我的家乡戏作文,吕剧

篇一：我的家乡戏

第一次坐飞机

今年夏天爸爸妈妈准备带看我去看奶奶，奶奶家住在大连。每一次去奶奶家都是坐火车的，由于我没坐过飞机，爸爸说：“咱们这次就坐飞机去奶奶家吧！让你体验一下坐飞机的感受。” 那天早上我们来到了机场，飞机起飞的时间是11：00，我们10：00就到了，我们办完了手续，坐在大厅等候，我心急如焚，真希望时间过得快点，让我早点尝到坐飞机的滋味。

10：35分，终于可以登飞机了。我们快步走到飞机的入口，把票验过后，登上了飞机。飞机上的座位和公共汽车上的差不多，一排一排，我急切地坐在位子上。 飞机座位两边有扶手，扶手边有安全带和耳机，座位前有一个可以折叠的小桌子，很好玩。大家都坐好后，漂亮的空姐开始给我们发小枕头和毯子，她们怕乘客冷。 我们等了一会儿，听广播说：“飞机马上就要起飞了”。这时我的心马上紧张起来，后背紧紧贴在椅子背上。

这时，飞机开始微微动了，后来，在跑到上飞奔起来，飞机发动机的声音很大，我紧张的把手紧紧的抓在把手上，汗都要出来了。飞机冲出几十公里后，突然离开地 面上升，飞向天空，感觉就像在游乐场玩的空中飞船一样，心惊肉跳。飞机渐渐升高了，我从窗户往下看，好像进入了一个童话世界，底下的汽车像小蚂蚁一样小， 慢慢爬动，一座座楼房像模型一样，排列在一起。我的心渐渐平静下来。飞机越飞越高，不一会儿，窗外那些建筑物都没有了，只有很多云彩，云彩的形状很多很 多，有的像枕头，有的像绵羊，有的像床，还有的像彩虹有七种颜色，是太阳照出来的。飞机上的电视机打开了，播放着安全注意事项和歌曲等等。空姐开始给我们 送果汁饮料和午餐。我们可以将前面的小桌子打开，开始用餐。我原来以为飞机上的午餐一定很好吃，可惜只有面包。

时间过得真快呀！飞机马上就要降落了。我又紧张又害怕，就像等着考试一样，不知如何是好，爸爸给我带上耳机，让我听听音乐，我哪有心思听音乐呀！窗外又出现了一些建筑物，非常漂亮。突然，嘭的一声我们感觉飞机底下颤了一下，飞机落地了，我的心像一块石头落了地。 这一次坐飞机的体验真好，让我终身难忘。 点评：

第一次的经历与体验是散落在童年记忆沙滩上的珠贝，熠熠动人。小作者只轻轻俯首拾起一粒，以不急不徐、自然生动的语言向我们娓娓一叙，便带我们“免费乘坐了一次飞机”，并体会到了“第一次”的真切。

首先，小作者对“第一次坐飞机”的原由在开头交待得清楚自然。

接下来，按登机前---登机---起飞---着陆的事情发展顺序记叙了“第一次”的经历，他用敏感的“心灵DV”为我们做了高清晰的全程记录。而其中又不 乏生动细腻的特写镜头。如：1.心理活动特写：登机前的“心急如焚”；登机的“急切”；起飞时的由“紧张”到“渐渐平静下来”；着陆时的再度“又紧张又害 怕”到“一块石头落了地”。既生动又富于变化，而描写意旨就为突出“第一次”。2.动作特写：登机时“后背紧紧帖在椅子背上”，起飞时“手紧紧抓在把手上 ”等。另外，小作者还随时都留心观察，睁着一双好奇的眼睛观察飞机的内部陈设，观察窗外的景物变化。而且还将自己的身体随着机身起落的感觉写得格外真切， 时不时还有形象的比拟，如“就像在游乐场玩的空中飞船一样”，童趣十足。最后，小作者以“真好”、“终身难忘”总结全文的同时又再度点

题，让文章结构更加 紧凑，文意得到提升。但愿，所有的心灵都能珍藏第一次的珠贝，但愿所有的第一次都能成为像本文一样美好的文字。

2、第一次当家

周末，爸爸出差，只剩下我和妈妈在家。妈妈交给我一项艰巨的任务——当一回家，作一回主：买今天中午和晚上的菜，还必须有菜、有肉还有鱼。

接过妈妈交给我的五十元钱，我感觉肩上的担子重了。想了一下，我决定：中午到麦当劳吃儿童套餐，一份是十六元五角，两份就是三十三元，还剩十七元。晚上吃八元钱一碗的牛肉面，两碗是十六元，还剩一元，嗯，这主意不错！

