假如我有时间机器——张明睿作文

精选作文:假如我有时间机器——张明睿作文

夜晚，凉风习习，我坐在阳台上，仰望星空，闪烁的颗颗繁星宛如点缀在幽蓝色绸缎上的宝石，光芒四射。突然，一颗流星划过天际引起我无限了遐思：时空飞逝呀！这时，脑海中浮现出一个念头：假如有时间机器，那……于是，我情不自禁地插上想像的翅膀，翱翔在梦幻世界中。

如果我有时间机器，那我首先要坐上它，飞回战国末年，让自己变成雄才大略的秦王赢政傲视群雄，扫平六国，终于完成统一大业，那是何等的豪情壮志！但登上帝王宝座后，我不但绝不会像秦始是一样暴虐地欺压人民，而且要关心他们的疾苦，减轻赋税，实行“仁政”。我还将大力提倡文化教育，避免“焚书坑儒”的惨况发生，使秦朝宝贵的文化遗产得以流传后世。这样，中国历史上就多了一位开明的君主，恐怕连“陈胜、吴广起义”的历史也要改写了。想到这里，我不禁得意地笑出声来。

假如我有时间机器，我还要坐上它飞回汉朝。当时西汉与匈奴经过连年征战，终于有机会开始向往已久的和平生活——匈奴的呼韩邪单于向汉元帝提出和亲请求。王昭君——也就是我，作为一名宫女，自愿前往。此刻，脑海里浮现出另一幕情景：送亲的队伍已经到了边塞，我骑着马，怀抱一面琵琶。眼看着塞外阵阵狂风卷起飞沙，吹得野草此起彼伏……要出塞了，这就意味着永远不能再见到养育自己的故乡和亲人。我是多么依依不舍！但为了汉与匈奴人民能世代过上安宁幸福的生活，区区小我又何以足惜？于是，我再一次回头，向故上投去最后深情的一瞥，便弹起琵琶，义无反顾地朝前走去。一瞬间，两颗晶莹的泪珠顺着脸颊滑落，真可谓“黑水茫茫咽不流，水弦拔尽曲中愁。”想到这，我对昭君自我牺牲的伟大精神又有了更深的体会。

如果我有时间机器，我还想坐上它，飞回唐朝，成为才高八斗的大诗人李白；飞回宋朝，成为悬壶济世的名医李时珍；飞回清朝，成为大义凛然的女英雄秋瑾……

然而，我更梦寐以求的是坐上时间机器，飞向未来，飞向22世纪。在那个科学技术极为发达，电脑盛行全球的信息时代，我会成为领导网络资讯发展的先锋——一个类似于比尔盖茨的人物。我能够轻而易举地把握网络脉搏，即使最微妙的动态也逃不过我的“慧眼”。此外，我还要大力开发智能软件，让它们从事大部分工作，减轻人类的繁重负担，为人类造福。

在22世纪，我也许还会成为一名世界着名的和平大使。我能够凭真诚的态度，超群的口才，顺利调解各国纠纷。我还将坐飞机穿梭往来于各个战区或灾区，为饱受苦难的孩子、妇女、老人送去粮食、药品和真挚的慰问，带给他们温暖，向整个世界传播爱与和平的福音……想到每一个人脸上洋溢着的甜蜜微笑，我心中也涌起一阵感动……

可是，妈妈的一声叫喊把我拉回现实世界，幻想中的一切都消失了。为什么我总爱把自己想像成具有惊天地泣鬼神壮举的伟人呢？难道不曾听过一句话：平平淡淡才是真吗？如果没有行动，再美妙的幻想都只是一堆注定幻灭的肥皂泡。那么，就让自己脚踏实地，从现在做起，去拥抱梦中那轮灿烂的朝阳吧。

篇一：2011张睿作文

美妙的声音

“弟兄两个，东一个，西一个，隔山而坐不见面。”你知道这个谜语的谜底吗？对，就是耳朵。只要有了耳朵就能听到各种各样的声音，耳朵灵敏了就可以更清楚地听到声音，所以，我们就要来做一个“听力测验”。

