作业帮美好清晨歌谱
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 17:33:04 体裁作文
篇一：清晨
篇二：清晨教案
《清晨》
教学目标：
1．能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲《清晨》。
2、能和同学合作，设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》，并从中享受音乐的乐趣。
３．在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光，珍惜儿童时代的美好时光。 教学重难点：
1．能用和谐统一的声音演唱二声部歌曲《清晨》。
２．区分声乐的两种演唱形式——合唱与重唱。
养成教育训练点：培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]上课认真倾听，勤于动脑、大胆发言的好习惯。
教学准备：电子琴、磁带、录音机
教学方法：听唱法、自主学习、合作、示范……
一、学唱新歌：
1、录音范唱
有人把早晨这些美丽的景色和愉快的活动编成了一首好听的歌曲，（出示歌片）想听一下吗？（播放录音范唱。）请同学们感受一下歌曲的情绪。（提问）师：听到前奏，我们就仿佛闻到早晨清新空气的气息。……这首歌是怎样的情绪？
2、朗读歌词：（随钢琴节奏朗读歌词）让我们一起有节奏朗读歌词，再次感受一下歌曲中所描绘的美丽情景和富有朝气的情绪。提示大家看歌谱的节奏。 3 、感受旋律：让我们再来感受一下歌曲的旋律。师弹奏，生分几个乐段。（指）
4、学唱：这首歌曲一共几段歌词？4段。看好歌词前面的数字标记。
5、第一段：我们首先来学唱第一段歌词：悄悄慢唱：间奏（3616-）她使歌曲轻快而活泼更富有动感，这一段生动地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。----分唱----交换----连起加快一点唱。
6、第二段：直接唱。
-----分唱---纠正（加手势）（出示黑板）两条龙，同头换尾。还有第二部分附点、末尾音的音高。注意看老师手势。（山坡）----交换--- ---连快。这一段旋律优美舒展，歌曲通过对春天的草原，绿油油的秧苗。丛丛的山林等充满生机的大自然景色的描绘，不仅表现了人们对大自然的热爱之情，也充分表现了人们只争朝夕，蓬勃向上的精神面貌。
7、 第四段：直接唱。歌曲在D.C.反复后又重复了第一部分的曲调，在轻松活泼的气氛中结束全曲。
8、 四段连起来（随琴录音伴奏）
二、唱歌谱：为了唱得更准确一些，我们完整地唱一下歌谱。
1、试唱歌谱：
2、纠正：请同学们注意头顶带点和屁股底下带点的音符高低。
3、随录音伴奏师指挥唱歌谱。
三、歌曲处理：
1、 清晨是生机勃勃的，是精神抖擞的，所以我们唱这首歌曲的时候一定要充满活力，充满朝气。另外，如果说前半部分要唱得----活泼欢快，那么第3段歌词就相对-----舒展和抒情一些。（师范唱对比）总之这是一首校园歌曲，在演唱的时候通俗朴素，象说话似的歌唱。我们连起来把4段歌词有感情地有表情地唱一遍。
四、伴奏：同学们唱得很好，如果加上打击乐器自己为自己伴奏，那将是一件多么愉快的事情。我想一定会更好听，敢不敢试一下？来，让我们自己为自己伴奏，你想怎样伴奏？哪些同学来？没有打击乐器的同学用声势表演。
五、表演：这首歌曲不仅好听而且很有动感，一听就着急动起来，跳起来，舞起来！
1、 听老师为大家演唱（随录音伴奏师表演生欣赏，）你们休息一下。
2、 来，跟老师一起活动一下。
六、情景表演：同学们的歌声，伴奏，舞姿都很优美，让我们一起再创设一个美丽的场景，尽情歌唱表演着充满生机的清晨！（第一段坐表演欣赏美丽的场景，第二、三、四段站起来表演）（随琴伴奏师领生表演唱）（部分歌唱、表演、打击乐、场景。）
----在于春，一日之计----在于晨，希望同学们正象歌中唱的那样：“奉劝大家要起早喔喔，美好时光不要辜负了。” （师领生表演唱）。这节课我们就上到这里，让我们一起伴随着〈校园的早晨〉的歌曲离开音乐教室，到操场去活动活动！
