天空的表情的作文400

篇一：天空的表情

天空的表情

钟紫欣

天空也有表情，你瞧，刚才她还露出蓝色的笑脸。没过多久，说变脸就变脸，跟小孩似的，立刻就变成暗灰色。

须臾，天空出现了一道闪电，好像要把天幕撕裂，小孩就要放开喉咙大哭了；紧接着又响起了一声雷鸣——“隆--隆?”四面八方的风都争着过来，它们的吵闹声“呼呼”作响；不久后，雨花也加入了这个阵营——“哗哗哗—哗哗哗?”旋即雨花变成了暴雨，这下可好了，没带伞的人们可成了“落汤鸡”，飞快地往家跑，身后响起了“噼哩叭啦”的脚步声和溅起的水花声。 又过了不久，“雨过天晴”白云飘飘，蓝天上架起了一座彩虹桥。太阳露出了灿烂的笑脸。

这就是天空的表情，开心就笑，伤心就哭，哭过之后又露出儿童般的笑脸。架起彩虹桥，换上蓝外衣，与太阳公公携手于太空嬉戏玩耍，与地面的小朋友欢闹，与建筑工地的工人们同乐。地面上又出现了做房子的“啧啧”声，洋溢着人民的欢声笑语。

篇二：作文表情

亲爱的同学，如果你仔细观察，世间万物都有着丰富的表情。古人论山曰：春山如笑，夏山如怒，秋山如妆，冬山如睡。表情何其丰富！

绿柳黄花、残荷红梅含四季的表情；阴晴云雨、电闪雷鸣藏天空的表情；马嘶鹿鸣、 虎啸猿啼有动物的表情；喜怒哀乐、啼笑悲欢是人类的表情??

书画一展开，你能品到表情；建筑一矗立，你会读出表情；音乐一响起，你竟露出表情?? 城市折射世相，自然有表情；故土承载亲缘，当然有表情；时代书写历史，最能留下表情；人生历尽沧桑，如何失却表情??

瞬间的表情就是一首诗，凝固的表情就是一幅画。

亲爱的同学，也该“露”出你们心中的表情啦！

要求：

以“表情”为话题，自由作文；或任选“参考题目”中一题或几题作文。

1、 温暖的记忆

生活中哪些表情带给你无比温暖的回忆？记录下来，你便拥有了幸福的人生。

2、 心影

一个表情就是一段心语，一幅心影，你听到、看到了吗？ 3、 “酷”的背后

期待着你的“酷”文！ 4、 面具

丰富的表情一旦被面具遮挡，那么?? 5、 懂你

用不着言语，我依旧懂你。 6、 我表我情

将两个字拆开来理解，是不是别有一种机智？ 7、 四季的凝望

读山川，读四季，于是，你终于明白?? 8、 城市的表情

如果你用心打量，你定会发现不同城市有不同风景、气度与表情。 9、 生命的表情

生命有不一样的风姿，当然有不一样的表情！

10、 岁月无情

“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”你看得见岁月的表情吗？

篇三：看图作文

问题设置一：

拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（），有的（），还有的（）

问题设置二：

只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（）

问题设置三：

你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（），有的（）还有（） 引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；

问题设置四：

围观的我们（）

引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；

问题设置五：

比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家（）

提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳 问题设置五：

天空中飞翔的小鸟仿佛在说（）

一年级看图写话训练及范文：拔河比赛

拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说："祝贺你们取得了胜利！

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问题设置一：

拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（），有的（），还有的（）

问题设置二：

只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（）

问题设置三：

你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（），有的（）还有（）

引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；

问题设置四：

围观的我们（）

引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等； 问题设置五：

比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家（）

提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳

问题设置五：

天空中飞翔的小鸟仿佛在说（）

一年级看图写话训练及范文：拔河比赛

拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说："祝贺你们取得了胜利！"

篇四：难忘那个温暖的表情

难忘那个温暖的表情

宁静明媚的早晨，太阳给我了一个大大的笑脸，如此的安逸舒适，哪还有比这更美的了？

一周过去了，又是周末，我开心的站在阳台上，欣赏着我种的小花。他们也懒懒的沐浴着阳光，我赶紧拿起喷水壶给他们“洗个澡”。

可刚洗到一半，楼上却不耐烦的拍起了被子。“啪、啪、啪”。真讨厌，大清早晒被子，也不管人家的心情如何，刚起来就开始污染空气，看着刚遭灰尘“空袭”的花，我心疼的不得了。

“喂，楼上的，大清早起来就污染空气。你别拍了行不行？”我扯着嗓子大喊。可回应我的却是更加急促的“啪、啪”声，和满天的灰尘。“这人什么素质嘛！”我心想“浇完花就马上回去，太讨厌了。”

可事与愿违，在我的疏忽下，浇花的水一下子滴到楼下正在晒的被子上，我忙探出头来看，看到的却是楼下奶奶和蔼的笑脸，“孩子，浇花呢！天气不错，看那花开得多水灵！”说完，移了一下被子，就转身回去了。