这个测试很简单，老师先把我们分为四个大组，我们要用身体的动作发出声音，哪一个组的声音各类最多，而且发出的声音也很大，就算那一个组获胜。

老师说，我们要先做一个热身运动。原本鸦雀无声的教室顿时沸腾起来，同学们有的双手握拳，拍着胸脯，如同一只大猩猩;

有的五指绷直，手肘弯曲，向后摇晃起来，像在做体操运动;还有的左手握拳，放在胸前，另一只手五指绷得直直的，伸在前面，像在拉弓射箭似的。我也双手伸直，一会儿伸向前方，一会儿收回胸前。‘

“3、2……”倒数了，同学们安安静静，似乎连外面别人跑步的声音都听得到，盯着老师，我想：什么时候开始呢？我们组应该不会输吧！

测试终于开始了，大家都拿着道具敲来敲去，发出各种不同的声音。“哗啦哗啦”这是什么声音？原来是同学们拿水杯摇晃起来。“咚咚咚”原来又是一位同

学双手握拳敲桌子的声音，“轰轰轰”一位同学拿书拍桌子。教室里像战声一样了，我心想“好乱啊，快结束吧！”

刚才的声音太疯狂了，老师化成了指挥家，同学们也都化成了一个个演奏家，“砰砰砰”“咚咚咚”“叮叮叮”“啪啪啪”又发出了一阵阵声音，比刚才的声音好听多了。

经过这两次“听力测验”我认为：生活中需要美妙的声音，这种声音可以给我们带来舒畅的心情。

有趣的木头人

你玩过什么游戏？你玩过多少种游戏？周老师说我们要玩一个百玩不厌又经常玩的游戏，让我们先猜猜看。班上同学们都七嘴八舌地讨论起来，说了许多的答案，可是都被周老师否决了，我想：这到底是什么游戏啊？这么多答案都是错的。老师只好公布答案了，当老师说游戏的名字是“木头人”时，同学们都发出了很大的感叹声。我认为：怎么是“木头人”啊？这个游戏我幼儿园时就玩过了，现在都玩腻了，所以很有把握。

既然是游戏，那当然有规则啦，下面我就简单地说一下吧。大家摆一个姿势不动，逗笑人要让大家动，动的人就被抓住，大家都向他轰“大炮”。我心想：如果被大家轰“大炮”后果一定不堪设想。

我们先形如演习，同学都是“木头人”，只有老师是大笑人。口令喊完之后，教室里顿时鸦雀无声音，树叶被风吹落地也听得见声音一样。我的双手伸在脸旁边，五指弯曲，像凶猛的老虎扑向食物。此时同学的造型也千姿百态、千变万化。他们有的左手抬在眼睛旁边，伸出两个手指，右手举在前面，同样也伸出两个手指，做拉弓射箭状;有的双手做许愿状，如同在许愿一样;还有的站得笔直。

最后

“阿嚏！”一阵巨大的声音传入我的耳朵，原来是一位同学打了一个大喷嚏。只见他的鼻孔一张一缩的，很不舒服，于是他就抬起手，伸出一根手指头，放在鼻子下面揉啊揉，觉得没有效果后，就用手抓，可是还是没有效果。他就把另一只手也放在鼻子旁抓呀抓，最后他的头缓慢地抬了起来，嘴慢慢地张开，露出了一排洁白的牙齿和通红的舌头。他的眉毛皱着，挤得紧紧的，出现了许多的皱纹，眼睛也眯着，眯成了一条缝。像似要打喷嚏，可是还打不出喷嚏来，就低下头，还是想打喷嚏，于是就又抬起了头。

这样重复了许多次，一次他抬起了头，“阿嚏！”我惊讶极了：吓死我了，什么声音？只见他的身体已经完全趴在桌上了，大家也被他吓得打起了哆嗦，惊讶极了！

同桌和我也来表演，只见她的双手揉了揉鼻子，然后慢悠悠地抬起来，把嘴张得大大的，皱着眉头，眼睛微微地闭着，“阿嚏！”她已经倒在她的腿上了。

哈哈！这次打喷嚏为什么和以前不一样？因为我们现在是装的！

五个兄弟

“五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。”你知道这个谜语的谜底吗？没错，就是我们的手。手上住着五个兄弟:大拇指、食指、中指、无名指和小拇指，我认为这五个兄弟中最特别的是大拇指。

