短文蚂蚁和玻璃杯答案

篇一：小学语文六年级阅读题蚂蚁和玻璃杯迷途蝴蝶美丽的珊瑚(附答案)

迷途蝴蝶

初学写作时，我颇（pō）为自负，一心想在《当代》、《十月》等名气大、档次高的刊物上发表些文章。为实现这一宏愿，我夜以继日地伏案苦写，因心系所望，日子虽清苦，我仍乐此不疲。好不容易熬出了几篇“得意之作”，便迫不及待地寄给了几家大型的刊物。

可惜的是，一篇篇凝聚着我心血的文字投出去，都成了断了线的风筝，杳（yǎo）无音信。我陷进了一种近乎绝望的境地，于是，我发誓要割断这段文字缘。

一个初秋的傍晚，我站在窗前，捧着一杯茶，慢慢地喝着，漫无目的地看着窗外有些萧瑟的景物，尽可能不去理会文字带给我的烦恼。我要说服自己做一个活得随意的人。就在这时，一只蝴蝶闯入我的眼帘。它从窗户飞进来，在房间里一圈又一圈地飞舞，很有些惊慌失措。显然，它迷路了。左冲右突努力了好几次，都没能飞出房子。 我忽然发现，这只蝴蝶之所以无法从原路出去，原因在于它总在房间顶部的那点空间寻找出路，总不肯往低处飞——低一点的地方就是敞开着的窗户。甚至有好几次，它都飞到离窗户顶部至多两三寸的位置了！

最终，这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力，气息奄奄地附落在桌上，像一片毫无生气的叶子。

我突然想到了自己的写作——我不就是这只蝴蝶吗？

从那以后，我重又找回了写作热情，又充满信心地把每夜晚给了钢笔和稿纸。只是，我已不再好高骛（wù）远！

一段时间之后，我的文章频频出现在各种刊物上。原来，志存高远与脚踏实地并不矛盾啊！

（1）联系上下文解释下列词语。

杳无音信： 好高骛远：

（2）说出画“ ”句是什么关系的句子，能不改变句意换一种说法吗？

（3）用“ ”画出文中的中心句，并说说本句的深刻含义。

（4）迷了路的蝴蝶为什么飞不出房去？为什么说我就是那只蝴蝶？

（5）你从这篇短文中受到启发吗？请你谈一谈！

美丽的珊瑚

我们在走廊旁边的帆布椅上坐下来，从这里望出去，一幅美丽的珊瑚岛景色展现在我面前。

小岛前面，是一个圆形的、平静的礁湖。湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，阳光照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃，如同一面翡翠的镜子。湖的四周，一圈环形礁环绕着它，环形礁上长着一排椰子树，蓝天白云衬托着它们那高大的剪影，显得分外美观。环形礁外面，就是浩瀚无边的大海了。一排巨浪奔腾而来，撞在珊瑚礁上，溅起细雨般的浪花。整个珊瑚岛，就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的带子当中。

这里，一切都显得这样的和平，这样的静谧。

1．按方位顺序，第二自然段先描写了小岛前面的______，再描写了湖四周的______，最后描写环形礁外面的______。

2．用“ ”和“ ”画出文中描写事物动态和静态的句子。

3．摘出文中两个打比方的句子，再分别指出它们把什么比做什么。

4．读短文后，你体会到作者怎样的感情？

答案：

1．礁湖；环形礁；大海

2．动态：一排巨浪奔腾而来，撞在珊瑚礁上，溅起细雨般的浪花。静态：小岛前面，是一个圆形的、平静的礁湖。湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，阳光照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃，如同一面翡翠的镜子。湖的四周，一圈环形礁环绕着它，环形礁上长着一排椰子树，蓝天白云衬托着它们那高大的剪影，显得分外美观。

3．（1）整个珊瑚岛，就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的带子当中。（把珊瑚岛比做带子）（2）湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，阳光照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃，如同一面翡翠的镜子。（把礁湖比做镜子）

4．文章通过写珊瑚岛的美丽，表达了作者喜欢珊瑚岛、热爱和平的思想感情。

蚂蚁和玻璃杯

非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出来。不一会儿，他们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由惟一的路。然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。

揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，（ ）最后几步却（ ）了。（ ），这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。

好半天，他们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则，会跌得粉身碎骨的!”

