初三散文作文

篇一：初中经典散文

初中经典散文：漂泊京都

人生的漂泊，会让你收获不一样的经历。现在请欣赏学习初中经典散文，相信这些文字会给你带来启发的。

初中经典散文：漂泊京都

漂泊京都，业已是第二个年头了，初来的浮躁、苦闷和迷茫也逐渐地在时间里消解，所得的是一颗平常心。独自地在京都的居所里写作，或采买，或做饭烧菜、饮酒，典型的一个人的“作坊”，就把日子过得很静，很淡。间或去到热闹的城区，也是为匆匆的过客，并不把自己当作完全的京人。只是想，我是一个纯粹为文学而投奔京城的人，把文学当作事业，也把文学当作谋生的手段，就这样把日子过下去，把文章写下去，日积夜累，可供大家卒读或不堪卒读的文字也就多起来。多得有些个泛滥么?每天来的样报多多，便也就把它看做是生命的“影子”。如今，热爱文学的人是不多了吧?

然而，在京都却也有如我等痴者，打全国各地而来，朝圣般栖居京都。后些来的人，总有一些找上门来，要探讨文学的发展以及以文学谋生的问题。这令我很感动。感动的是，大约他们都从书店里买到我的那本散文集子，那本散文集子，我给它取名叫做《男人的蜕变》，大意是一个男人的精神从一种状态转向另一种状态，这就是可以理解的了。也就在那本散文里，有一篇的标题为《无人呼我》，讲的是我自己的故事，说是初到京城买了一个BP机，却是没有人呼我，寂寞时，自己呼了自己一回。这也不是什么精彩的故事，却是在那篇文章里，无意公布了我的BP机的号码，所以大凡来京的文学青年买了书，就以那个号呼我来。呼得多了，人就略略有些后悔，心想不该把BP机的号公开。只是这样地想了想罢，每有人呼来，还是赶快去公共电话亭回话。当对方告诉我，他也是流浪者时，我总是要与他在电话里作长谈。流浪的心，总是能够相通的吧，所以，我并不去想如何的不该。因为这样的

交流，总是让我得到多多，那些个男女文学青年原本与我一样，过去都有着一份安适的工作，有固定的收入，便是心中的那一个梦想，使得他们背井离乡，走上了艰难曲折的流浪之路，而前途未卜。那一份漂泊的心境，那一份无奈的焦灼，那一份孤独的期待，不期然地从话语里传达，进入到我的心灵。 还记得是去年的冬日，一个大雪纷飞的夜里，我正在写一篇散文，忽然BP机叫了，我一看，是一个并不熟悉的电话，想来是有什么人有什么急事呼我，便出门去打电话。其时已是夜里十点，雪花在冷冷的路灯光下飞扬，而大街上，已是车少人稀，大多的店铺也已关门。我顶着风雪骑车穿过好几条街，好不容易才找到一个电话，那个店子也正准备关门的，我来了，店主听到我的南方口音，便宽容地让我打，他也是南方人。拨通了电话，对方传来的是一个苦闷的声音。他说，我也是一个外省人，刚才读了您的散文，我跟您一样的心境，睡不着觉了，就想着呼您来，您不见怪吧?我在冷风里打了个哆嗦，那天大约在零下十度，实在是冷的。我说，不怪不怪，找我有什么事吗?他说，我……主要是想和您聊一聊。我们就这样一个在北京城的东头，一个在北京城的最西头，开始了电话交谈。末了，我问他，你还回去么?他说，回不去了。回不去了，这是我从外地来京的很多文化人口中听到的，而我也一样，回不到过去中去。且我的散文集中也收入了这样一篇文章。我们这样大约谈了半个多小时，脚是冻得发疼，手也麻木得快要抓不住电话了，我只好告诉他，我不能再陪你谈了，太冷。也就是从那时开始，总有一些外省的青年文学朋友呼来。他们谈着各式各样的想法，讲述各种各样的处境。近时有一位南国来的文学青年也是这样呼我，而他的想法却是让我惊叹，并促使我想到要写一篇文章，告知那些欲来京都流浪的文学朋友一些什么。

