谁教会了我什么作文

篇一：生活教会了我作文

生活教会了我 生活教会了我 [ 我明白了_成功的秘诀__ ]

有的同学说，他的生活像一个多面镜，上面照着五彩缤纷的画面；有的同学说，他的生活像一首歌曲，唱不尽的失败，成功，悲痛，喜悦??；我说，我的生活像一本书，上面写着许许多多丰富的故事，教会了我怎样做人[有的故事让我明白了做事成功的秘诀]，指引着我步入社会！不信请你们打开这本书，随便看一看。

那天是军训的第一天，来到军训场所，穿上迷彩服，那个兴奋劲就别提了。

我们的教官来接队了，教官微微叉开两个笔直的腿，两条粗壮的手臂，戴着一个军帽，穿着一身十分庄严的军装，全身上下到处都显示着军人的精神和气质。我们站好队伍，在教官威严的目光下，紧张的军训开始了。

“当兵”的日子太苦了，天天在太阳下练习稍息、立正??最痛苦的要数练习“蹲下起立”了，教官一发令全体都要蹲下，并且要抬头挺胸，而且一蹲就是十几分钟，在我坚持不住的时候，我在心里一直喊：“坚持，坚持你应定会成功。”可是那些不认真做的，五十个蹲起那是家常便饭。想放松放松，连门也没有。

教官可有办法对付我们这小兵啦，冷不防给你小腿来上一脚，但是我们似乎全都知道教官是为了让我们做好每一个动作。为了“对付”我们班的男生，教官有一招可“恶毒”啦。我们做着动作，女生看着，一个动作女生一遍就能过去，然而我们要做几遍??总之，教官的办法很多了，让你防不胜防。

虽然教官对我们十分严格，但是在我们休息的时候，他总是让我们很好的放松：他有时叫我们班的学生表演节目。有的时候如果我们的动作一遍成功，他会提前让我们休息一会儿。有的时候他看我们太累了，就会故意逗我们笑。有的时候，我不知不觉地感觉他像一个大哥哥关怀着我们。

军训的最后一天，下起了淅淅沥沥的小雨。临走的时候，雨仍淅淅沥沥地下着，悄悄地打在我们身上，悄悄地滋润着万物??

坐在缓缓启动的车上，教官教我们每个动作的情景，教官逗我们开心的种种情节在我脑海中慢慢回荡。刚到时我还埋怨，不知道为什么现在又觉得可惜（换成“不舍”一词更合适），我心想如果再给我三天军训多好啊！ 小雨虽然送走了我们，但是我想下一场“小雨”还会滋润并送走更多的“小草”（不太通顺）！哎，别了伴随我生活的三天，别了伴随我生活的72个小时！

我的书里的一篇故事讲完了，这个故事让我第一次体验到了军训生活的艰苦；军训的生活让我第一次体验到了军人的威风；让我明白了无论遇到什么挫折，只要坚持，努力地克服它，定会成功！

生活教会了我宽容】

曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗？”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。

小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我那出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的；可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧！不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书？” “我，我不小心丢了。”“什么，丢了？”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。

雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生最好的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。

生活教会我微笑

一滴水，能滋润干涸的心灵；一束阳光，能照亮你前进的路；一个微笑，能伴随你的一身。所以，在生活中，请用微笑面对自己的人生吧！

微笑，给他人以美感，给自己以轻松；微笑，是无声的问候，播下友谊的种子；微笑，是有形的雨丝，滋润

你、我、他、的心灵。 小荷作文网 www.zww.cn

不要吝啬你的微笑，因为微笑露出宽容，微笑洋溢热情，微笑包含勇敢，微笑也能化解冷漠。 小 荷 作文网 www.zww.cn

曾看过这样一个故事。著名作家、享誉世界的《小王子》的作者安东尼圣艾修伯里曾是一名非常优秀的飞行员，他参加西班牙内战打击法西斯，一天不幸陷入魔掌。想到明天就可能被拉出去枪毙，他不禁陷入极端的惶恐