另一只说：“咱们离胜利就只差一步了。”说罢，他又开始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。

隔着透明的墙壁杯子里的蚂蚁羡慕地问 快告诉我 你获得成功的秘诀是什么 杯子外的蚂蚁回答 谁在最困难的时候 不丧失信心 谁就可能赢得成功

1、写出下列词的近义词。光滑——（平滑） 羡慕——（钦慕）

2、在第2自然段的括号内依次填上词语，正确的一项是（B）

A 然而 失败 可惜 B 可惜 失败 然而 C 失败 可惜 而且 D 可惜 失败 而且

3、给文中第5自然段在空白处加标点，正确的一项为（A）

A、：“ ， ？” ：“ ， ， 。”B、 ：“ ， 。” ： “ ， 。 。”

C、：“ ， ！” ：“ ， ， 。” D、 ：“ ， 。” ， “ ， 。 ！”

4、第5自然的段意概括最准确的一项是（A）

A、写没有翻过杯子的蚂蚁对别外一只蚂蚁的羡慕。

B、写两只蚂蚁翻玻璃杯子的结果。

C、写翻过杯子的蚂蚁的成功秘决。

1、分别用一句话来形容这两只蚂蚁的性格特点。

2、你喜欢哪一只蚂蚁？为什么？

3、谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得成功。这句话的理解？

4、全文是围绕那句话写的？

5、用波浪线画出文章中心句，并说说你的理解。

答案：

1、爬出杯子的蚂蚁：它是一只不畏困难、百折不挠的蚂蚁。留在杯子里的蚂蚁：它是一只在挫折面前退缩，容易失去信心的蚂蚁。

2、我喜欢爬出玻璃杯的蚂蚁。因为他面对困难和挫折，具有不畏困难、百折不挠的精神，坚持，保持自信。让我很受启发，只要对自己有信心，经过努力会取得成功的。

3、相信自己，坚持到底，不到最后一刻绝不言弃，只有这样，才可

篇二：蚂蚁和玻璃杯 阅读

蚂蚁和玻璃杯

非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出去。不一会儿，他们使发觉这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由惟一的路。然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，使重重地跌了下去。

揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。

好半天，他们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则，会跌得粉身碎骨的!”

另一只说：“刚才，咱们离胜利就只差一步了。”说罢，他又开始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。

隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么?”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得成功。”

1、给下面词语中加点字注音。

触( )探 缝( )隙( ) 攀( )登 ．．．．

边缘( ) 羡( )慕( ) ．．．

2、按照文中“慌慌张张”的形式写出三个词语。

________________ ________________ ________________

3、文中画“______”部分句子中省略号的作用是：________________________。

4、分别用一句话来形容这两个蚂蚁的性格特点。

①留在杯子里的蚂蚁：_______________________________________________ ②爬出杯子的蚂蚁：_________________________________________________

5、找出本文的中心句。

____________________________________________________________________

篇三：蚂蚁和玻璃杯

蚂蚁和玻璃杯

作者：

来源：《学苑创造·B版》2013年第08期

非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面实在是太滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下来。

揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次向上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次，四次，五次……有一次眼看就快到杯口了，可惜最后几步又失败了。而且这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。

好半天，一只蚂蚁气喘吁吁地说：“咱们……不能再冒险了。否则，会跌得粉身碎骨的！”另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利就只差一步了。”说罢，他又开始重新攀登。一次次跌落，又一次次爬起来，终于，他爬到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。 隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得成功！”

（选文作者：周凤）

【我读我做】 难度：★★★★★

1. 按照例子仿写成语。

慌慌张张（AABB）

气喘吁吁（ABCC）

2. 文中两处省略号分别起什么作用？

（1）

（2）

3. 分别用一句话来概括一下这两只蚂蚁的性格特点。

（1）留在杯子里的蚂蚁：

（2）爬出杯子外的蚂蚁：

篇四：小学语文6年级期末试题及答案

2007--2008（下）六年级语文期末统一监测试卷(乡镇) (四)、按要求把句子补充完整。(6分)