那位朋友，原是一位教师的，大学毕业，辞了职到京都来回他的文学梦。这些，原本也很正常，京都是一个大城市，政治文化经济中心，东西南北文化交杂，平日里玩笑地说，京都是中国的纽约。很多外省人来京都圆梦，有成功者，也有失败者，成功者是微笑，失败者是泪水。然而那位朋友的思想却是让我沉思。他呼过我之后，要了我的地址，然后给我写来一封长信，告诉我，他这是第二次来京都了。第一次来时，呆了些时日，用尽了身上为数不多的钱，只好又回到他的南国去，准备去更南的南方广东去时，一位朋友在北京帮他找到一份工作，是电脑公司。他又来到京都到电脑公司打工。这原本也是很好的，老板很器重他，并想把他培养成一个商人。然而，他却心仪文学，并不想走商人的路，也不曾安下心来经商，这样，老板只好推荐他到一家书店去，以为在那里他可以有所作为。到了书店，自也是可以栖身的，与之文学也近了一些。可是，他一去书店便对老板说，他只是暂时想呆在书店，他的目标仍是文学。老板劝他先干好工作再说，这话好像不大合乎他的心情，及至这一位老板也想炒他的鱿鱼了。因为谁也不想让自己的店子成为

文学院的。他在信中还说，他只想搞文学，别的都毫无兴趣。这话也是无错，但是，因为有这样的想法，这样的生活姿态，他目前又面临着生存的危机了。 流浪者呵，读他的信的时候，我为他的那份执著而感动，也为他那份艰辛而心酸，但我却无论如何也不能认同他的这种思维。为事业从外省来到京都，这很令人感佩，不愿意平庸，不甘心无所作为，这已经是九十年代青年的精神走向。但是，京都并不是慈善机构，不会因为你有事业心而救济你，生存只有靠你自己。在还不能够靠文学养活自己的时候，自是要谋得一份职业，找到一个饭碗，且还要把它守住，这样才是可以立住足，然后再谋求发展。而那位朋友，这一切他都不想，我完全能够清楚他面临的是什么样的局面，却又帮不上他，即便我现在完全靠稿酬为生，也是要在一家报社打工的，最起码我有一个通讯地址罢。我读完那位朋友的信，想写一封信告诉他，无论如何也得保住眼前的饭碗，文学的事，总是要等吃饱饭才可以谈的，可是，他却没有给我留下地址，大约他根本就没有地址，只是到处寻找那种极小极便宜的旅馆住罢。我心里顿时怅然无限，一种为朋友心酸的感念便也充塞于胸。但偌大的京都，我又怎能找见这些漂泊的文学朋友而—一把我的想法告知他们呢?

篇二：散文作文

读书的真谛是学、思、行：学是起点，行是终点。学，要有一个开放的心态，拓宽视野，广泛吸纳各种知识。思，知识再多，经验再好，如果不加选择的学习，那也是不行的。所以，对所接触的知识要有所选择，最好的不如最适合自己的。行，如果不能把自己学到的知识应用与实践，学习也就失去了意义。

心中的彩虹

你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。它有七种颜色；赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。它的艳丽，它的娇美，引发了我们多少没美妙的遐想。

你的心中也会有优美妙的彩虹吧?如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵体验？还是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？......无论它是什么，都是伴随你年轻的生命

走向成熟的一种精神支柱，一种精神力量，你曾经为他激动，为他付出，为他欢呼。

天空中美丽的彩虹是美好的，但是他却是短暂的。我心中的彩虹便是每个人都关注的—理想每个人的理想都是永恒的。有可能还将伴随你的一生。理想是人们前进的动力，是成功的阶梯，是奋斗的 。

目标。人生在世，贵在理想。没有理想的人，盲目地吃，盲目地走，什么都漫无目的，简直跟傻子差不多。有理想的人，他的心里想的是学习，工作，事业，决不是一些区区小事和个人的得失。有理想的人，他的胸怀是宽阔的。他拥有远大的志向以及实现它的雄心壮志。理想，能使人变的高尚起来。理想是人们前进的动力。有一句名言：想成功的人，他已经成功了一半。著名旅游家徐霞客，年轻时就立下走边三山五岳的宏愿。后来，他历尽艰辛，终于成了著名的旅游家，并写下了有重大学术价值的《徐霞客游记》。德国作曲家贝多芬从小家境贫寒，14岁时就去乐团工作挣钱，17岁时母亲去世，26岁时又因伤寒病失去听觉，这对一个立志献身音乐的人来说，是一种多么残酷的打击呀！但是他没有被困难吓倒，因为他那伟大的理想在激励他，告诉他：你一定回成功的！后来，他终于成为了著名的音乐家。贝多芬以他那辉煌的一生，给世界留下一句名言：“用痛苦换来欢乐。”这句话曾经鼓舞无数人重新树立了理想，鼓舞无数人奋起与自己的不幸作斗争。