一时间，我带站在阳台上。那笑好像包含着什么，却想不起来。

又是楼上拍被子的声音打断了我的思绪，我恍然大悟，

急忙探出头向上面正在狠狠拍被子的大妈笑了笑。

“大妈，天气这么好，晒被子啊。”他愣了愣，回了一句“是啊”，就再也没有说什么。之后，简单拍了两下，就回去了。

我再次望向天空，那笑代表着什么呢？宽容？谅解？信任？也许是，也许都不是。我只知道，那笑像春日的一缕阳光，直射到我的心里，如此难忘！

早晨，多么明媚．．．．．．

篇五：关爱的作文400字

关爱他人

生活中,人与人之间需要相互关爱,关爱是一种美德。关爱他人,快乐自己。

在一个寒风呼啸,雪花飘舞的冬天。地上结满了冰，我正小心翼翼地走在放学回家的路。.旁边一个老太太也和我一样,走在冰地上。可她一不小心，踩着了地上的香蕉皮，摔倒在地上：两手支撑着，坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去，把她扶了起来，并问她摔疼没有，帮她把掉在地上的东西捡起来。她亲切地说：“谢谢你，小女孩。”“不用谢”我笑着说“以后走路时，要小心一点”老太太对我笑了笑了，慢慢地走了。望着她远去的背影，我地心里乐滋滋的，但也又一丝愤怒。高兴时因为我帮助了那位老太太，而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。 真所谓“关爱他人，快乐自己”啊！我终于亲身体会到了，同时也呼吁人们不要乱扔垃圾。让关爱在世界各个角落绽放吧！相信在爱地天空下，世界会更加美好！

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关爱的作文400字

篇一：关爱

世界上无处没有爱，只有爱的地方，那才有好似家庭的温暖。 自从家里买了豆浆机后，妈妈每天都榨不同口味的豆浆或米糊给我们吃。有时，也分一些给左邻右舍。

看，当我们睡得正香甜的时候，妈妈起床了；听，厨房里传来一阵阵豆浆机开始工作的声音，那有妈妈忙碌的身影；闻，那是妈妈每天辛勤劳动的成果——好香的豆浆。你看，我们变得多么有精神；你听，那是一家人美妙和谐的笑声；你闻，那是熟悉而温馨的家庭味道。 妈妈的脸上总是显得那么地疲倦。但是，妈妈依然不厌其烦地教导我们：“没关系，只要你们开心就行了。要好好学习，将来要有出息，在社会上才有立足的地位啊！只要你们开心健康，爸爸妈妈辛苦一点也没所谓。”每当那时候，我的眼泪就会情不自禁的在眼眶里打转。于是，我下定决心：一定要读好书，长大后有所成就，不辜负父母亲对我的期望。

这是世界上最好喝，最甜蜜，也是最富有的爱心豆浆。因为这里面掺和了父母亲对我的期望与爱，所以这是世界上独一无二的豆浆。

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篇二：互相关爱

想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！

”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？

王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

人与人之间的关爱。

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篇三：关爱

雨停了，她的心也明朗了。面对着那清新的荷花，留下了泪水。微笑着转过身，面对着关爱她的母亲，心，温暖了——

那是一场灾难，她疲惫地回到家，望着母亲努力挤出的笑脸。她却无力回报一个笑容。无力地摊倒在窗边的躺椅上，告诉母亲她想一个人静一会。

窗外隐喻密布，荷花却不怕危险似的依然开放着。看着一朵瘦小而又过早开放的雪白色荷花，一场雨必定会让它黯然失色，就宛如黯然神伤的她一样。

如她所料，雨开始下了，一滴滴豆大的雨点一瞬间猛烈地摔打在它所能触到的任何地方。

她垂下了眼帘，不愿去看，她知道当她睁开双眼的时候她将看到什么。看到那朵稚嫩的荷花被无情摧毁的样子。但是，她错了—— 当她无奈地睁开双眼之时，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍显憔悴，却依然立在那里。而那荷花边的一朵苍老而硕大的荷叶却弯了，她明白了。弯弯的，她看到了这世上最美的弧度，弯弯的，她看到母亲的背，静静地守护着她。

一朵瘦小的荷花，一张无私荷叶，一位受挫的女儿，一个慈祥的母亲，在一场夏天的大雨来到之时，将关爱，演绎得无可挑剔。

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篇四：汤中的关爱

干巴巴的米饭让原本就嘶哑的喉咙难受?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹨把蹋欢醋排哦哟蛱赖囊惶醭ち彝床剑貌私涟枳欧梗咳套鸥煽剩褰裘纪罚咕⒀氏隆?/p>

一碗汤悄然无声地放在我的身旁，我恍若遇到救星，刚想猛饮一口，抬头一看，老师正微笑地看着我，眼里充满亲切与关爱。我有些愕然，不知是受宠若惊，还是出于感激，我竟一时哽咽，不知该说什么好。但我坚信，我的内心是欣喜若狂的，因为我分明看到，在老师投来那束关爱的目光时，同学们钦羡的眼神。

老师默默地在我肩上拍了两面下，起身，走开，背影依稀。虽然一切悄无声息，虽然老师并没有过多的鼓励，过多的赞赏，但我已经深深感到他对我的未来的憧憬，对我的信任。

细细品茗般品味着那碗注满浓浓关爱的汤，再寻常不过的味道在我喝来却异常的香，异常的可口……

我暗下决心，十年后，二十年后，我定然也会盛一碗汤满载我的感激之情献给老师！

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小学作文