你知道它怎么特别吗?其它的手指都有三个指节，可大拇指却只有二个指节，因此它就比其它手指矮。你可别看它个头小，但它却很强壮，一直做一些力气活。它胖胖的，在家族里，它吃得最多了，看上去像一颗花生;又像婴儿奶瓶的奶嘴;还像打火机上的火苗。当你张开手，其它的手指都站得笔挺，似乎在站岗，可就大拇指一个人静静地躺在那里，可真有大哥风范。

大拇指的上面一个指节的名字叫指肚，摸一摸它，软软的、鼓鼓的，像我们爱吃的棉花糖，正对着它，像鸡蛋的形状，侧过来看，它的形状变成了一个半圆形，像土豆被切了一片一样，上面还有指纹，我的指纹是一圈一圈的，如同一个怎样走也走不出去的迷宫，这形状被叫作箕。

把手反过来，有一片指甲，摸一摸，像肥皂一样光滑。掐一掐，硬硬的，看不见任何痕迹，似乎穿上了坚硬的盔甲，按一按，最底下有月牙一样的物质，表现了大家的身体很健康。

当大拇指扭一扭的时候，就像在翩翩起舞，当大拇

篇二：二(1)读后感

有趣的科学课

柘汪镇中心小学李泽峰

辅导老师：仲艳

10月11日上午，我们上了两节有趣的科学课。

首先，李老师上土壤课，他说：“没有草的土地只要喝一点点水就饱了，如果再淋水的话，就只好让水带一些土走；有草的土地，喝三、四个小时还喝不够呢！”我有很多问题想问，可刚准备举手，李老师却宣布下课了。没办法，只好下次再问了。

接着，易老师给我们上寻找动物和植物的课，他给我们发了工具，让我们分头找不同的动物。我“命令”我们小组的成员赶快行动。我发现了一只蚂蚱，可怎么也抓不到，庄老师随手抓起送给了我；金翎子抓到了蝴蝶；苏波宇抓到了蚂蚱和蚂蚁；刘璠抓到了蜘蛛。可是，蝴蝶从袋子里飞走了，蜘蛛爬走了。苏波宇、刘璠唉声叹气，我说：“你们继续抓呀，说不定还能抓到呢。”这时，我看到陈宇韬愁眉苦脸，便问他怎么回事，他说：“我太胖了，抓不到蚂蚱。”我心想：他不会要我抓吧，我也抓不到呀，三十六计，走为上计。我刚想走，吴天宇过来了，我便要他给陈宇韬帮忙。他们两人刚准备再去抓蚂蚱，易老师宣布集合了。虽然最后只抓到两只蚂蚱，但却很快活。

这两节科学课真有趣!

未来的电视机

柘汪镇中心小学李婷婷

辅导老师：仲艳

今天，我一个人在家，而且这个星期天没有作业，对我来说真是“爽歪歪”了。我真正过了一把“我的地盘我做主”的瘾。我不仅玩了世界上最好玩的电脑游戏，而且还把那些珍藏的小玩偶重新翻了个遍，最后我又看起了电视。

当我调到一个武打片正想看时，屏幕了却显示了“对不起，这个节目不适合你看”，并自动调整到了“探索与发现”这个栏目。正当我纳闷时，妈妈回来了，我急忙跑到门口去迎接。“妈妈，我们家的电视机居然不让我看武打片，难道它会认识我？还是知道我的年龄？”我连珠炮似的向妈妈提问。“哈哈，你不知道吧，别看这台电视机在外型上和普通电视机没什么区别，它实际上是电视机中的佼佼者，具有超常的智商，你就等着慢慢见识它的神奇本领吧。”于是，我又重新回到电视机前。呀！电视屏幕怎么变成漆黑一团了？我刚想走上前去看看是怎么回事，却只见屏幕一闪出现了一行提示“欢迎继续收看”。这下我可真有点丈二和尚——摸不着头脑了。妈妈在一旁解释道：“这也是它的功能之一，每当电视机前没有观众了，系统会自动进行屏幕保护，进入节电模式，直到主人重新回来观看。”我又接着观看“探索与发现”这个节目，可正当我看得入迷时，忽然，屏幕上又出来了提示“对不起，你该休息一会了”，并自动关机了。我噘着嘴自言自语道：“什么高科技电视，最精彩的时候突然关机了，还不如普通电视呢！”妈妈却摸着我的头，笑着说：“你可错怪它了，这台电视机具有记忆功能，下次你还可以接着看的。”