茫茫的世界，漫漫的人生。有了理想，人生就有了意义。有了理想，我们就能克服种种困难，再挫折中奋起，走向成功的彼岸。有了理想，就能永远保持运动员冲刺的雄劲，让心永远远激烈的跳动。轻轻巧巧地空着手走完生命的历程，有合意义？寻觅寻觅......双手捧着果实而归，他所享受的乐趣谁能比呢？当然，在实现理想，走向成功的道路上也并不是一帆风顺的，美丽的彩虹也是经过电闪雷鸣，狂风暴雨的洗礼之后才会出现的。人生的道路上也会有挫折和逆境。在挫折面前如果你胆怯懦弱，经不起考验，向挫折屈服，其结果只能被挫折所压倒，在生活中将会不思进取，得过且过，失去了奋斗的激情。如果挫而不折，愈挫愈

勇，勇敢的去战胜挫折，在生活中将会不断进取，在不断获得的成功中创造出有价值的人生。在逆境和挫折面前，让我们记住：挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。只有历经种种磨难和一次次的挫折之后，才可以得到那胜利的果实，才能登上成功的颠峰。

每个人心中的彩虹都是多姿多彩的，都是美丽的。这就是我心中的彩虹，你心中的彩虹是什么样的呢？

手写青春，不落希望

五月的蓓蕾傲然地绽放枝头

明媚的阳光洒入年轻的瞳孔

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:初三散文作文)

生命的夏花浮动着青春脚步

激昂的歌声唱响华丽的乐章

沸腾的汗水尽情在战场挥洒

放飞的梦想舞出绚丽的姿态

——题记

我们手握年轻的利剑，在生命这广无边际的大海中挥波斩浪，挥舞出一抹属于自己的一片湛蓝的天空，在前进的航线上，理想是我们的灯塔，信念是我们的动力，年轻是我们的本钱，而昂扬的斗志是我们不变的信仰，我们用我们的泪水和汗水诠释着一个又一个奇迹的诞生，我们用欢声笑语铸就明天的另一个辉煌。

悸动的年华在指尖蔓延出一层层透明的忧伤，岁月的涟漪荡漾出明亮的色泽，我们用汗水演绎出人生路上的艰辛与疼痛，即使眼角落下的眼泪还没来得及擦掉，即使内心的孤独会席卷狂风暴雨倾泻在我们的头顶，即使童年的快乐时光一去不复返，白色的纸风车寻不到风的方向，即使破茧而出的伤痛一直跟随我们一起上路，但是我们一直在用水手意志，紧握手中的尾桨，在满是暗礁的前方，寻找梦的彼岸。

五月湛蓝的天空，朵朵白云随风飘荡，和平的信鸽自由飞翔，落英缤纷，绿树成荫，夏花初放，明媚的阳光缓缓地洒入人间，驱散了黎明前那段阴霾的黑暗，冲破了命运的枷锁，湿润了干涸已久的心灵，五月的天，清风拂过蠕动的浣花，流年依旧，写尽纷繁，此时万物相继生长，潺潺流动的溪水，酝酿沉醉的韵律，静静绽放的夏花，点缀出岁月的芬芳，轻轻从钢琴流转而出的音乐，吹响了战斗号角。

追涨的潮汐，抚平了两岸，花样年华里，我们同样都怀着立刻赤子之心，孜孜不倦的为

我们未来描绘出一幅波澜壮阔的蓝图，在奋斗的旅途中，我们也曾为我们的年轻买单，也曾为无知付账，但每当用为害怕而哭泣时，我们都倔强的抬起头，不让泪水从眼眸流出，但每次遭受失败的打击时，我们都坚强的站直身，不让黑暗笼罩明媚的天空，但每当前行受阻时，我们毅然放开步调，不让怯懦的思想占据了心房。

夏花嫣然，初夏淡淡的味道，渐渐地弥漫在游动的空气里，掺夹这几声蝉鸣的响音，略带这几许幽兰雅然的气息，毫无保留的呈现在明媚无暇的阳光底下，当昨日的美丽悠然长去，我们仍然步入梦的间隙寻求弥足的气息，绚丽的时光不停的从灵魂深处悄悄溜走，我们也曾为时光叹息，为何转眼一瞬间，我们从一个懵懂无知带着几分幻想的稚童，变成了新生力量的代表。为何无忧无虑的童年，会如此短暂，我们时常回忆着过往出现在生命那里的笑靥，我们时常感叹，时事境迁过后，一段段如银屏上播放的画面，一直缠绕在我们的脑海。

