笔。

我：

同桌：

我：同桌：

（五）小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块石头发生了兴趣：这么大一块石头，是从哪儿来的呢？

1、文中的“他”是指。

篇三：快乐的一天 小学生三年级作文

快乐的一天

星期天的早晨，爸爸带我去钓鱼。我们骑着摩托车来到了广饶的一条大河上，准备在这里钓鱼。

就在我们准备钓鱼竿的时候，忽然，我看见一条水蛇冲着我游来，水蛇好像也看到我了，害怕了，就朝另一个方向游走了。我冲着水蛇大声地喊道：“你要是敢回来，我就把你当作鱼钓上来”。我按装好一个鱼竿，认真地钓起鱼来。我目不转睛的盯着浮子，连蚊子在脚上叮了个大包，都不知道。过了好一会，浮子一点动静都没有，爸爸已经钓上好几条鱼了，我有些着急了。这时，我忽然看见浮子，轻轻的动了一下，稍微一停顿，然后又慢慢地向水里沉了下去。急得我大叫了起来，爸爸喊道：“快提鱼竿”。我手忙脚乱地提起鱼竿，哎呀，怎么这么重呢?等我使劲把鱼提出水面才发现，原来是一条大鱼咬钩了！能钓上来一条大鱼，可把我高兴坏了，以至于从鱼竿上摘鱼时，鱼钩都钩住我的手了，我也没有觉得疼。旁边一位钓鱼的叔叔告诉我，他看见一只小乌龟在水里游，我心想：要是能把小乌龟也钓上来就太好玩了！可是小乌龟游来游去的就是不咬钩，我着急也没有办法。后来，小乌龟也不知道游到哪里去了，我有安安心心的钓鱼了。 那天我一共钓了六条鱼，心里太高兴了，真是快乐的一天呀！

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篇四：快乐的一天(三年级作文)

快乐的一天

星期天，我和奶奶去妗奶家玩。电话铃声响了，奶奶接完电话说，爸爸和妈妈要带我去白羊峪。妗奶一听，说：“去白洋淀？”听了这句话我们笑得前仰后合。过了一会儿爸爸就来接我了，我们出发了，我的心情好极了！

到了白羊峪，首先映入眼帘的是连绵起伏的高山，弯弯曲曲的盘山路。我们开着车沿着盘山路上去，上坡的时候，我们的身体向后仰；下坡的时候，我们的身体向倾；拐弯的时候，像要被抛出去似的，这种感觉像坐过山车一样。

最有趣的是走吊桥。走在桥上，桥和我都摇摇晃晃的，吓得我不敢向前走。这时，爸爸告诉我一个秘诀——别用手去扶栏杆，像平时走路一样。我半信半疑地问：“真的吗？”我松开手照着爸爸说的去做，果真不晃了，顺利走到了对岸。

这次旅游最大的收获是学会了划船。要划好船首先要学会控制桨，向前进得用桨往后泼水，向后退得用桨往前泼水，转弯用一个桨泼水；当两只船撞在一起，其中一只船必须保持静止不动，让一只船先划走。我能熟练地划船，并能载着爸爸妈妈在水中游玩。学会了划船，我真高兴！

这一天真是快乐！我恋恋不舍地说：“白羊峪再见了！”

篇五：快乐星期天

第三周 审视文化

拒绝“香蕉化”，过我中国节

在神州大地上，西洋文化正在以绵绵不绝的态势，浸染着中国

人的心灵和意识，改变着中国人的社会习俗和文化结构。这种惟西

洋文化马首是瞻的现象，被人噱称为是中国人的“香蕉化”——除

了皮肤是黄色的之外，内心和本质上都已经是“白色”的了。

“香蕉人”开口就是Hi、Ok、Bye，动辄就是肯德基、麦当劳、

比萨饼，满眼都是美国大片、日本卡通、韩国游戏。“西洋无限好，

惟恨皮肤黄。”黄色的皮肤自然不好剥掉换成白色的，但染染头发，

描描眉目，却是可以接近金发碧眼的。尤其是每逢那些本在西方渊

源有自而在中国却大行其道的洋节日到来时，比如情人节、复活节、

万圣节、感恩节、圣诞节、母亲节，等等，花店前总是排起长队，

商店里总是拥挤不堪，饭店里总是兴高采烈。“香蕉人”狂欢于洋

节之中，纵情于虚无之上。真可谓“西洋节日来临际，和风细雨不

须归”。

洋节日的成功尤其得益于它的商业化炒作，从而极大地

推动了它的大众化和世俗化。当然，我们不能否认洋节日也

有其人性化或亲情化的内涵，从这个意义上看，“洋节中过”