后来，我还了解到，这台神奇的电视机，还有好多奇特的本领呢！例如：它能用微波将电视内容发射到盲人的大脑里，让盲人也能“看电视”??

我真是打心底里佩服发明这台电视机的科学家们，我也一定要好好学习，争取以后发明出比这台电视机更棒的产品。

未来的电脑医院

柘汪镇中心小学秦欣瑜

辅导老师：仲艳

随着科技的日新月异，2020年，在美国的纽约市，出现了一间世界上绝无仅有的电脑医院。在这个医院里面，一个人也没有，只有一台中心电脑在指挥着全部机器的运作。

医院大门外摆放着一台识别器，可以识别你是不是来看病的，还可以识别病情是否严重，如果病情严重的话，会有专门的机器以最快的速度将病人直接送往诊疗室进行紧急治疗。

诊疗室里也空无一人，只有一张桌子摆放在病床前，桌子上有一盏红色的灯，只要有人躺在病床上，那盏红灯就会亮起来，随即从墙上就会伸出五只手：一只手给病人打脉搏，了解病情；一只手给病人量体温；一只手给病人量血压；一只手用听诊器给病人听心肺；还有一只手则是帮病人擦汗抚摸，从精神上慰籍病人。而且这五手机器还二十四小时守护在病人旁边，如果病人感到口渴，五手机器会马上为病人奉上一杯温水，如果病人要上洗手间，五手机器会小心翼翼地扶着病人到自动清洁厕所。

来到厕所，五手机器的兄弟三手机器会接替五手机器，把病人托到马桶旁边，帮病人打开马桶盖，还替病人关上厕所门。病人如厕完毕，三手机器会把病人扶到洗手池旁边，为病人拧开水龙头，病人洗过手，三手机器又迅速帮他关上水龙头，最后还把病人安全地送回病房，这一切，中心电脑早已安排妥当。

到了中午吃饭时间，病人只要说出想吃的饭菜，中心电脑2秒钟内就会将信息传送到机器厨师那里，而机器厨师，也会在非常短的时间内将热气腾腾的饭菜准备好并送往指定的病房。

这就是神奇的电脑医院，一间便捷、人性化的医院。

未来的机器人

柘汪镇中心小学张茜

辅导老师：仲艳

爱因斯坦说过：一切创造都是从创造性的想象开始的，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识的源泉。因此，辅导孩子语文教学中和想象作文时，引导孩子展开想象的翅膀，要大胆想象，养成想象习惯，从而提高写想象作文水平。

也许，未来某一代机器人，会变成智能机器人。

这种机器人能随身携带，不想玩他的时候，直接按一下它右手关节的一个小按钮，它就会折叠起来，变成一个棕色的小正方形。这样，你就可以把它带在身上了。想玩它的时候，再按一下它左手上的一个小按钮就可以了。智能机器人还有一个优点，是它能看穿你在想什么：想听音乐的时候，它就会放出动听的音乐；想画画的时候，它就会拿过来画板、画纸和彩笔；想写字的时候，它就会把纸和笔拿过来??