没想到妈妈举起双手和双脚表示反对：“我抗议，我不吃垃圾食品！”我灵机一动，又冒出一个点子：“妈妈，今天我们去外公家吃饭吧！这样就不用买菜了，五十元就省下来归我了，行吗？”妈妈生气地说：“不行，你的作业还没做完，怎么能去。”最后，只好先去超市看看，准备随机应变了。

拿着五十元钱，带上我的保镖——妈妈，我走进了超市。超市里的物品真丰富，各种零食在货架上纷纷向我招手，仿佛在说：“我很好吃，快来买我吧！”我像吃了迷魂药一样把购物车推向零食区，刚拿起一包零食，就想起妈妈给的五十元是用来买菜的，可没说能买零食呀！我只好依依不舍地把它放回了货架。“保镖”对我满意地点了点头。“烤鸡大特价，每只仅售七块八，快来买呀！快来买······”不远处的烤鸡柜，促销员在高声叫卖着。我一听，口水就流了三尺多，奥尔良烤鸡可是我的最爱。我连忙跑过去要了两只，花了十五块六角，一只中午吃，一只晚上吃。

买完，我就准备去收银台算钱。“保镖”忍不住开口了：“请问，你吃烤鸡，我吃什么呀？”“哎呀，我怎么把亲爱的妈妈给忘了呢！”我连忙不好意思地跑到蔬菜柜，买了两把春菜，用了五元四角，又花了二十五元买了两条黄花鱼。最后还剩四元，我就给自己买了一瓶“水溶C100柠檬汁”。终于把五十元花完了，我松了一口气。妈妈望着一篮子的菜，摇着头说：“中午和晚上吃的菜一模一样，太没创意了！”虽然妈妈发了牢骚，但对我的表现还是挺满意的。

通过这次当家买菜，我明白了：钱是爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的，现在什么东西都很贵，我们不能乱买零食和玩具，要把精力花在学习上，也要把钱花在有用的地方。 【评语】

真实而具体地再现了小作者第一次当家的种种波折，文中拒吃垃圾食品的妈妈，爱吃“洋快餐”的孩子，是那么的亲切、可爱，在食品的选择上，自然地展示了儿童与成人的不同之处。

《难忘的第一次》

人生有许多第一次，我最难忘的第一次是我第一次自己强烈要求去打预防针。

那天，我早早地就起床了，因为我们今天要去打预防针。吃完早饭后，我和妈妈就往疾控中心出发了，路上，我一直在想：打预防针会不会很疼？如果很疼的话该怎么办？想到这里，我有点后悔了，为什么要自作主张要求打预防针呢？

不久，就到了疾控中心，妈妈排队拿好了单子，待到医生叫我时，我的心怦怦直跳，由于紧张，我胳膊上的肌肉绷得紧紧的，这时，医生拍了拍我的小胳膊说：“小姑娘，都三年级了，怎么还这

么怕呢？来，放松点。”我听了之后，慢慢调整好情绪，尽力使自己的胳膊放松，闭着眼，把头扭到了一旁。突然，我感到一阵清凉，“是不是打进去了？”我想着。医生看到还是这么紧张，温和地说：“别怕，我还没打呢！”我睁眼一看，呀！原来是医生用棉签蘸了点酒精正在帮我消毒呢！ 开始打针了，医生快速地把针头插进去，咦？感觉不怎么疼，正当我感觉到胳膊凉凉的时候，医生已经把针拔了出来，我一滴眼泪都没出来，旁边好多叔叔阿姨都夸我勇敢，我心里就像吃了蜜一样甜。

哈哈！我再也不是胆小鬼了！

（点评：每个人的成长过程中会经历很多第一次：第一次获奖，第一次成功，第一次失败，第一次烧饭，第一次洗衣服??但小作者写的却是第一次自己要求去打预防针，有点特别哦！不是在家长的“逼迫”下，而是自己自愿的，而且还是自己强烈要求的，相信这样的经历大家一定见得少吧。

文中，小作者细致刻画了自己心情的变化：去的路上，有点后悔了；打针时，紧张得“心怦怦直跳”“胳膊上的肌肉绷得紧紧的”；在医生的鼓励下，“尽力让自己放松”，但是仍然“闭着眼，把头扭向了一旁”，错把蘸酒精当成了打针；医生把针插进肌肉时，竟“感觉不怎么疼”，只是胳膊有点凉凉的，打针就结束了，“我一滴眼泪都没出来”。原来，打针就是这样的！一个不怕打针的女孩，当然要受到大家的表扬了，文末“我心里就像吃了蜜一样甜。”“哈哈！我再也不是胆小鬼了！”这些句子都表达出了小作者成长的快乐！小作者的生动刻画，让我们仿佛看见了一个胆小而勇敢的女孩，真是一篇优秀的习作！）