似乎也未尝不可。然而事实却并不这么简单。风俗习惯的背

后，是对文化的认同感和民族的归属感，有一种价值观念作

为其支撑。如果中国人的文化认同感和民族归属感失去，没

有了自己的价值观念，没有了自己的文化个性和民族个性，

那么中华民族就会沦落成一个单纯的生理意义上的族群。

文化是一个民族的灵魂，也是这个民族的根本。一个民族，若是没有了自己的灵魂，忘了自己的本，丢了自己的根，是永远难以挺立起来的。“香蕉化”，是为忘本丢根，是为精神上的“挥刀自宫”。改变中国人的这种“香蕉化”趋势，要做的工作很多，但可以首先从拒斥“香蕉化”，过我中国节开始，不要再等到韩国注册端午节、纽约法定过春节的时候再喊“狼来了”。

端午节

在中国传统节日里，端午节最为有趣，因为它与

一个人的故事紧紧联系在一起。

七月初七虽也连着故事，但毕竟是两个人的，五

月五是血泪的歌行。而书写这一歌行的，便是一个名

叫屈原的人。

很少有人在吃粽子前知道这个名字的。时间长河

将历史的扉页洗刷的干干净净，正好应验了未来的诗

句——“古来圣贤皆寂寞”。

许多光辉的名字只能躺在史书中等待文人学者的

光顾，而不能走入平民百姓之中，让牧童野叟传诵。

而屈原是个例外。

聪明的先民们可能已经了解了其中的一些道理，

便早早地将屈原拌上糯米，加上红枣，裹上苇叶，轻轻地送入了下一代口中。史书当然不能年年读，但是端午年年过，粽子年年吃。吃粽子的少年成家立业，又将故事喂给了下一代。——《端午节》

为何都选沙和尚？

在“中国青年创业行动”CCTV现场，蒙牛集团总裁牛根生客串主持人，

向新东方的俞敏洪和阿里巴巴的马云提问：“从唐僧师徒四人中挑出两个

最适合创业的人，你会选谁?”面对老牛这个有趣的问题，两位著名的创业

人略加思考，俞敏洪选择了“孙悟空、沙僧”，马云则选择了“猪八戒、

沙僧”。

马云解释，选择“猪八戒”是因为创业是孤独寂寞的，需要左手温暖右手，

团队需要幽默；俞敏洪则觉得“猪八戒”意志不坚定，在创业过程中容易

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:三年级作文快乐星期天)

发生偏移，而“孙悟空”有信念、有忠诚、还有头脑、有眼光，更适合创

业。至于为何两人都不约而同选择了“沙和尚”，却没有更多的阐述。结

果老牛给了俞敏洪5分，给了马云3分。

牛根生、俞敏洪、马云都是赫赫有名的创业精英，他们的这个选人测

试很有意思。尽管他们的创业之路、行事风格各不相同，但选人用人是职场竞争的关键所在，能同时看上沙僧，说明这沙和尚自有过人之处。

首先，沙和尚有很高的忠诚度。自打流沙河受观音菩萨指点、跟随唐僧之后，不管在西天取经的路路上遇到什么样的艰难险阻，沙和尚从未主动打退堂鼓，而是拼尽全力。不像猪八戒动不动就要散伙走人，回高老庄享清福；也不像孙悟空自恃才高，有时连唐僧也不放在眼里，面对批评，抱了个“此处不留爷、自有留爷处”态度，几次三番跺脚就走，几乎让取经团队土崩瓦解。