与不安中。他想抽支香烟，但却没有火柴。安东尼鼓起勇气向警卫借火。警卫打量他一眼，冷漠地把火递给他。 当警卫帮他点火时，他们的眼光接触在一起。这时安东尼下意识地冲着警卫微笑，就在这一刹那，这抹微笑如同鲜花般打破了他们心灵之间的隔阂与冷漠，警卫的嘴角不自觉地也现出了笑容。警卫的眼神少了当初的那股凶气。并开口问你有小孩吗？安东尼手忙脚乱地翻出了全家福照片，警卫也掏出了照片，开始讲述他对家人的期望与计划，两人说着说着??警卫突然打开牢门，悄悄带安东尼从后面的小路逃离监狱，之后便转身走了，不曾留下一句话。

一个微笑化解了两人之间的冷漠，也更拯救了一条性命！这便是逆境中微笑的价值、微笑的力量。 那你的微笑呢？或许没有那样的伟大，但，当我们用微笑面对生活时，会发现，生活其实没有那么苦。 他，只是一个普通的大学生，但却有着很重的使命，打工求学，照顾年幼的妹妹，赡养体弱多病的父亲。 他的名字传遍了祖国的大江南北，他的事迹也感动了中国。他，就是自强不息的洪战辉。面对苦难的生活，他没有退缩，而是笑着面对。每次在接收采访时，他都保持着灿烂的微笑，在他的笑中，露出的是坚强和乐观，这微笑不仅挂在他脸上也更刻在她的心中。

每当我看到老师的微笑，我知道，那是鼓励；看到父母的微笑，我知道，那是支持。渐渐的，我也学会了微笑，也明白了微笑是多么重要：用微笑待人，用微笑鼓励他人，用微笑去赞扬他人。

记得于丹曾说过：微笑像是春天的花，开放在生活这个大花园中；微笑像是夏天的竹子，永远在风中轻轻地摇曳，对着任何一个人展开自己的笑脸，微笑像是秋天的落叶，慢慢的飘进人们的心中；微笑像是冬天飞舞的雪花，在乏味的白茫茫的世界里，以她自身的笑容，打动着每一个人的心。

我喜欢微笑，是生活教会了我微笑，我感谢微笑，同样也感谢生活。

生活教会了我宽容

人生就像一条珍珠项链，串连着一颗又一颗晶莹的珍珠，而这珍珠，就是一种宽容的美丽。

人生就像一条夜行的路，没有开端，也没有尽头，只有靠你去摸索其中的奥秘，才能体会到人生中的快乐。 小荷作文网 www.zww.cn

人生就像一颗丰茂的参天大树，悬挂着一个个硕大的果实，而这果实，就是你对人生的收获。 面对人生，我的收获----宽容。 小 荷 作文网 www.zww.cn

{一}

“谁把我的抽屉打开了啊！”手里拎着书包的我自言自语道。会是谁啊？难道•••？我把矛头指向了姐姐，但她不承认，我硬是把这件事告诉了妈妈，妈妈把姐姐训斥了一顿，姐姐含着泪跑出了家门，从姐姐委屈的眼神中，我猛然想起抽屉是我昨天晚上忘了关的，我居然不分青红皂白就冤枉了姐姐，顿时我感到好内疚，找到姐姐道歉，可她说：“没事！我早就忘了！”姐姐在那一刻宽容了我，让我不再感到内疚，也让我学会了宽容。

{二}

在拥挤的公交车上，我被摇摇摆摆的人们推来推去，活像个不倒翁。等我摇摇晃晃地快下车时，不小心踩了一个人的脚，满以为他会训我一顿，谁知他说：“没事！没事！你快下车把，要不等会儿车就开走了。”我感激地点点头，他只是笑了笑。他在这一刻教会了我宽容。

{三}

刚刚活动完，回到座位上，“啪！”我第N+1次把后桌的铅笔盒碰落在地，连忙说：“对不起，对不起！”她还是一如既往的说没关系，我终于被她那宽容的力量所折服。 宽容是风，吹遍整个角落； 宽容是云，点缀整片天空； 宽容是雨，滋润大地万物； 宽容是树，遮挡炽热夏阳。