我的家乡戏——吕剧

吕剧是山东省地方戏曲剧种之一，流行于山东和江苏、安徽部分地区。1953年戏曲改革中由山东省戏改组定名吕剧。1953年山东省吕剧院成立之后，吕剧成为遍及山东、享誉全国的剧种。

吕剧虽是新中国成立后定名的新剧种，但其表演艺术形式却经历了长期的发展历程。早在清代中叶，山东南部农村就出现了一种名叫“小曲子”的小曲连唱体曲艺形式。历史上曾广泛流行于古黄河下游地区的河南、江苏、安徽的北部、河北的南部以及东北的个别市县。在山东最先流传于鲁西南，并逐渐向北、向东延续扩展，约有二百年历史。

在发展过程中，受到不同地区的语言、风俗的影响，逐渐形成为南路、北路、东路琴书三大流派。到1933年北路琴书创始人邓九如在天津电台播音时，才定名山东琴书。1917年，由广饶县化妆扬琴艺人张凤辉等人组成的“车里班”首先进入济南市演出。抗日战争爆发后，吕剧陷入困境。多数艺人返回家乡，剩下的艺人凑成一个“义和班”维持演出，后“义和班”也于1946年末解散。

吕剧演唱方法，男女腔均用真声为主，个别高音之处则采用真假声结合的方法处理，听起来自然流畅；唱腔讲究以字设腔，以情带声，吐字清晰、口语自然；表演中，吕剧善于运用通俗易懂、形象生动的群众语言作为剧词，并以此来塑造人物形象。 这就是我的家乡戏——吕剧，一种遍及山东、享誉全国的戏剧。

3、我是个小戏迷

我的家乡在豫北，那里是著名的豫剧之乡。

广袤坦荡的中原大地滋养了豪迈奔放的地方戏——豫剧，《穆桂英挂帅》、《花木兰从军》、《朝阳沟》等脍炙人口的传统剧目家喻户晓，马金凤、常香玉、牛得草等著名的豫剧表演艺术家妇孺皆知。家乡人有个习惯，爱听戏。像安徽的黄梅戏、东北的二人转一样，河南豫剧也拥有不少的热心听众 。我们从小听着家乡戏长大。在那个刚刚解决温饱问题的年代，电视机还未走进农家小院，收音机是农家人的亲密伙伴。听着戏干活，爽！听着戏吃饭，香！听着戏休憩，美！听着戏入眠，甜！总而言之，家乡戏就是家乡人的家常饭，不吃饭，饿得慌，不听戏，闷得慌。

小时候，有月亮的夏夜，小伙伴们吃了晚饭，相约来到大街上，玩够了捉迷藏、老鹰捉小鸡的游戏，便来到村西头的大杨树下，开始演戏。我们最喜欢演的是《朝阳沟》选段，这出戏演的是城市女青年王银环响应党的号召下乡支援山村建设的故事。那时，这出戏拍成了电影，人物个性鲜明，生活气息浓郁，唱腔优美动听，百看不厌，白听不烦。小孩子喜欢演的是拴宝在院子里教银环锄地，半说半唱，很有情趣：“你前腿弓，后腿蹬，心不要慌来手不要猛。好，好，好！哎，看你又把它判了死刑。”——银环的锄头锄到了土中掩埋的石块上，锄头当啷断了！每听到这段唱腔，孩子们都乐不可支，边唱边模仿他们的动作。还有一段比较热闹，银环的母亲一开始不同意她下乡，后来思想有了转变，来朝阳沟看女儿。银环的母亲、婆婆、二大娘三人的对唱欢快有趣：“亲家母，你坐下，咱们坐下拉一拉，啊……”我们孩子都喜欢唱，但扮起角色来往往发生争执，都不喜欢当银环的妈妈这一反面角色。于是只好以“剪子包袱锤”来抉择。

清风中，杨树沙沙作响，池塘一片蛙鸣，夜空星星闪烁，地上的我们在欢唱。原汁原味的家乡戏，甜美了清苦的日子，灿烂了童年的梦！

离家十四年了，久违了乡音，久违了家乡戏！记忆中，那字正腔圆、韵味十足的家乡戏，从爬满丝瓜秧、开满太阳花的农家小院飘出来，随着袅袅炊烟，滑过柳梢头，落入心坎里，如花香沁人心脾，似甘霖滋润春野…… 4、 戏迷奶奶

我的奶奶是一个“戏迷”。她特别喜欢看二人转。就连平日里她最宠爱的我在看电视，到了演二人转的时候，也得被她赶下去。

有一回，爸爸和我去奶奶家。一到奶奶家，爸爸就瞄了一眼钟，一看哎呀，演篮球了，我正看电视呢，他就对我说：“哎呀演篮球了，东溟，今天演的是湖人VS火箭。让我我看一会儿，就一会儿，啊，行不！”他话音刚落，就把电视播到中央5了。我马上去向奶奶告状，我说：“奶奶——，您看我爸爸，他不让我看电视，您说说他吧！”奶奶马上去说我爸爸：“你这么大人了，怎么还跟小孩抢电视，丢不丢人。去，让东明看。”爸爸恋恋不舍的走出去了。