篇三：霍尊歌曲《卷珠帘》歌词赏析
霍尊歌曲《卷珠帘》歌词赏析1
今年的《中国好歌曲》我看的不多，但印象非常深刻的有两首歌：赵雷的《画》和霍尊的《卷珠帘》，《画》不做评论了，人家刘欢老师都承认是最好的歌词，咱单说《卷珠帘》。
当银幕上一出现字幕时，我非常喜欢这首歌的歌词，差不多每一句都懂，还好像每一句都有典故似的，歌声唯美、婉转，但最终把整个歌词下载完通篇一读，还是有点蒙。反正也是闲着，试着搜搜典故，解析一下，权当一乐吧。
歌名不必细说，应该是来自词牌名。
开篇两句“镌刻好 每道眉间心上，画间透过思量”当反映的是女子相思作画（或是刺绣，刺绣的可能要大）的场景。至于“眉间心上”，可能部分人会认为用的是“才下眉头去上心头”之典，我更倾向于原文出处——“??愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯
紧接着“沾染了墨色淌，千家文都泛黄”是否可以这样理解，歌中的女主人公所思念的是一位饱读诗书、书法绘画功夫非常了得的才子，因为只有这样，女主人公的作品才会沾染“墨色”， 泛黄的“千家文”则反映了公子与女主人公有过很长时间的相处、又很长时间分别，因为在古代，很少有单身女子藏书啊！ “夜静谧 窗纱微微亮”——姑娘在饱受相思之苦，终于要用一幅作品，可能是画，也可能是刺绣来表白，当然要废寝忘食，通宵达旦了。
“拂袖起舞于梦中徘徊，相思蔓上心扉”如果说是姑娘睡着了，那这一句和上面的衔接就有些突然，因为姑娘在倾情于作品时，即使累了，也不会轻易睡着。我们可否这样理解，在倾心作品的同时，情之累、思之急、念之切，于是出现了幻觉，也就是创作之人常常会出现的一中创作幻象，觉得自己的作品似乎活起来了，如是这样，此女作品必为人物画或者刺绣，而且主要人物中必有自己！
“她眷恋，梨花泪，静画红妆等谁归 空留伊人徐徐憔悴”梨花泪当指美人之泪，语出白居易《长恨歌》“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。” 伊人憔悴一般都是来自柳永的《蝶恋花》：拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。这个句子也不能按顺序，因为一位美女眷恋自己的“梨花泪”太牵强，按照文言文的一些特点，词作者似乎想表达的是：“梨花带雨的她在痴痴眷恋，把这份眷恋之情画在纸上（或绣在丝绸上），勾画出了一幅 ‘怨女盼夫图’”“啊 胭脂香味 卷珠帘 是为谁”同样是为了押韵而部分颠倒了顺序，自己的作品已经完毕，此刻将绣房珠帘卷起，袭人的香气淡淡地散发出去，这绣房、这胭脂香气、这美丽的姑娘连同这凝情聚爱的作品都是为了那个他啊！ “啊 不见高轩 夜月明 此时难为情”高轩，在古代指“豪车”或“豪宅”意思，现在流行的爱情唯美语录里经常能看到“望穿秋水，不见高轩”之类的话，我想词作者可能受到了这方面的影响，但不管怎么说，歌词里的姑娘是被“豪车”或“豪宅”拒之门外也好，还是另有隐情不得见情郎也好，寂寞长夜，情思所致，月愈明，情愈烈，这种情况下情绪已经达到了极点，难以自制，终于“此时难为情”，而不是今天所说的“难为情”。
“细雨落入初春的清晨 悄悄唤醒枝芽”，再长的相思也熬不过时间，第二天天亮细雨落下，万物复苏。而姑娘的情绪似乎丝毫没有好转，于是“听微风 耳畔响”细雨微风催花落，草长莺飞起云烟，多情的姑娘不禁想起了“落花有意随流水.流水无心恋落花”的古语，于是“叹流水兮落花伤 谁在烟云处琴声长”。从整体表意来看，这一段最好理解也最顺当，不用多分析。如果说结尾还有其他的引申意义，也不排除词作者从罗邺的《叹流水》中感悟出了一些东西：人间莫谩惜花落，花落明年依旧开。却最堪悲是流水，便同人事去无回。如果悲的是流水，叹的是哪位情郎，那么兴许下一首续集似的歌曲《凭栏人》《花非花》《误桃园》《伤情怨》《真珠髻》??就会马上出现了。让我们拭目以待。
既是“闲评”，大家就要“淡看”，最好不看，懂与不懂，都不影响我们好好欣赏一首首“好歌曲”，因为那些掌声雷动的观众、那些正襟危坐的专家、那些才思敏捷的主持人，都不会分析这些无须挂齿的小问题。这个世界需要的是哭点、笑点、悲情点、high点和广告点，没人关注语法点、语言点、还是什么标点。