其次，沙和尚有较高的执行力。他在团队中有点像一个管家，伺候师

父、打点行李、问路化缘，事无巨细、认认真真。若逢需要冲锋陷阵，还

能显出卷帘大将的本色，或叫敌骂阵，或包抄后路，工作非常到位。不像

孙悟空经常爱耍个人英雄主义，一味好勇斗狠；也不像老猪拈轻怕重、好

吃懒做，有利就抢、无利就推，奉行个人利益至上。最后，沙和尚有很强

的亲和力。细数唐僧师徒四人，沙僧最符合一个谦谦君子的标准。他在四

人中排位最末， 因此他始终注意自己的言行举止。不但对师父礼敬有加，

而且张口必称“大师兄”“二师兄”，因此人缘最好。更难得的是，当师

父、猴哥、呆子之间发生矛盾时，沙和尚总是苦口婆心，充当“和事佬”

的角色，及时化解危机，增强团队的凝聚力。

有此三条，沙和尚就足可在职场拼杀中站稳脚跟，在团队协作中发挥

不可替代的作用。他或许做不了企业领袖、高层主管，但却是优秀员工的

表率，是团队里的中坚。精明如牛根生、俞敏洪、马云者，如何会不选沙

僧？

响力。他们留下的诗文、传记、言论都是人类智慧宝库中最鲜活的东西。走进大师，可以丰富自我的精神世界，启迪智慧和灵气。

熟悉某位大师，熟练掌握某则素材甚至可以应对不同文题，百用不殆。

大师之一：苏轼

出人意料和情理之中

（2005全国甲卷）

雨渐渐小了一些，苏轼看看脚下的芒鞋，看看手中的竹杖，这一霎那，他忽然

觉得它们比朝靴比官印更可贵。

白天过去是黑夜，晴朗之后遭风雨。无论你怎样左躲右闪都无可避免地要与它

们相遇，也许，这就是人生的一种必然吧？既然如此，扬起脸，面对风雨，唱一句：

“谁怕？一蓑烟雨任平生”吧！那么，黑夜过去是白天，风雨之后见阳光，也就是另

一种人生的必然了。

缓缓走着，心情渐渐轻松愉快，小曲儿也不觉间哼唱起来。晚风习习，云散天

开，夕阳在西山的头上又露出了艳红的脸。

回过头，沙湖道的小路曲曲折折，在夕阳的余晖中另有一种超然之美。意料之

外的一场风雨，情理之中的一份收获。

忘记和铭记

（全国丙卷）

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱

石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”躺在一叶扁舟上，任由小船随着江流飘飘荡荡、

沉沉浮浮。苏轼瞑目沉吟：忘了吧，你看那三国周郎，何等风流倜傥，意气风发，

一代名将啊！如今，还不是随着这长江滚滚东流，消失在历史的洪流中？”想到这儿，

苏轼笑了，好，就让我忘记这郁郁不得志的愁怀，托遗响于悲风，取山间之色，听

江上清风。就让我铭记那曾经有过的豪情壮志，凝成诗篇，然后让后人铭记。日落

的余晖，映照在江面上，江面一片灿烂。

说“安”

（2005北京卷）

“乌台诗案”的惨酷经历使天真的东坡一度陷入精神的困境——他从监狱走

向黄州，以一个流放罪犯的身份，带着官场和文坛泼给他的浑身脏水，满心侥

幸又满心绝望地走向这个当时还很荒凉的小镇。艰苦的物质生活，使他不得不

深自闭塞，扁舟草履，垦荒种地，杂处于渔樵间。“

缺月挂疏桐，漏断人初静。

谁见幽人独往来？缥渺孤鸿影。

”

一首《卜算子》，真实地记录了东坡对于人生

痛苦的反思。东坡的这种自省，不是一种走向乖巧的心理调整，而是一种极其

诚恳的自我剖析，他无情地剥除了自己身上每一点异己的成分，即便这些成分

曾为他带来过利益或声名。在对痛苦的反思和超越中，他渐渐回归于澄明、空

灵、淡泊与安然。

脸

（江西卷）

品东坡年轻时候的脸，你能读懂东坡将纵横透辟的议论，博大精深的才学，喷薄

欲出的感情熔于一炉。我宁愿相信，残菊犹肯为他傲霜枝，只为看他傲视一切，不与

世俗同流合污的脸神，我宁愿相信，红梅为他零落为他开，只为看他“竹杖芒鞋轻胜马”