我高兴极了！这次本以为电视就是我的了，可不料，奶奶一看钟，二人转就要演了，就对我说：“哎呀，快点！东溟，到了演二人转的时候，也得被她赶下去。说：“奶奶——”

“快点”！ “知道了”！ 我只好忍痛割爱了，播到那个台之后，本来想和奶奶说十分钟以后让我看，可没想到刚要说，奶奶就看穿了我的计谋，我一说话她就说：“真好看，哈哈！”我生气极了！！ 这就是我的奶奶，一个大“戏迷”！

《童年趣事》作文指导教学设计 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计引导学生通过习作，让学生充分地认识趣味，个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受写作的愉悦。

【学习目标】

1、清楚地记叙自己曾经历过的“趣”事，要写真话、实话、心里话，内容具体，感情真实，中心明确。

2、通过对文章题目的理解，学会拟个好题。 3、语句通顺，可以写出自己明白的道理。 【学习重点、难点】

1、选材是否围绕中心，是否典型。 2、中心是否明确。 3、内容是否具体，事情经过是否清楚。 【课前准备】 １、相关课件

２、学生准备：搜集童年趣事，可通过照片或询问家长。 【教学过程】

一、引发话题 ,明确选材

１、谈话引题：播放《童年》。

师：这个旋律大家熟悉吗？（熟悉。）一起跟着唱两句。

是啊，美好的童年时光就是那池塘边的榕树；就是那声声知了的叫鸣；

就是那悠扬的牧童短笛。

师：这节课，我们就一起来聊一聊、写一写童年趣事。齐读课题。

2、读了课题，谁能告诉大家这篇作文在选材上有什么要求？

圈出“趣”，曲线画出“童年”。

小结：同学们审题审得特别好，一下子就抓住了这篇作文的重点。也就是说这篇作文最主要的是写出童年发生的事情的有趣。

3、同学们正处于美好的童年时代，老师相信在你们的生活中，有无穷无尽的乐趣。先不忙着说，这儿有一组材料，请你辨析一下，哪一件比较有趣。

材料辨析，明确中心：

（1） 一节班队课上，老师表扬我乐于助人，我心里高兴。 （2） 爸爸给我买了自行车，我第一次学骑车。 （3） 我家那只可爱的小猫丢了，一家人四下寻找。

（4） 一天，我在厨房里偷吃了牛肉，爸爸说我会变成牛，害得我不时去照镜子。

出示4个材料，引导学生辨析材料是否有趣，说说原因。 二、打开思路 众说纷纭

1、有了好的选材，我们才能写出好的文章。难怪说选材是写好文章的基础呢！ 同学们一定有很多的童年趣事吧，今天打算写什么呢？先动脑筋想一想，选一件你认为最有趣的和小组同学分享吧。（围绕事先准备的照片或物品）

2、生叙述，师辅导。（引导学生评论是否有趣，学生叙述可以简单一点。） 选择事件中的趣点和同学说，可以进行对比。（有趣的事和无趣的事） 三、病文评析，总结写法

小雷和大家一样，也讲了一件趣事，下面让大家轻声地读一读，看看写得怎样？ 《酒醉麻雀》 在我的童年里，有一件最难忘的趣事.

有一天，我看见爸爸喝醉了酒，就想到酒醉麻雀。

第二天，天没大亮，我就把浸好的酒米放入几只大口瓶里，挂在树枝上。天亮了，一群麻雀落在树上，开始啄米。吃够的飞开了，后来的又往里挤，真热闹。

过了一会儿，酒力在麻雀身上发作了。一只只麻雀都醉倒了。我哈哈大笑，冲出屋去，一下子就捉了18只麻雀。

怎么样，我小时候的故事是不是很可笑呢？ 1、选材有趣吗？

2、这篇作文没写成功的主要原因是什么？（不够具体）

3、哪些地方可以再写得具体些？可以加入什么？比如说醉麻雀的过程没有写出来，麻雀醉的样子没有描写??