生命如歌，唱不尽满腔热情，岁月如梭，诉不完离别愁绪，我们用单薄的羽翼，迎着飓风，将回忆刻于千万毫羽，我们依然坚信的固执着，烦恼过后，快乐就会降临我们的身旁，风雨过后，会有七色彩虹指引我们到达成功的彼岸，很小的时候，幻想着自己长大后会是怎样一个模样，虽然并不是一帆风顺的走了过来，但是怀着儿时的梦想，一步一个脚印的一路走来，有时候我们累得站不直身子，有时候会觉得自己就想大海里漂荡的浮萍，找不到安全栖息地，任由风浪吹拂，随波逐流，有时候会在黑暗的角落自己偷偷的哭。

重新拾起被时间击落的碎片，用残缺的记忆拼凑出搁置了好久的希望，尽心竭力的用手中的笔，细细地描绘出未来的轮廓，逝水浮花，烟火埋葬，岁月的唱腔，弹唱出青春最华丽的篇章，纵使路途遥远，风浪汹涌，暗礁再多，但是相信自己，相信明天，相信未来未曾改变，相信青春没有地平线，当潮动的人海踏步向前，我们就站在舞台中间。

晨曦的光晕驱散黎明前的黑暗，借理想之手，掬一缕清澈泉水，把今晚的月色收藏。当清晨的第一缕阳光暖暖地透过雕花橱窗，在房间的地板倒影出花纹的光斑，我用两行清泪，埋藏昨日的忧伤，今日我带着理想上路，开启另一个新的里程，用全新的视角定义，去续画另一幅属于自己蓝图，手写青春，不落希望，相信在人间的五月天，花香四溢。

秋色迷离

山的尽头，海的边缘

是我仰望的梦想，

漫步羊肠，思绪随风

倾刻间的凉澈吹走了所有的杂念

喃喃细语的鸟鸣，草丛间欢叫的蛐蛐

置身于此 感觉着自己与周围的距离 轻轻拥抱一缕透过树叶的金色阳光 认真享受着每一次呼吸间的清新与浪漫 偶而枝叶摇摆 那片黄色的温暖闪烁着我痴醉的迷离。 我喜欢秋天，更喜欢秋风 秋天的风是凉爽的， 爽得可以让人清澈见底， 秋风更是多情的 它不仅带走了落叶 还留下了饱满的硕果 我喜欢秋天，更喜欢秋雨 一丝丝，一缕缕， 带着秋天浪漫的温柔

它更是季节的散文诗。 罗列着许多撩人的感触在其中 点点滴滴，书写着思绪的每一个段落 秋风与秋雨的交融 《雨花》 瑟瑟秋风扫落叶 雨落飘叶随风去 沥沥细雨洒窗棂 激起雨花湿我衣 我喜欢秋天，更喜欢秋色， 秋色迷人，迷人的不仅仅是那映入眼帘的缤纷色彩。 更是我喜欢它在低调间色彩斑斓的华丽 谁能告诉我秋的颜色？ 黄色？红色？褐色？还是紫色？ 所有的这些都不能含概秋天的外表 我只能说秋天是五彩缤纷的美色 迷人的秋天，我爱你，爱你所有的斑斓， 爱你异样的风彩和醉人的美丽

篇三：初中散文写作

手腕上的白印，表带上的磨痕。是我的过去，那一切怀旧的感觉......从中不得不回荡着。

望着它，看到了曾经的我，那未变样的我，那少而细须的我，那阳光的我。过了数年，我变的太快，已经成了另一个人。而它，也只能成为美好的历史-----过去。

表上的划痕刻着我心里的记作。那已发白的印子，是我历史时的证据，所以，它，是不可丢弃的，是不可遗忘的。

也许，在别人看来，它只不过是一个普通的表。在我心里，却浮现出着一个个美好的画面，那是无法比喻的，无法形容的，更是无法丢失的。所回想的这一切，都是它-----旧了的手表。

它，犹如一个甜美而又欣喜的梦，不断徘徊在我身边。

它，犹如一本故事书，上面记载着我当年的快乐。

它，又犹如一个小孩，仿佛坐在你面前，给你一一讲解我以前的趣事。

看，它是我的回忆录，它也是我的象征物。不管在哪里看见它，同样，都能回想起以前的我，那么美好。

童年，给我留下了最宝贵的＂资产＂，它们都在这个旧表里。透过它，你便能看见，那些美好的回忆。

清江，首先老师要向你道歉，年前一直很忙，期间好几次想起来要回复你的邮件，可是空闲的时候又一时忘记了，所以就拖到了现在，实在是抱歉。

你的散文写的很有感觉，真的，不像你这个年龄的孩子应该有的感触，很成熟呵呵。你善于透过一个人，一件物，一幕场景去思考，感受又很深刻，细腻，因此写出来很有感觉，很不错。比如“手腕上的白印，表带上的磨痕”观察细致，感情也很细腻。恭喜你，写散文的感觉你找到了！