密

封

线亲爱的同学们，愉快的小学生活就要结束了，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟 内

地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为升入中学的礼物送给自己！细心一点哦！

不 一、基础知识与积累

要 答(一)、我能根据拼音把字工整，漂亮的写出来！(6分)

题、jīnɡ zhàn kuí wú pái huái chú chuānɡ dǎn qia yù yán

密 封( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 线 (二)、用“ ”画出下列词语中带点字的正确读音。(4分)

外 不喷 ．香(pēn pan) 勉强．(qiánɡ qiǎnɡ) 铸．造(zù zhù) 闪烁．(shu? sù) 要 写(三)、请打开知识的宝库，按要求填空。(21分) 考 1、找出错别字，并在括号内改正。

号 、竞然( ) 坐位( ) 即然( ) 捐增( ) 姓 名2、选字填空。 辟 癖 僻

、班开( ) 偏( ) ( )好 开天( )地 级、3、鸟瞰(描写看的词语)： 学 校

4、描写人物神情的词语：

5、写出带“鼎”的成语： 6、坐北朝南：(反义) 7、按不同的意思写出带“马”字的成语。

(1) 粗略的看 ( ) (2) 立了功劳( ) (3) 地势平坦 ( ) (4) 声势浩大( )

1、 ，为有源头活水来。 2、删繁就简三秋树， 。 3、 ，她在丛中笑。

4、 ，犹骨象玉石切磋琢磨也。 5、同学们，请为四川的同学送上一句激励他们勤奋学习的古诗或名言吧！ 。 6、水滴石穿—— 。(歇后语) (五)、按要求改写句子。(12分) 1、加上关联词，把两句话连成一句话。 詹天佑不怕困难。 詹天佑不怕嘲笑。

。 2、张老师光荣的地被评为特级教师的称号。

修改病句： 。 3、在耀眼的电光中，我清楚的看到了对面上腰上的小凉亭和远处的三角架。缩句： 。 4、面对任何困难，中国民族不会望而却步。

反问句： 。 5、竞技体育是一种艺术。

双重否定： 。 6、蔺相如说：“我愿意带着和氏璧去”。

改成转述句： 。

二、综合能力与阅读

(六)、根据课文内容填空。(6分)

1、《卖火柴的小女孩》是 (国家)，著名童话大师 写的，我还知道他的童话 ， 。 2、《示儿》是 代 临终所作，表达了诗人 的思想感情，最能表达作者这种感情的诗句是 。《示儿》是围绕 字，《闻官军收河南河北》是围绕 字写的。 3、以矛之盾，陷子之盾，何如？(解释)： 。 (七)、口语交际： (2分)

2008年5月12日我国四川省发生了8.0级的地震，这次地震给四川人民 带来了巨大的灾难，请同学们结合自我保护，谈谈我们可能遇到哪些危险或灾难？应该如何应对？

(八)、阅读短文，回答问题。(17分)

非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯。开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面实在太光滑了。他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。

柔柔摔疼的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重的跌到杯底。 三次、四次、五次??有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼，

好半天，他们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则，会跌得粉身碎骨的！”

另一只说：“刚才，咱们离胜利就只差一步了。”说罢，他又开始重新攀登。一次又一次

倒，一次又一次攀登。他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了 这玻璃的围墙。

隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的 秘诀是什么？”杯子外的的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候、不丧失信心，谁 就可能赢得成功。”

1、给短文加上一合适的题目。 2、给下面词语中加点的字注音。

触．( )探 缝．( )隙．( ) 攀．( )登 秘诀．( ) 3、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：触探—— 发觉—— 秘诀—— 反义词：光滑—— 胜利—— 丧失—— 4、结合课文，理解词语。

粉身碎骨： 。5、按照课文中“慌慌张张”的形式写出三个词语。

6、文中画“ ”线部分句子省略的作用是 。 7、分别用一句话来形容这两只蚂蚁的性格生活特点。

(1)、留在杯子里的蚂蚁： (2)、爬出杯子的蚂蚁： 8、全文是围绕哪句话来写的？把这句话抄写下来。

三、习作(30分)

在六年来的学习生活中，你是否经历了很多酸甜苦辣，请你打开记忆的闸门，让往事一件件在脑海中回放，在回味中搜索小学生活中自己最难忘的 事情。然后以“难忘的×××”为题，写一篇作文。层次要清楚，语句要 通顺，要有真情实感，不少于400字。