愿我们怀着一颗宽容的心，去迎接人生的一个个挑战。

生活教会我坚强

在生活中，人难免都会经历挫折。对于我的人生来说，这些挫折充其量只是生活里一点小小的浪花。

记得在初一刚入学考试的时候，本以为我的成绩很好。但是当成绩下来的时候，才得知我的语文没有及格，才

得了45分。在老师发试卷的时候，也对我说卷子上的好多知识都不应该错，我看起来是一个很聪明的小女孩，但是为什么会考这样一个成绩。当我走下讲台的时候，泪水在我的眼眶里打转。当我做回自己的座位的时候，实在是忍不住了，眼泪从我的眼眶里流了出来。看到我这个成绩，我真的很难受。下课的候，罗雯和李媛欣都来安慰我，说这次考试都已经过去了，就不要在想了。这次没考好，再哭，那成绩也补不上来，下次考好点不就行了，继续努力。听了这话，他们说的也没错，我擦干了眼泪，和她们一起去吃饭了。

还有就是初二上学期，我们班选团员，我没有选上，老师找我谈话，跟我说了好多。在我回到班里的时候，郭红利就看我的脸色变了，过来问我老师找我说的什事，在我跟她说的时候，我又忍不住留下了眼泪，郭红利跟我说这没有什么的，其实我并不比她们被选上的任何一个人差，甚至还比她们好。我也知道这是她在安慰我。她帮我把眼泪擦干，还告诉我下一次选团员的时候一定会有我。

在前几周的一次选校三好的时候，我又落选了，但这次我没有哭，因为我还记得郭红利说过的话，我其实并不比他们被选上的人差。

这就是我，从一个爱哭的女孩慢慢变得坚强起来。路在脚下，生活教会了我坚强，生活让我体验了挫折。

生活就像一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑；你对它哭泣，它也会对你哭泣。所以，我们只能学会坚强、学会勇敢，学会用直面坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己，驾好自己的人生之船。

有人说：“面对生活，你只能学会去接受。”而我却说：“当我们能用自己独特的方式去诠释生命，去尽显个性之美时，就足够了。”

生活中，经历过许多磨难与困难的人，他一定会很坚强，很勇敢。

生活中，有着太多的荆棘与坎坷，而我们虽然没有太多丰富的阅历与人生经验，但相信我们每个人都一定经历过挫折。或大或小，或多或少??在我看来，每一次的考试都是对我们的考验，考验着我们的耐心与实力。而在这其中，我们难免会遇到挫折与困难，但不管怎样，我们都不能退缩，我们要学会坚强，学会去勇敢地克服。因为风雨中的困难只有我们自己去面对，或许快乐能和朋友一起分享，但困难却只有自己去承担，去克服。所以，生活教给我的是坚强与勇敢。我们要学会一个人面对风雨，或许风雨过后的彩虹不一定是那么的绚目，但只要你学会去欣赏，它一定是最美的。

生活不仅教会了我坚强，还教我懂得了要想获得成功，首先就得通过自己的努力与汗水。人们常说：“一份耕耘一份收获。”确实，只有通过自己的努力，才会收获成功。我们每个人都想使生命变得精彩，就一定需要奋斗与勇气。至此，生命的定义也已不言而遇，那就是奋斗、去与命运抗争，去按照自己的目标走完自己的人生之路。因为命运是掌握在自己的手里。所以，我们只能学会去奋斗。

生活就像是一本书，既然这本书的内容已经开启，那么在这之后，一定会有更多更多的知识等待着你去发现。它会教会你更多更多??只要你学会去发现，学会去真正理解与诠释生活的含义。那你就会活得很精彩 坚强，是成功的铺路石；坚强，是指引人向上的阶梯；坚强，是一望无际的草原上一朵绚丽的花朵。在纷繁的生活长河中，坚强能让你带着微笑，走出阴影，奔向成功。