的脸神；我宁愿相信，映日荷花别样红，只为妒他“照水红渠细细吞”的柔情脸神。东

坡的脸或显款款柔情，红鬓沈腰，深情处红笺也黯然失色；东坡的脸或显朗朗豪迈，

举酒嘱客，引弓时天狼心惊胆寒。品东坡的脸，犹如品东坡的情，才情如海。

留给明天

（2005天津卷）

一直卷在新旧两党争权夺势的政治漩涡之中，苏子却光风霁月，高高超越于

苟苟营营的勾当之上，随时随地吟诗作赋，批评臧否，纯然表达心之所感，至于

会招致何等后果，与明天的命运有何利害，则一概臵之度外。当我们循着“杭州-

黄州-琼州”这条贬谪苦旅去寻觅先生精神家园的时候，我们找到的不是“食无肉，

病无药，居无室，出无友”的悔恨与惶惑，而是“苏堤春晓”的胜景，是“安乐医院”

的温馨，是“千骑卷平冈”的豪迈，是“吾与子共适”的安然。把对明天的忧虑留给明

天，不就意味全力以赴地投入到今天的生活之中，用坦然无畏的心灵、认真负责

的态度、果断有力的行动去拥抱人生的每一刻时光吗？

纪 念

（2005广东卷）

原浙江大学校长竺可祯曾经说过 “西湖若没

有人工的浚掘，定会受到天然的淘汰”以肯定白堤、苏堤对西湖的重要意义。

可以假想，没有这两道大堤，水光潋滟，山色空濛的美景也许只能永远的留

在古画卷中了。

苏轼，留给后世的不仅仅是那些奇绝的诗文，更有这一道至今实实在在

横亘在西湖上的长堤。较之屈原、李白、杜甫，同是伟大诗人的苏轼在民间

有着更多的亲和力。他的诗文脍炙人口，他的轶事广为流传，以至于一道“东

坡肘子”的名菜，黄州、杭州、海南都争说自己才是正宗。

走在苏堤的烟柳中，踏着脚下坚实的土地，我明白了什么才是最值得纪

念的：高贵的人格、实在的成就、爱民的心。

圆形与星形

（2005福建卷）

经历了少年的意气风发、锋芒毕现与青年时的思考，人，终于要真正成熟起来

了。他不再像年少时那样刺目得不可接近；他开始散射出圆润柔和的清辉。他渐臻圆

满。黄州的苏东坡不再是那个傲世的才子，或高高在上的官员，他回归成了“寂寞东

坡一病翁”，他只是一个淳朴真挚的文人。他在赤壁怀古，在林间穿行；他不再计较

仕途上的得失，他的眼界已经由平面的当下扩展到立体的古今。他的内核充实了。他

敢于吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，他坦然地在山路上行走。他的

前后《赤壁赋》，成为中华文化中不朽的篇章，被一代代地传诵。这便是真正的成熟。

不是抵抗，不是愤怒，不是针锋相对，而是如山间的朗月，圆满无缺，向世间洒下清

朗的光芒，却自生自落，不因外物而随波逐流，这就是人生的大境界。

“入乎其内”与“出乎其外”