四、联系课题，点好龙眼

1、写法指导（结合《酒醉麻雀》）

师：看来，仅仅选材好是远远不够的。还要把有趣的地方写具体、生动，让别人也感到它的有趣呢！

生：注重语言、动作、心理、环境的描述。 多用好词佳句或一些诙谐幽默的词句，注重细节描写。（动作、表情、神态、语言、心理等）

师：同学们在写作的过程中注意总结方法，非常不错！我们要想把这件事情写得有趣的话，就要抓住人物或者参与这件事的动物的语言、动作、心理、神态等进行描写，把过程写具体。这样，你的作文一定会非常生动的。

2、大家点评修改得很到位，能帮助小雷将故事说具体，讲明白，突出了趣味，可小雷说他拟的题目很好，那我们能不能为自己的故事也取个好题目呢？

（我想请大家说一说，好的题目有哪些要求啊，可以联系课文举例说明。）

简洁明了、突出中心、有意思

3、汇报，板书：

生：第一次化妆 洗盐、吃药、钓蛇、理发、种钱??

五、师举例文 强化具体

1、出示同龄人的范文，由师朗读。请大家当评委，来点评点评这篇作文。

给猫当“美容师”

童年如画，定格无数精彩的瞬间；童年如歌，跳跃着无数欢乐的音符；童年如河，翻腾着无忧无虑的欢乐的浪花；童年如同奇妙的万花筒，使人永远沉浸在愉快之中——那无边的幻想和傻傻的童稚会凑成的一件又一件趣事，想起来总让我笑破肚皮。

刚记事的时候,看到爸爸刮胡须很好玩，电动剃须刀一开“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老脸一下子就变得“焕然一新”。我多想试一下，可我的下巴那么光滑，无法享受那种感觉。

一天，爸妈出发了，爷爷奶奶在里屋休息，只剩下我一个人在院子玩。怪寂寞的，干啥好呢？突然听到“喵——喵”的叫声，哦，原来小花猫也很寂寞。我灵机一动，何不给小花猫当一回美容师呢,让它美一回呢？对，先给它剪一剪胡须，让它变得利索一些。于是，我找来剪刀，唤过小花猫，把小花猫放到椅子上，并学着爸爸的样子给小花猫抹上点肥皂沫。可小花猫“不识好人心”，不愿接受我的免费服务，一溜烟地跑了。我好容易费了九牛二虎之力才把他捉住，用一条绳子把它绑在了椅子上。“哈哈”，这会看你上哪里逃？我拿起电动剃须刀就要给他剃胡须，可小花猫的胡须太长了，我费尽了浑身的解数。也给它剃不下来，也许这种服务不舒服，它一边“呜呜”地挣扎着，一边用用爪子来抗议我的“竭诚服务”。我无奈中一眼看到了妈妈放在窗台上的剪刀，一下子有了主意，拿过来“咔喳”一声，小花猫的胡须剪掉了一半。我刚要剪另一半，忽然传来爷爷的喊声“不要剪啊！”我连忙放下剪刀。爷爷从里屋出来，看到这番情景，又气又笑，板着脸说“好孙女，猫的胡子是不能剪的。”“为什么不能剪啊？您不是常说‘人物一理’吗”我觉得我还很有理，歪着头反问爷爷。见我那副傻样，爷爷的脸上见了笑容：“猫的胡子非常重要，是用来测量老鼠洞口宽窄的，并且能保持猫的平衡。不信你把它放下来，让它走几步试试。”我把猫解下来，放到地上。我本以为它会“嗖”的一声跑掉，可没想到它东倒西歪，一阵风都能把它吹倒似的。

什么是平衡，我大了才知道，可猫被剪掉胡须的景象到现在还记忆犹新。哦！童年如画，童年如歌，??难忘的童年趣事，使人永远沉浸在愉快之中。

2、听完后，学生点评。有趣吗？你觉得哪些地方特别有趣？

六、明确要求，学生写作

（1）要突出“趣”，内容具体，感情真实。

（2）注重语言、动作、心理、神态等描写。

童年趣事

选趣事 写具体

篇二：初一下册语文第四单元作文：我爱吕剧750字

初一下册语文第四单元作文：我爱吕剧750字

我爱吕剧

大家可能想不到，作为一名中学生，在各种戏剧中，惟一吸引我的竟是吕剧，这让人感到很惊讶。不过，这实在没有什么稀奇的。我喜欢吕剧，是因为我们村里的吕剧迷特别多，而且每年都要唱戏。时间主要集中在正月初五到正月十六之间，地点就在我们村的旧学校里。戏台后面原是教室，此时成了化妆室。上小学时，我总爱跑去看，一场同样的戏我也不知道看了多少遍。当时，虽然看不懂演的是什么，但那豪华的场景、鲜艳的服装却把我深深地吸引住了，好像每次去主要是为了看那些衣服、头饰，去看热闹，而不是去听戏。