题目是《旧表》，建议：旧表的外形是否需要简单交代一两句呢，（比如：拉开抽屉，我看到躲在角落里那块白色却又有些发黄的手表。。。。。。）然后由看到旧表引发你的无限思索和感慨。

文章涂红的句子我觉得写的都不错。但是需要重新组织一下句子，要有个逻辑顺序，不能想到哪里写到哪里。建议：前四段需要合并的合并，删去的删去，按你心中设想的顺序重新组织一下语言。

散文，除了抒发情怀以外，必须有内容，也就是作者想表达什么主题。因此散文是“形散而神不散”，所谓的“神”就是文章的灵魂，即作者想表达的主题。你的主题就是“这块表是见证我成长，承载我回忆的物品，因此对我来说很珍贵”对吧？这篇文章强调它是你的“回忆录”或“象征物”的篇幅很多很不错。为什么这么说呢？你写了“它，犹如一个甜美而又欣喜的梦，不断徘徊在我身边。它，犹如一本故事书，上面记载着我当年的快乐。它，又犹如一个小孩，仿佛坐在你面前，给你一一讲解我以前的趣事。”强调记载你过去的快乐啊成长啊趣事啊美好的回忆啊。。。可是读者感受不到，是不是内容有些空，有没有告诉我们它见证了你成长的哪些事例了呢？是不是需要简单列举一下呢？比如说妈妈在你的成长中重要吗？你说很重要，无论是小时候长大后，成功时还是失败时候都很重要。可是是否需要简单列举一些哪些情况下给你什么样的帮助以突出重要性呢？你的这样才能更生动更具体内容更充实，让我们更深切地体会到它对于你的意义，是不是？建议：用排比句式说出它记载了你成长中哪些难忘的喜怒哀乐的经历。

不用长篇大论，你的散文就是一个小短文，咱们只需把它写的精致，并且主题明确，感情到位即可。

篇四：优美初中散文

慢慢地呼吸着风中你的气息 只是浮云飘过梦依稀如昨 想回到你身边距离不能成为阻隔 想对你轻声诉说我的梦想 静静地聆听着风中你的消息 只是流星滑过隔世恍如昨 无论相隔多远距离不是阻隔 想在你的耳边诉说 仰望蓝天有彩虹云朵 那是你说过对我的思念很多很多 紧握手中四叶幸福 说好永远都记得誓言里的你和我 风轻轻地吹着你的幸福与快乐 萤虫满天舞烛火如真似幻过 不想一人独酌也不想孤独寂寞 再多的痛苦也一起走过 风悄悄地吹落思绪如萍漂泊 漫天流萤出现过不是梦中过 记得你我承诺不让对方再难过 多少风雨都一起冲破 仰望蓝天有彩虹云朵 那是你说过对我的思念很多很多 紧握手中四叶幸福 说好永远都记得誓言里的我 风轻轻地吹着你的幸福与快乐 萤虫满天舞烛火如真似幻过 不想一人独酌也不想孤独寂寞 再多的痛苦也一起走过 风悄悄地吹落思绪如萍漂泊 漫天流萤飞过不是梦中过 记得你对我说不想让我再难过 泪水却又在梦里滑落 只要你幸福我就快乐

篇五：初中作文方法：散文写作技巧

初中作文方法：散文写作技巧

首先，必须明确一个散文写作观念，即散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。有了散文的内在结构——感情体验，只要再明确外在结构的核心就可以写好散文。外在结构的核心是细节。散文和小说一样，建立在细节的描写和叙述的基础上，但细节的排列组合方式不同。可以说，小说组合细节是“以盘盛珠”，而散文则是“以线穿珠”。小说的“盘”是一个社会的横切面，具备冲突，各种阶层、力量的人物或隐或显，而细节只能在这样的“盘”中有机地展开。散文的“线”，就是感情体验，或多或少，随手拈来，任情挥洒——以感情体验的表现为准。由此，我们说散文(应称艺术散文)，是最自由的文体，散漫如水，手法灵活。

只要弄清这些，写真实自我及由此生发的个性口语、感情体验和细节描写，就掌握了散文写作的要领，什么章法(如文眼)、意境等等一般化认识都不必过于拘谨地学习，其他文体理论知识和写作基础理论都会讲到。

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