以前的我受不了一点打击，经常因为身体的笨重被人嘲笑。因此，我变得沉默寡言，不爱与人交流。在别人的眼中，我似乎是一个隐身人，毫不存在。我的考试成绩一落千丈，却又无可奈何，谁让我天生就是个胖子呢？我把自己那颗渴望朋友的心紧紧锁住。直到有一天，我才彻底改变了想法。

那天晚上，我闷闷不乐地将仅有80分的卷子拿给妈妈签名，然后呆呆地回到自己的房间，将房门反锁。就在我心灰意冷之时，无意间发现床头柜上放着一本《少年文摘》。我好奇地随手一翻，看见了一篇文章——《美丽的蝴蝶》。这篇文章写的是意大利唯一连任的总统克雷蒂安，从小因口吃、脸部残缺被同龄人耻笑、疏远。但他不悲观，而是选择了坚强地面对，克服了口吃的障碍。长大后他不但成为了一名优秀的演说家，而且当选了意大利的总统。读了这篇文章，我感触良多，其中让我印象最深刻的是克雷蒂安说的一句话：“每一只漂亮的蝴蝶，都是冲破束缚自己的茧而变成的，我要使自己成为一只美丽的蝴蝶。”这句话让我明白：无论做什么，都应该以坚强的意志去面对，这样困难才会迎刃而解。

于是，从此以后我发奋学习，不仅赢得了他人的尊重，学习成绩也名列前茅，终于从一个胆怯的女孩演变成一个坚强的人。

坚强，让人成功！

篇二：他教会了我诚实

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篇三：她教会了我作文的奥秘

她教会了我作文的奥秘

【张宜静】

春去秋来，花谢花开，日子像书一般，被一页一页地翻过。当我翻阅自己的心灵，总有一段教导萦绕耳畔——那是语文老师对我的教导，她让我懂得了作文的奥秘。

试卷发下来了，我的作文成绩是28分(满分30分)。可是，我并没有因此而兴奋不已，相反，一种不安蔓延在我的心底，充斥了我原本小小的心房。因为老师在我文章的好词佳句下面画了波浪线，可这些美句并不是我自己写的，而是挪用了别人作文里的一些美句。老师让我课后去找她，想必是为了这件事。

我走在通往老师办公室的走廊上，心里像怀揣了一只小兔般怦怦直跳：老师会说什么……这算抄袭吗……我只是模仿而已……到了吗？不，还没……这下该怎么办才好啊！像是为了配合我此时的心情，铅灰色的云层占据了天空，像一只只灰色的寄生虫，吮吸着太阳的光华。风夹杂着小雨，气焰嚣张的四散飞扬，残忍地剥夺我内心残存的一丝希望，心中徒劳地抵抗那如潮水般汹涌的不安……

办公室到了。

“报告。”我用极小的分贝说着。语文老师示意让我进来，我小心翼翼地走到老师座位，连呼吸都不敢。我等着老师如暴风雨般的训斥，可是，老师却用春风般和煦的语气说道：“你这次作文写得非常好，那些美句也用得恰到好处，可见你有一定的写作功底，不是为了图方便而生搬硬凑的。写作是一门学问，刚开始免不了要模仿借鉴别

人的佳作，但在一次次的模仿中，要找到自己的写作风格，要记住，真正感动人心的，往往是自己呕心沥血的创作……”

我走出办公室，突然发现，天边的乌云已经散去，释放了囚禁已久的缕缕阳光。感谢老师，让我明白了作文的奥秘：写作刚开始时离不开模仿和借鉴，但真正感动人心的，往往是自己呕心沥血的创作。