霍尊歌曲《卷珠帘》歌词赏析２
镌刻好 每道眉间心上——首先，主人公是个非常漂亮的女子，此时她正在画画，而她画的就是她的爱人，因为古人有“须眉”指男人之说，也有“男眉女肤”之说，男人帅不帅，很大程度取决于眉宇之间的英气。而女主人公的男人在她心中应该是挺帅的，每画到眉宇之间的时候都会无限的思念她的爱人。
画间透过思量——边画边想她们以前在一起的生活的美好。
沾染了 墨色淌 千家文都泛黄——当然古人画画当然是用墨色画的，但是次女子应该是个才女琴棋书画样样精通，再加上她的相思之苦所以画出来的画，能够表现出他丈夫的英俊伟岸，而且她对她丈夫的相思之苦也全燃纸上，将从古至今的所有千千万万文学大家写的描写的相思之苦的文章都比下去了。
夜静谧 窗纱微微亮——姑娘当然一直画了很久，边画边思念，当然都到了夜深人静的时候，最后一直画到了纱窗外面出现了黎明的曙光。
拂袖起舞于梦中徘徊 相思蔓上心扉——姑娘画到黎明，非常想念丈夫，在想念中睡着了，此时以为她能够安安心心好好休息一会，但是没想到此时她又梦见了当年她和丈夫在一起的美好时光（前面说了此女子应该是个才女，而且跳舞也是很精通的），当年她时常在丈夫身边跳舞（这里要说一下，一般来说古时候琴棋书画跳舞样样精通的应该是大家闺秀，介于古时候门当户对，所以此女子的丈夫应该是个身份显贵的贵人，或许是个英雄，这个也和后文呼应，一会你们就知道了），此时她又睡不着了，起来将当年那支舞跳完，但是刚刚断下的相思之苦又漫了上来。
她眷恋 梨花泪——此语是双关，在这里我可以理解为“三关”。首先，梨花，花开花谢时间非常短，此意思暗示她和她丈夫在一起的时间也许不短，但在她的心中时间太短，她想和她丈夫永远在一起。第二，梨花，是在清明节之后花开花落，此意思暗示她的丈夫已经不在人世了。第三，梨花在古文意思本来就是纯洁的爱，永不分离的爱，此表示，她深爱她的丈夫，到最后是有殉情的可能的。（从这里可以看出，这首词很可能是写在她刚听到他丈夫去世的消息的。而且前面写到他丈夫的眉宇，我更愿意理解为他丈夫应该是个上战场的大英雄，因为古文描写武将更喜欢用眉宇描写）。
静画红妆等谁归 空留伊人徐徐憔悴—— 这句应该好理解吧，都能理解吧，好惨啊。（但是这里我愿意把它想象成，天亮了，姑娘在画“最后一次妆”，这与最后一句呼应）。
啊 胭脂香味 卷珠帘 是为谁——当然化妆古代都是胭脂了，而且古人特别喜欢闻香识女人，尤其是美女。所以此句应该既表现出姑娘的美丽，又表现出她的相思之苦。而”卷珠帘是为谁“我更愿意理解为此时姑娘关上房门画妆,为谁化妆呢？（而且我说了，很有可能是最后一次化妆），也暗示着为谁殉情的意思。 啊 不见高轩 夜月明 此时难为情——高轩，古代有”豪车“的意思，应该是她丈夫的座驾，高轩也可以指有窗的长廊，表达不见伊人归来的寂寞。”夜月明，此时难为情“，月亮古代特别代表相思，特别是月亮越明亮的时候。这里需要注意的是”难为情“这里不是白话文不好意思的意思。古文特指”感情特别难以控制“。意思是在明亮的月亮下面，相思的感情已经到达极点，无法控制。
细雨落入初春的清晨 悄悄唤醒枝芽——这里应该是描写第二天天亮的事情了（殉情前），当然这是初春，细雨落下，大地生命复苏。这里有个强烈的对比，外界环境是生机勃勃，歌颂生命的美好，但是在女主人公心中却是毫无生气，意志消沉的。而且细雨在古文也是能唤起人的思念一事物。
听微风 耳畔响——这描写了当时的环境，这里微风跟前面的细雨，微风细雨合起来不仅表示外部环境，在古文可以表示情感，也可以表示温柔，你可以说此女子非常完美什么都会才女而且对丈夫好温柔，也可以表示她的浓浓的情感。
叹流水兮落花伤 谁在烟云处琴声长——流水，落花可以理解为感叹以前跟丈夫在一起的时间过的真快，也是双关，是此女子马上就要殉情了，就像流水和落花一样，美好的事物即将消逝。”谁在烟云处琴声长“——看来此女子出来经历微风细雨，流水落花的地点是往山上走。在山上烟云深处，此女子带上了琴，弹了最后一曲，是当初对丈夫弹的曲子（琴棋书画才女嘛），弹完之后就??