（湖北卷）

纵观历史，再没有一个人像东坡一样既具有温柔敦厚的入

世之心，又兼怀诙谐深广的出世之情了。受儒家经时济世的思

想影响，苏轼一生主张针对现实中的种种弊端进行改革，即便

在辗转迁徙的贬谪苦旅中，每到一地，他都亲身体察民生疾苦，

救百姓于水火之中：在密州，他领导军民防洪救城；在杭州，

他带领当地百姓疏浚西湖．筑堤引水．开设医坊，抗策减税；

直至远贬惠州，他仍“疾苦者畀之药，殒毙者纳之富”……但同

时，他又高蹈出世，超脱于现实的种种磨难之上，在诗文、书

画、音乐、美酒、江山等诗意的世界里尽情遨游，体验精神的

至美。黄州五年，经历了“乌台诗案”后的东坡闭门静思，怀抱

自然，寄情佛老，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》应

运而生。可以说，“入世”，让我们笑看人生，心怀一份热忱；“出世”，让我们摆脱现实的桎梏，守候精神的家园。在一入一出之间，“定乎内外之分，辨乎荣辱之境”，我们才得以成就完整意义上的人格。

一枝一叶一世界

（2005浙江）

“但愿人长久，千里共婵娟” ，一轮明月，放射出悲天悯人的光辉；“料

得年年肠断处，明月夜，短松岗”，一排短松，守候着生死离别的深情。“人

生如梦，一尊还酹江月”，一杯浊酒，凝结着壮志难酬的感慨；“拣尽寒枝不

肯栖，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，见证了孤苦无依的飘零；“小舟从此逝，江

海寄余生”，一只小舟，带走了蝇营狗苟的烦懑；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

一蓑烟雨任平生”，一袭蓑衣，织就了风吹雨打后的宁静……一枝一叶一世

界，一词一句总关情。

跑的体验

(湖南卷)

“持节云中，何日遣冯唐”的戍边报国的壮志豪情不见了，取而代之的是

“一蓑烟雨任平生”的归隐之心。从密州的纵马奔驰，到黄州的雨中徐行，这

一跑一走虽然促成了苏轼不朽的文学成就，但是背后却有着更令人遗憾的东

西。优秀的人才在无休止的相互倾轧，相互残害中消磨着他们的锐气，永无

止境的内耗将那些优异者变成再也难以拿出实绩的“精神贵族”。

青年时，我们为了理想而呐喊，冲锋，劈波斩浪。日子一天天过去，呐喊变成了彷徨；射天狼变成了买田臵产；奔跑变成了徐行！老年时，我们捋着长髯，飘飘似仙的感慨:也无风雨也无晴。

借助名著，论述话题。要写“读”的话题，肯定要涉及所读的内容。作者便以读《西游记》这部作品为例，通过对小说中悟空、八戒、沙僧几个主要人物的鉴赏分析，说明了读书不只是感性地一笑了之，而是可以从文学人物身上感悟出诸多的人生道理。

三顾茅庐的求贤之道

三顾茅庐的故事人们已经耳熟能详。

刘备屈尊三顾寻访卧龙，孔明隆中对策纵谈天下。此后，刘备从亡命将军变为了一方枭雄，

诸葛亮也开始了他叱咤风云的政治生涯。从占据荆、益二州到白帝托孤，两人肝胆相照，心神无二，被后世视为君臣信赖的典范。

《三国志》作者陈寿称之为“诚君臣之至公，古今人炎盛轨。”也许是因为历来英雄相惜，千古同慨，忧国忧民的诗圣杜甫感叹道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”然而，时至今日，每每读到《三国演义》中那段精彩的“三顾茅庐”，在慨叹的同时，又想到了另外一点——求贤之道。

求贤的方式很多，燕昭王广罗贤士，借的是物质条件；曹孟德召纳能臣，凭的是三次颁布《求贤令》……这些虽然都是求贤，但“三顾茅庐”却技高一筹。刘备三顾，获得了诸葛亮的感恩之心，所以即便后主刘禅如何昏庸，诸葛亮也鞠躬尽瘁，死而后已。与其让大贤大德之士怀着“试一试”的心理主动上门，不如像刘备，深谋远虑地选择亲自访贤、求贤。

三军易得，一将难求。善于发现人才，寻求人才，使用人才，是领导者必须具备的能力。在中国古代，不乏这样的智谋之士。周文王为了消灭残暴的商纣王，到处访贤求能，他在渭水南岸上遇到了直钩钓鱼的姜尚，听了他对治国安邦的一番见解，心悦诚服，马上请他到王宫，这位姜太公在文王死后，辅佐武王伐纣，一举灭商。文王靠他的远见卓识访求到了出类拔萃的贤才。