篇四：作文：李老师教会了我

李老师教会了我

安岳县林凤初中152李杜玲 指导:李尚贵

他是一个严肃朴素而和善的老师。那张严肃的脸，那矮小的身躯一出现在讲台上，暗示学生一定要专注。

今天，我整天没听好课，都是因为李老师。不，我不是怪他，都是我错了。他要我们昨天背完古诗文，并要求下午放学查一个走一个。我自作聪明地在没有背的篇目上打上了督查人的名字，逃过了他的眼睛，以为万无一失，高兴地回了家。可没想到，今天一早就被李老师叫住：“今天下午放学留下来，我要考你的背诵哟！”我脸唰地红透了，心想：是不是我的诡计被老师识破了或者是。。。。。。我回到教室，有同学告诉我老师点名特意要关照我的原因，一位好心的同学告了。这时，我心里像是揣了一窝蜂，全响，全乱，一切美好的思绪消失得无影无踪，脑子里一片空白，只后悔不该自作聪明。那个好心人是谁？怎么这样可恶？弄得我在老师面前下不了台！我在班上没有得罪过谁。后来我又自我安慰：不可能有人告密吧，也许他们是来骗我的，或者是我碰到好运气，得到老师的亲自关照吧！

恰好第一节是语文课，老师一走上讲台就讲昨天查背诵的事，“有些同学不老实，想蒙混过关，竟然自己冒充别人签名！”说完，全班近半的头几乎是齐刷刷的朝向我，目光异样地扫视过来，我的脸不打自招地红得像秋天的红高梁，我的头也忽地像千斤铅块抬不起来。原来这一切的一切都不是骗我的，倒是全真的事实。但，我的老师毕竟是老师，他懂得心理学，在这个关键时刻没有说出我的大名，让我这个无地自容的家伙坠入地狱。不过，我是在乱哄哄的状态下度过这节课的。

下午放学，李老师早早等在教室门口了。我知道他是说到做到的人，那一次有个学生要求留下来却偷偷逃跑了，第二天叫到办公室狠狠地加倍教育了一顿。显然，我只得乖乖就法了。我跟着老师来到办公室，先主动交代了我的罪行：“老师，我错了，以后再也不那样了！” 老师似乎没在意这事，只说了：“你背吧！”原来在老师跟前的不只我一人，还有别的两个同学也留下了。看来，那老师批评的，也许不是我了，我是作贼心虚吧。开始，老师抽背25课还流利，可因为紧张，26课就不那么顺利了，结结巴巴，最后还是完成了任务。我以为这下他可要狠狠批评我一顿，可他只是温和地说了与此事可有可无的一句话：“李杜玲啊！你并不是笨，而是心思没用在学习上哟！”

晚上我睡觉时，泪水流了出来，想到老师白天给我的脸面和对我语重心长说的话，心里酸酸的，觉得冒名签字逃避老师检查的作法纯是自欺欺人。老师，是你教会了我诚实，是你教会了我认真对待学习。以后，我一定要踏踏实实作人。

2014.6.20录入

篇五：学生教会了我……

学生教会了我……

魏书生老师在他的《如何当好班主任》一书中写到：“客观世界本已有这么多的忧患，倘主观世界再寻烦恼，那人间真是没意思透了。要千方百计保持自己心态的正常，少发火、少折磨自己，多干实实在在的事情，品尝做实事的乐趣。”这番话给笔者带来很大的启发。想到自己在学生身上发了那么多的火而效果甚微，实在是得不偿失，既浪费时间又荒废精力，吃力不讨好，与其这样，真不如从积极的一面去引导学生，为了学生，也是为了自己。笔者根据自己的工作实践经验，谈一谈自己的看法。

一、了解学生，分析学生心理

性格暴躁的小峰最近动不动就打人、骂人，好动、坐不住的小康上课老惹科任老师生气，性格温和(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:谁教会了我什么作文)的小冰只因为一件不大的事就对别班的同学大动拳脚，就连平时乖巧、成绩优秀的阿辉也情绪低落、精神不振，成绩一滑再滑……件件事情让笔者在班级管理工作中感到心情郁闷，件件事情仿佛都能触发笔者心中那座随时爆发的火山。终于有一天，笔者蓄积已久的怒火喷薄而出。整整一节课，同学们都处在严厉的批评训斥之下，个个都垂下头不敢吭气。课后，笔者余怒未消，让全班同学都写了检讨书。事情过后，笔者在自己心情平和下来，却不禁对自己的过激言行而懊恼后悔：“他们毕竟是孩子啊，毕竟是几个带头扰乱课堂纪律的呀，把他们几个的过错强压到全班同学身上，是不是太过分了呢？这样做，是否会让他们的自尊心、自信心都受到伤害呢？”