反向解读霍尊《卷珠帘》爆红的缘由
人红是非多。霍尊因为《卷珠帘》爆红后，遭到诸多质疑。以石毓智的博文《为何说<卷珠帘>是抄袭拼凑而来的？》为例。文中说，这首歌根本不能叫做创作，而是抄袭拼凑来的。它的主题毫无新意，模仿古人，是烂掉的“闺怨”题材。霍尊所用的词藻，绝大部分来自周杰伦唱的歌，歌词作者是神叨叨喜欢文白相杂的方文山。
对此，网友笑称，贾宝玉同志在几百年前就指出：押韵就好，不要要求太高。籍此反向解读霍尊《卷珠帘》爆红的缘由，可谓：无一字无来历！如下：
歌词
卷珠帘 美人卷珠帘，深坐蹙娥眉。李白《怨情》评：题目来自李白的诗。主题也是一样。有的报纸说来自《滕王阁序》“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”，其实这是古诗词的老套路。
作词：LUNA
作曲：霍尊
演唱：霍尊
镌刻好 每道眉间心上 恨了美 你摇铜镜叹 谁让你蹙秀眉。《兰亭序》评：通过眉毛来写“思量”，是古诗词中用烂的描写方式。
画间透过思量
沾染了 墨色淌 我本已写 而墨香不退淤泥都有余味。《兰亭序》评：这句话莫名其妙，来自《兰亭序》或《青花瓷》。
千家文 都泛黄 你的笑容已泛黄。《菊花台》评：前言不搭后语。古书泛黄与这里何干？大概是想与前面的“上”、“量”押韵，来这么一棒子。
夜静谧 窗纱微微亮 天微微亮你轻声的叹。《菊花台》评：写夜写窗纱，都是常见、平庸的想象。
拂袖起舞于梦中徘徊 梦中暗思量，自问手中鸳鸯为谁纺。电视剧《女人花》片尾曲《伊人红妆》评：梦中思量，老掉牙的描写。
相思蔓上心扉
她眷恋 梨花泪 闻泪声入林寻梨花白只得一行青苔 《千里之外》评：方文山提到梨花泪，古诗词也有梨花泪，这里大概是从方文山那里来的。
静画红妆等谁归 伊人月下戴红妆，不知伊人为谁伤。电视剧《女人花》片尾曲《伊人红妆》评：化妆，思念人，常见的描写。
空留伊人徐徐憔悴 雨的蕉叶 又消瘦了几夜。《兰亭序》评：“斯人独憔悴”也是常用的描写。
啊 胭脂香味 而声回 徒留胭脂味。《兰亭序》评：胭脂味，常见的描写。
卷珠帘 是为谁 但见泪痕湿,不知心恨谁? 李白《怨情》评：古诗词极常见的描写套路。 啊 不见高轩 是谁在阁楼上冰冷地绝望。《菊花台》评：楼阁上的幽怨，很多这样的描写。 夜月明 此时难为情 伊人独唱伴月光，唯有孤影共徜徉。电视剧《女人花》——片尾曲《伊人红妆》评：
细雨落入初春的清晨 天在山之外雨落花台我等你来。《千里之外》
悄悄唤醒枝芽
听微风 耳畔响 你听不出来风声不存在是我在感慨。《千里之外》
叹流水兮落花伤 天在山之外雨落花台我两鬓斑白。《千里之外》
谁在烟云处琴声长 琴声何来生死难猜用一生。《千里之外》天青色等烟雨而我在等你，炊烟袅袅升起《青花瓷》
作者：石毓智，河南洛阳人。斯坦福大学博士（1999）和访问学者（2011）。先后在华中科技大学、湖南师范大学、重庆大学、东南大学、广东外语外贸大学、鲁东大学、华中师范大学等校兼职。
篇四：老歌歌词汇编
目 录
愚公移山………………………………………………………… 2 好大一棵树……………………………………………………… 2 风雨彩虹铿锵玫瑰……………………………………………… 一条大河………………………………………………………… 映山红…………………………………………………………… 爱的奉献………………………………………………………… 请到草原来……………………………………………………… 天路……………………………………………………………… 相约九八………………………………………………………… 亲朋好友………………………………………………………… 春天的故事……………………………………………………… 雾里看花………………………………………………………… 我们的生活充满阳光…………………………………………… 荷塘月色………………………………………………………… 月亮代表我的心………………………………………………… 昨夜星辰 ………………………………………………………
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愚 公 移 山
听起来是奇闻, 讲起来是笑谈, 任凭那扁担把脊背压弯, 任凭那脚板把木屐磨穿. 面对着王屋与太行, 凭着是一身肝胆, 讲起来不是那奇闻, 谈起来不是笑谈. 望望头上天外天, 走走脚下一马平川, 面对着满堂儿儿孙, 了却了心中祈愿. 无路难呀开路更难, 所以后来人为你感叹.