八百年后，楚汉相争，韩信因为得不到重用而离开刘邦，萧何亲自连夜追赶，并建议刘邦以韩信为大将。韩信明修栈道，暗度陈仓，帮助刘邦出蜀中，得天下。萧何月下追韩信，靠他的一片诚心追回了难得一见的将才。

任何时代、任何范围内，总会有一些贤能的人，这些贤能的人如果能拥有合适的舞台，能充分发挥自己的聪明才智，一定会为国家和人民多做事情。

求贤，将有一定才能的人寻找出来，招至身边或让其在原有的地方施展才华，最终加快社会发展的进程。重视人才，求贤若渴，懂得运用“三顾茅庐”的求贤之道的人是开明的，也一定会得到贤才的诚心，有所作为。

【点评】

作者由三顾茅庐讲起求贤之道。开篇先直达三顾茅庐的典故，而后才进入正题，提出“求贤”的话题。随后整篇大量用典，燕昭王、曹孟德、周文王、刘邦，一一道来。全篇素材运用的模式是，以一个中心素材为引领，大量同类素材紧随其后，以中心素材扣题，这种素材运用方式既清新明朗又易于模仿，值得借鉴。

没有了妖魔的取经之路

我只是一介书生，所以难免有点书呆子气。每每看《西游记》，总觉得既然孙大圣可以日行千里，为何不背着唐僧一步西天，也省得一路上千辛万苦，还有这妖那精的惦记着唐僧肉。

如果一步西天，倒也爽快，只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。所谓“患难见真情”：八戒虽色，却处处念叨着师傅，偷了个西瓜还不忘分给师傅半个；沙僧虽傻，却任劳任怨，甘心做大伙儿的下手；悟空虽狂，可师傅有难，不也是不顾生死，降妖除魔吗?战场上结下的友情才是钢铁铸成的啊!倘若一切都太容易，那悟空充其量只是个开路的，沙僧充其量只是个脚夫，八戒逗逗大家开心而已，便是一个太无趣的故事了。

如果一步西天，唐僧倒是可以省去一路的担惊受怕的搅扰，安心地吃斋念佛，朝发夕至，取回佛经。可所谓“出门长见识”，唐僧若只随徒儿们在云里雾里日行千里，又怎知这天底下人间的百态?敝人不才，未曾念过佛经，可也听说佛从人间来，人间酸甜苦辣尝尽，才换来“佛”超脱尘世的感悟，写入佛经，颐养后人。不经历千难万险，唐僧又怎能真正领悟这佛经的精深蕴意?阳光总在风雨后啊!

真的可以一步西天，佛经取回，又怎么样呢?抑或，难道西天之行仅仅为了取回几本经书吗?

没有遇上白骨精，没有进过盘丝洞，又怎知世间的险恶?没有住过高老庄，没有下过龙王庙，又怎知世间的冷暖?人性中的怯懦如何除去，人性中的恶性如何摆脱?至性如何养成，高僧如何修炼?倘没有这一路历尽艰难的感悟，又怎可获得?

我们活在世上，总希望找这样的捷径，那样的捷径，叹为“一步登天”才是最大的财富。我们厌恶过程而只求所谓的结果，我们不管它是“猪肚”还是“蛇肚”，除了“豹尾”，我们什么也不要。所以今天我们还要防什么作弊，防什么替考，防什么徇私舞弊，防什么假冒伪劣。

倘若每个人的心中都有一条取经之路，以开放的心态迎接磨难，迎接考验；倘若每个人看到的不仅是鲜花掌声围绕的“豹尾”，更祈求一个丰富多彩的“猪肚”，那我们得到的又岂止是那几句赞美之词呢?

没有妖魔的取经之路，是一条南辕北辙的路。

【点评】

这是一篇以“凤头、猪肚、豹尾”为话题的作文。作者机巧地将这个话题转化为生活哲理，通过论述，告诫我们，在做事情时，无论是开头还是中途还是结束，都应该要重视。

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