现在我已是一名中学生了，去看戏不再只是为了看场景看服装，主要是听戏。你看，帷幕一拉开，只见一个个姑娘莲步轻移，环佩丁当。这时，我会目不转睛地看个够。常演的吕剧有《李二嫂改嫁》、《王二小赶脚》、《墙头记》、《龙凤面》、《双蝴蝶》等。印象中，剧里的人物个个清秀美丽，形象动人。记得一位戏剧家曾说过，民间艺术是在人民的生产劳动和日常生活中产生的。我感觉，吕剧与其他剧种不同的地方，是它与我们农村生活有着密切的联系，差不多每一出吕剧都是根据人们生活中遇到的某些事情编写成的，因而具有朴素真实的特点。人们歌唱它，演奏它，总是有感而发的，所表现的感情是真挚的。应当说，这便是吕剧的魅力所在。吕剧就是因为有了这样的特点而吸引了我。

我喜欢吕剧的另一个原因是，爷爷是演了几十年吕剧的老演员，我从小耳濡目染。我很敬佩爷爷，他不但能唱出男女不同的声音，还能够唱出感情。有时，唱着唱着，他会不由自主地流下眼泪。现在，爷爷虽然已年迈，但唱上几段还蛮有滋味。平时走路，他还不自觉地显露出演戏时的姿势。因为经常听爷爷讲述，并常跟他去看戏，所以，我对吕剧更加喜爱了。

吕剧是我们山东的地方剧种。吕剧人美、舞美、曲美，极具表现力，我想，这大概是吕剧拥有成千上万吕剧迷的根本原因吧。但愿心爱的吕剧久唱不衰，永远散发出诱人的魅力。

篇三：人教版七年级下册四单元作文：我爱吕剧

人教版七年级下册四单元作文：我爱吕剧

我爱吕剧

大家可能想不到，作为一名中学生，在各种戏剧中，惟一吸引我的竟是吕剧，这让人感到很惊讶。不过，这实在没有什么稀奇的。我喜欢吕剧，是因为我们村里的吕剧迷特别多，而且每年都要唱戏。时间主要集中在正月初五到正月十六之间，地点就在我们村的旧学校里。戏台后面原是教室，此时成了化妆室。上小学时，我总爱跑去看，一场同样的戏我也不知道看了多少遍。当时，虽然看不懂演的是什么，但那豪华的场景、鲜艳的服装却把我深深地吸引住了，好像每次去主要是为了看那些衣服、头饰，去看热闹，而不是去听戏。

现在我已是一名中学生了，去看戏不再只是为了看场景看服装，主要是听戏。你看，帷幕一拉开，只见一个个姑娘莲步轻移，环佩丁当。这时，我会目不转睛地看个够。常演的吕剧有《李二嫂改嫁》、《王二小赶脚》、《墙头记》、《龙凤面》、《双蝴蝶》等。印象中，剧里的人物个个清秀美丽，形象动人。记得一位戏剧家曾说过，民间艺术是在人民的生产劳动和日常生活中产生的。我感觉，吕剧与其他剧种不同的地方，是它与我们农村生活有着密切的联系，差不多每一出吕剧都是根据人们生活中遇到的某些事情编写成的，因而具有朴素真实的特点。人们歌唱它，演奏它，总是有感而发的，所表现的感情是真挚的。应当说，这便是吕剧的魅力所在。吕剧就是因为有了这样的特点而吸引了我。

我喜欢吕剧的另一个原因是，爷爷是演了几十年吕剧的老演员，我从小耳濡目染。我很敬佩爷爷，他不但能唱出男女不同的声音，还能够唱出感情。有时，唱着唱着，他会不由自主地流下眼泪。现在，爷爷虽然已年迈，但唱上几段还蛮有滋味。平时走路，他还不自觉地显露出演戏时的姿势。因为经常听爷爷讲述，并常跟他去看戏，所以，我对吕剧更加喜爱了。

吕剧是我们山东的地方剧种。吕剧人美、舞美、曲美，极具表现力，我想，这大概是吕剧拥有成千上万吕剧迷的根本原因吧。但愿心爱的吕剧久唱不衰，永远散发出诱人的魅力。

篇四：我的家乡

我的家乡

我的家乡在美丽富饶的广饶，广饶也称乐安。这里四季分明，物产丰富，历史悠久，文化灿烂，是兵圣孙武故里、吕剧发祥地和齐笔原产地。今天我就带大家参观一下我的家乡。

首先我们到孙子文化园看看，它是国家4A级旅游区，占地面积广阔，建筑雄伟，有各种游乐设施。孙子文化园的大门，是用十三块巨石堆砌成一个汉字“兵”字，十三块巨石，暗指《孙子兵法》十三篇。主要景点有兵圣宫、春秋古镇、千里袭楚、雕塑广场、尚武遗风、智乐童趣等。我最喜欢的还是智乐童趣，进去就不想走了，旋转木马，青蛙跳，转转杯、爬山车~~~~。真是太好玩了。