当笔者怀着这样的心情阅读学生们的检讨书时，内心不禁被震撼：全班同学竟没有一个透露出对老师的不满，而是都诚恳地检讨了自己的过错，并希望老师不要伤心而气坏了身体。这让笔者感动之余更加自责。笔者平时经常用法国大作家雨果的名言教育学生：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀，对别人要多一份宽容，多一份理解。”可事到临头，自己的心眼却像针眼大小，眼里一点也容不下沙子。笔者由此深刻体悟到：教育学生怎么能如此武断、不冷静呢？

冷静之后，笔者细细分析他们的这些举动，其实是由多种因素造成的。家庭不幸，父亲身亡，母亲远嫁他乡，早早失去双亲的疼爱，使得小峰养成了一种敏感、孤僻的性格。他不愿接受别人怜悯的眼光，他不愿别人拿他另眼相看，他对别人总有或多或少的敌意。因此，别人一句话稍不注意或一个举动，都可能触怒他。在了解了这些事情背后的原委之后，笔者又不禁为自己的急躁、冲动而后悔不已。毕竟他们还是涉世未深的孩子，毕竟他们的心智还不够成熟，毕竟他们还很需要别人的理解。

二、采取一系列措施进行针对性的教育

首先，笔者一一找他们个别谈心，了解他们内心的真实想法。考虑到有些同学可能放不开，因此，笔者将谈话地点选在了学校心语聊天室。那里环境静谧，

适宜沟通。聊天的过程还是很愉快的，学生毫不避讳，倾吐了他们的心声。笔者像一个聆听他们心声的朋友一般，静静地听他们的讲述。讲完之后，笔者能感受到他们轻松的心情。笔者并没发表太多的意见，只是问了他们一个共同的问题：“你们信任老师并愿和老师一起改变自己吗？”他们的答案也是笔者意料之中的“想”。 其实，早在二千多年前孔子，就提倡“当仁不让于师”，作为老师应该尊重学生、爱护学生。

之后，实施第二步，老师要给他们找一些有意义的事去做。学校举行一次校篮球比赛，笔者就把这次活动的主动权交给了爱打篮球的小峰、小康、小冰，他们很爽快地应承下来，并很快交出了训练计划，他们的热情是笔者没想到的。学校组织学生春游，笔者特意安排小辉当小组长，让他去感受团结合作带来的愉悦。事后，他给笔者写了一封信，心中不仅表达了感谢之意，还表示他以后会专注于学习。伴随学生个性发展的过程中，班主任担当的是引路人的工作，所扮演的是良师益友的角色。

第三步是定期找他们谈话，及时了解他们的思想动向。这是一个善后工作，非常重要。因为处在这个时间段的学生，是思想情绪波动最大的时期。仅凭几件事、几次谈话，就想让他们彻底地改头换面，那是不现实的。所以，定期谈心、定期检查，及时发现问题、及时解决问题，是让他们转变的关键。令笔者十分欣慰的是，现在他们对自己的约束比以前加强了，而且也开始对学习萌发出些许兴趣，这在以前是从未有过的。走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。

其实，从学生身上笔者也学到了许多，例如他们的热忱、他们的激情、他们的坦诚……也许没有发生那么多的事情，笔者也不会深刻意识到，理解尊重别人不是光用来说教的，而是要真正用行动来实践的。亲身体悟的远比言语的说教，更为真切、深刻。笔者相信，只要了解学生的性格，掌握他们的兴趣爱好，就能近其心、导其行，挖掘学生的更大潜能，就能使师生关系更为融洽，使学生更加稳健地迈好成长的每一步。

体裁作文