好 大 一 棵 树
头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服 好大一棵树 任你狂风呼 绿叶中留下多少故事
有乐也有苦 欢乐你不笑 痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫
那是爱的音符 风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福
你的胸怀在蓝天 深情藏沃土
风雨彩虹铿锵玫瑰
一切美好只是昨日沉醉
淡淡苦涩才是今天滋味 想想明天又是日晒风吹 再苦再累无惧无畏 身上的痛让我难以入睡 脚下的路还有更多的累 追逐梦想总是百转千回 无怨无悔从容面对 风雨彩虹铿锵玫瑰
再多忧伤再多痛苦自己去背 风雨彩虹铿锵玫瑰 纵横四海笑傲天涯永不后退 思绪飘飞带着梦想去追 我行我素做人要敢做敢为 人生苦短哪能半途而废 不弃不馁无惧无畏 桃李争辉飒爽英姿斗艳 成功失败总是欢乐伤悲 红颜娇美承受雨打风吹
拔剑扬眉豪情快慰 风雨彩虹铿锵玫瑰 芳心似水激情如火梦想鼎沸 风雨彩虹铿锵玫瑰 纵横四海笑傲天涯风情壮美 风雨彩虹铿锵玫瑰 再多忧伤再多痛苦自己去背 风雨彩虹铿锵玫瑰 纵横四海笑傲天涯永不后退 风雨彩虹铿锵玫瑰
芳心似水激情如火梦想鼎沸 风雨彩虹铿锵玫瑰 纵横四海笑傲天涯风情壮美
一条大河波浪宽 我家就在岸上住 看惯了船上的白帆
姑娘好像花儿一样 为了开辟新天地 让那河流改变了模样
这是美丽的祖国 在这片辽阔的土地上
好山好水好地方 朋友来了有好酒 迎接它的有猎枪
一 条 大 河
风吹稻花香两岸 听惯了艄公的号子 小伙儿心胸多宽广 唤醒了沉睡的高山 是我生长的地方 到处都有明媚的风光 条条大路都宽畅 若是那豺狼来了
这是英雄的祖国 是我生长的地方 在这片古老的土地上 到处都有青春的力量
好山好水好地方 条条大路都宽畅 朋友来了有好酒 迎接它的有猎枪
这是强大的祖国 土地上
到处都有灿烂的阳光
夜半三更哟盼天明 若要盼得哟红军来 若要盼得哟红军来 岭上开遍哟映山红
映山红呦映山红 若是那豺狼来了 是我生长的地方 在这片温暖的 映 山 红
寒冬腊月哟盼春风 岭上开遍哟映山红 岭上开遍哟映山红 岭上开遍哟映山红 英雄儿女呦血染成
篇五：校园的早晨歌词
校园的早晨 沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 亲爱的伙伴亲爱的小树
和我共享阳光雨露 让我们记住这美好时光
直到长成参天大树
让我们记住这美好时光
直到长成参天大树
沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上
也照着身旁这棵小树 亲爱的伙伴亲爱的小树
和我共享阳光雨露 让我们记住这美好时光
直到长成参天大树 让我们记住这美好时光
直到长成参天大树
亲爱的伙伴亲爱的小树
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