现在我们再到位于城东区的孙武湖游览一下吧!孙武湖水面开阔，南北长7.5公里。湖水在阳光下泛着粼粼波光，湖面上飘荡着几只小船，湖边垂钓的人三三两两的聚在一起，远处的凉亭里二胡和戏曲的声音若有若无，几只喜鹊从树枝间轻盈地飞过。真是一幅美丽的图画啊！

我的家乡不光有迷人的景色，还有丰富的物产。享誉中国的肴驴肉，曾经是古代宫廷的贡品。做工精良的齐笔，已有2000多年的历史了。醇香浓郁的兵圣酒欢迎来自世界各地的朋友。

我爱我的家乡，我为我的家乡自豪。

篇五：以吕剧为契机

以吕剧为契机，带动发展

牛庄镇陈庄小学 张玉翠

目前，黄河三角洲是我国沿海三大经济三角洲中唯一一个尚未得到全面开发的地区，资源最丰富而开发程度最低。而随着改革开放的逐步深入，这一地区必将成为山东乃至全国快速发展的重要区域。黄河三角洲的开发己列入《中国21世纪议程》优先项日计划，联合国开发计划署也把支持黄河三角洲持续发展项日作为支持《中国21世纪议程》的第一个项目，联合国工业发展组织正式确认东营市为“国际绿色产业示范区”，全国人大九届四次会议己把“发展黄河三角洲高效生态经济”列入了国家“十五”计划纲要，山东省也把黄河三角洲列为生机可持续发展实验区。黄河三角洲正面临着前所未有的发展契机，而吕剧艺术作为黄河三角洲的重要民间文化名片，其自身包含的旅游资源价值，随着当地发展地方经济也将会愈来愈受到重视。

牛庄镇作为东营区的一个经济和教育大镇，也面临着经济社会全面发展的一个重要契机。随着文化产业的愈演愈烈，牛庄镇也应该把吕剧文化做大做强，让吕剧成为牛庄镇最闪亮的一张名片。

一、牛庄是吕剧最重要的发源地之一

牛庄镇原先属于广饶县，是吕剧的发源地之一。据《广饶县志》：

光绪二十六年(1900年)前后，时殿元与徒弟崔心悦演唱琴书段子《王小赶脚》。时殿元从京剧、五音戏的表演受到启发，采用了民间舞蹈一?跑驴?的艺术形式，第一次对‘坐唱扬琴’进行了改革……时殿元等人的这一改革，使原以坐唱为主要表现形式的琴书面目一新。一时间，琴书艺人争相学习。开始，曲艺界称为?上妆扬琴?，当地群众称为?驴戏?。

这就是吕剧的雏形。

《东营市志》则更具体地指出：

光绪二十六年(1900年)冬……为与其它戏班杭衡，时殿元下定决心改造传统的山东琴书。他从京剧的服装、道具、表演等方面受到启发，与班内崔心悦、崔心庆、谭明伦等人商议，决定将角色少、道具简单的琴书段子《王小赶脚》由坐唱改为化装演出。光绪二十六年腊月二十三((1901年2月11日)，?同乐班?在家乡时家村首演新戏。时殿元化装扮王小执鞭赶驴，崔心悦化装扮二姑娘，身缚驴形道具，做骑驴状。二人载歌载舞，表演生动活波，令观众耳目一新，演出十分成功。此后，时殿元等又陆续将琴书《蓝瑞莲打水》、《王汉喜借年》、《洞宾戏牡丹》……等50多个剧目改为化装演出，并在内容、唱腔、表演、道具、伴奏等方面不断改进和完善，使戏剧的特征更为明显……化装扬琴突破山东琴书的窠臼，具备了戏曲的艺术特征，是吕剧的雏形。

据此观点的还有《吕剧音乐研究》、《山东地方戏曲剧种史料汇编》、《中国戏曲音乐集成·山东卷(吕剧分卷)》等以及东营市文化局组织编写的《吕剧起源与发展一东营市史料汇编》、《吕剧发展的道路》等。

众多史料汇聚而成，证明了在1900年(吕剧学者张斌1953年在《吕剧概况》一文中认为是1915年)，东营市广饶县(现为东营区)牛庄镇的时殿元等一批艺人，从京剧、五音戏的表演受到启发，第一次对“坐唱扬琴”进行了改革，把琴}弓段子《王小赶脚》改为化装演出，形成吕剧的雏形。