密 封

线

内 不

要 答

题

(八)、(17分)

1、(2分)蚂蚁和玻璃杯

六年级语文期末试题参考答案

一、基础知识与积累

(一)、(6分 每字0.5分)

精湛 魁梧 徘徊 橱窗 胆怯 寓言 (二)、(4分) 喷．香(pan) 勉强．(qiǎnɡ) 铸．造(zhù) 闪烁．(shu?) (三)、(21分)

1、(4分) 竟然 座位 既然 捐赠 2、(2分) 开辟 偏僻 癖好 开天辟地 3、(2分) 4、5、6各3分

7、(4分) 走马观花 汗马功劳 一马平川 万马奔腾 (四)、(6分)

1、问渠那得清如许 2、领异标新二月花 3、待到山花烂漫时 4、人之学问只能成就 5、略 6、 (五)、(12分)

1、不仅??而且

2、张老师光荣的地被评为特级教师。 3、我看到了凉亭和三角架。

4、面对任何困难，中国民族怎么会望而去却步呢？ 5、竞技体育不能不说是一种艺术。

6、蔺相如说，他说他愿意带着和氏璧到秦国去。 二、综合能力与阅读

1、(2分) 丹麦 安徒生 《海的女儿》 《打火匣》、《豌豆上的公主》、《丑小

鸭》《拇指姑娘》、《皇帝的新装》、《小美人鱼》等。

2、(3分) 南宋 陆游 盼望祖国统一 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 悲 喜

3、(1分) 用您的矛，穿透自己的盾，怎么样？ (七)、(2分) 略

2、(2.5分) chù fanɡ xì pān ju? 3、(3分)

近义词：触探——触动 发觉——发现 秘诀——秘密 反义词：光滑——粗糙 胜利——失败 丧失——获得 4、粉身碎骨——身体粉碎 5、(1.5分)略

6、(2分)省略后面的内容 7、(4分)

(1)、留在杯子里的蚂蚁：身处逆境，轻言放弃。 (2)、爬出杯子的蚂蚁： 永不言败，坚持到底。

8、(2分)谁在最困难的时候、不丧失信心，谁就可能赢得成功 三、习作

篇五：蚂蚁和玻璃杯的启示

蚂蚁和玻璃杯的启示

我听过这样一个故事：非常不幸，两只蚂蚁误入了一个表面非常光滑的玻璃杯，它们在杯底四处搜索，发现没有任何缝隙，只好开始向上攀登，这是它们通向自由的唯一的路。然而玻璃杯实在是太光滑了，它们没走两步就重重的跌了下去。揉揉摔痛了的屁股，爬起来，再往上攀登，但很快又重重的跌了下来。三次、四次、五次??有一次眼看就要到杯口了，最后几步却失败了。掉了下来，这一次比哪一次都摔得更重。一只蚂蚁说：“咱们还是放弃吧！否则再继续冒险会跌得粉身碎骨的。”另一只说：“刚才，咱们离胜利就只差一步了。”说罢，它又开始重攀。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它终于爬到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了玻璃的围墙。接着，杯子里的蚂蚁问它：“兄弟，快告诉我，你成功的秘诀是什么？”它笑着说：“谁在最困难的时候不丧失自信，谁就有可能获得成功。”

听完这篇故事后，我曾经想起一个与成功的蚂蚁同样决心的人，她就是－海伦。凯勒。在她一岁半的时候，一场重病使她变成了一个又聋又瞎的残疾人，她没有放弃，她经过艰苦卓绝的努力，学会了英、法、德、拉丁等五种语言，后来，她又爱上了文学，成了一名作家，她写过：《假如给我三天光明》、《石墙之歌》、《冲出黑暗》、《我是怎样成为一名社会主义者》??等许多文章。

世界上没有失败，只有放弃，顽强的毅力可以征服任何一座高山。生活就如一艘航船，不全是风平浪静的港湾，更有激流与险滩的重重困难。所以面对困难时，坚持不懈，认准目标，永不放弃。

江西赣州赣县城光小学五年级:丁琳

字数作文