牛庄是吕剧的发源地之一，这时毋庸置疑的事实。在新时代下，传统戏剧的

生存空间越来越小，如何把吕剧作为一种文化遗产继承下去，作为一种优秀文化发扬光大，这是摆在牛庄人面前的一道难题，更是是所有东营人所关心的话题。

二、吕剧发展的现状

笔者在调查中了解到，“文革”过后，进入新时期，几乎所有的戏曲剧团都变成实质上的全民剧团，成为事业部门，由国家经营，实行工资制，取消按贡献大小、技术高低而分配收入的浮动工资制，戏曲剧团只有人事使用权，人事任免权和人事调动权掌握在乎中，政府养起剧团。剧团艺术质量高低、办得好坏都与剧团成员无关。随着改革开放的深入，政府则政全额拨款改为差额拨款，即每次发原先拨款的一部分，另外一部分由剧团自己演出获得。日前差额拨款制在专业剧团基本上全面推行(东营吕剧团除外，它仍是由广饶县则政局全额拨款)一般在60%左右(滨州吕剧团是35%，但据团长荆延国介绍，市则政局每年要给加拨40-50万的场次补贴，代交养老保险金和医疗保险金和事业保险金，也可算是60%的拨款)。而其余40%的收入要有剧团自己通过商业性的演出获得，这就导致许多院团经费紧张，创排新戏更是力不从心。就是全额拨款的东营市吕剧团，也出现了资金周转紧张的问题。东营吕剧团每年按政府规定要演出250多场戏，其中有1/10是义务演出，其余的约200场戏是商业性演出，每场戏一般在2000, 3000,5000左右(最高也有达到5万的，不过投入也多)，除去演员工资的一部分，剩下的资金用于周转资金，再排编、一些戏，尤其是一些现代大戏，其灯光、道具等舞美条件投入大，也就捉襟见肘了。并目有些戏的收益还没有投入的多。在这种情况下，许多经营差的院团纷纷解散，能维持下去的也是困难重重。

山东省吕剧院应该说是山东省经济效益最好的吕剧团，但同样也面临着资金周转紧张的问题。

三．吕剧要发展，政府要先行

2008年，吕剧被收入第三批国家非物质文化遗产名录，吕剧的保护和传承工作也提上日程。 这是所有山东人的骄傲，更是牛庄人的自豪。

吕剧艺术作为非物质文化遗产之一种，也同样具有自己的多元价值，而其作为齐鲁大地上生成的艺术样式，则又具有着自身独特的表现形式。它是带有齐鲁特色的文化遗产。吕剧艺术作为一种地域性的文化产物，对应着山东特定的风土人情、生活方式和习惯，与山东人存在着一种亲密的关系。

为了吕剧更好的发展，东营政府做了很多工作。东营区政府用民办公助、以奖带补的方式积极鼓励民间艺人通过整合、开发、利用吕剧发源地的文化资源，引导文化专业户相匀_联合，扶持农民自筹资金、自己组织、自我整理，办职业剧团和业余剧团，进行市场化运作，先后兴起了不少庄户剧团。这些庄户剧团都以一种原生态的形式活跃在黄河三角洲地区，他们保持了化装扬琴最早的传统，质朴、生动，富有活气息，他们通过舞台演出而以一种活态的形式，保护着吕剧文化遗产。东营区政府还定期举办一些“吕剧精品节日展演”、“十大吕剧名家”和“优秀演员评选”、“庄户剧团汇演”等活动，并每年举办两次庄户剧团演出季活动，给这些庄户剧团的艺人们提供了一个展示和交流的机会。

勤劳的东营人也在为吕剧的发展默默贡献着。民间的艺人如东营区的时殿元的种外孙杜瑞杰和广饶县的张传法，他们以个人的方式，在民间挖掘和整理着吕剧的历史资源，对吕剧的文化遗产保护工作默默贡献着力量。

东营市吕剧团赵静副团长在政府会议上提出的《关于强化吕剧事业发展扶持的建议》的议案，也说到了实处，她认为当前制约吕剧事业发展面临的很大因素

是政府难以确保长效机制的建立与维持。“民间文化遗产在摸清家底后没有后续保护。重申报、轻保护、重开发、轻竹理等政策行为也给民间文化遗产传承带来诸多困难。”所以针对这些情况，还需要政府切实落实吕剧后续保打工作。

吕剧的保护与传承，不是一时一地的小事，需要世世代代的人共同努力来完成。但关键是搞活吕剧，只有搞活了，才会被越来越多的人认可，才会被保护和传承。

笔者建议政府不妨规划建设以吕剧艺术为特色，集吕剧演唱、表演及观光、娱乐、购物、餐饮等于一体的吕剧艺术一条街之类的旅游产业，把吕剧静态实物展示与动态表演结合起来。我们在挖掘吕剧自身经济价值的同时，当然也得坚持对吕剧合理开发的原则，而不能消损它本身的文化内涵，要以展示吕剧艺术的重要历史文化价值为日的，满足现代人对占老文化的欣赏而以此创造经济效益，从而赢得长远的文化效益和经济效益。

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