总之，未来的机器人非常棒，我真的想拥有它。

时间遥控器

柘汪镇中心小学秦一菲

辅导老师：仲艳

星期六我去补课，晚上放学飞速的跑回家。因为马上我最喜欢的动画片“蝙蝠侠”就要开始了。可是等我感到家，已经6。40了。我不禁垂头丧气，（因为“蝙蝠侠”是6。00到6。30）。这是我去然想到，这里的一个邻居L博士发明了一中可以随意控制时间的东西。如果我能借来，把时间倒退那我不就可以把时间调整到6。00，不就可以看到蝙蝠侠了吗！想到这里，我飞速跑向了L博士家，我向他借时间遥控器。他爽快的答应了。然后嘱咐我千万不要把时间调到18实际，然后要看准了按键再按。。。。。。。。。。然后我没听就飞速跑回了家。找到了时。分。秒按了一下，调到了播放“蝙蝠侠”的时间，津津有味的看了一遍“蝙蝠侠”。以后我每天做完作业都看了“蝙蝠侠”。一天我突然按错了按键，来到了18世纪。我看了一下，我竟然是威风凛凛的船长。这是我发现远方有一个海盗旗，我刚要下令开炮。没想到海盗已经开炮了。我突然醒来，发现我正在床上呢。我想假如要是真有这种机器该多好啊。我想我要好好学习，发明这种东西。

《法布尔昆虫记》读后感

柘汪镇中心小学秦晋

辅导老师：仲艳

暑假妈妈给我买了一套《法布尔昆虫记》，我很开心。这套书一共有十本，法布尔用精彩的故事介绍了粪金龟、蝎子、蝉、红蚂蚁、蜘蛛等昆虫的生活习性和捕食方法，非常好看。

我印象最深的昆虫是大自然的清道夫——粪金龟，神秘的隐士——蝎子，夏日音乐家——蝉这几种昆虫。粪金龟可不是乌龟哦！它们是一种昆虫。你们猜粪金龟会不会飞？其实粪金龟会飞的。粪金龟只要一闻到粪便的味道就会马上飞过去，然后滚成粪球。它们还是雕刻家，它们会把自己产卵的粪球雕刻成梨的形状。

我还喜欢蝎子，蝎子有坚硬的外壳，八只眼睛，两个又大又有力的大钳子。它们的尾巴顶端有一根毒针，毒针用来杀死猎物。蝎子每年可以杀死几百人，很可怕吧。

我喜欢的还有会唱歌的蝉。蝉的幼虫要在地下呆四、五年，然后才会钻出地面变成真正的蝉，它们的食物是树汁。蝉最惊人的一点是公蝉会叫而母蝉不会叫。

大自然太有趣了！我爱大自然！

柘汪镇中心小学姜可心

辅导老师：仲艳

我读了很多寓言故事，但我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。

这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截，心里喜滋滋的。

柘汪镇中心小学朱昊晨

辅导老师：仲艳

历史的遗留，经典的汇聚，灿烂文化的发展，经历着历历代代的流传。我国明清时代的四大名着，更是脍炙人口。一个个生动的形象，富有那时期人民的具体特点一一通过小说向如今的我们传递着那时的信息。

当我看到“中华经典阅读——读一本好书”的作业时，我陷入了沉思：什么书能代表经典呢？突然，灵光一现，就是他了——《西游记》。

一个喜欢快刀斩乱麻，有那么点的冲动，但目的却是很实际的一个形象。他因为一时忘了本性，变得目中无人，入地府销死籍，上天宫盗蟠桃??故此受到五百年五行山压身，吃铜丸喝铁水之劫难，后来经历漫长岁月的悔悟，终于点醒，一路保护着唐僧与队友西天取经，不怕困难，有较强的责任心，作为团队中的重要一份子，每分每秒照顾着队友的安全，至始至终尽着自己的力量——他当然就是孙悟空啦。

“师傅被妖怪抓去了”又肥又厚的大嘴唇上下嘟囔着，一对白嫩嫩的双掌纠结着——我们闪亮亮的猪八戒登场了。他有着一大堆的缺点：好吃懒做，爱占小便宜，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。但是他却有着他鲜明独特的个性：性格温和，力气大，对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。

作者吴承恩还创造了一个中和角色——沙僧。不属于孙悟空的冲动派，也不属于猪八戒的懒惰派，而是经常任劳任怨，谨守佛门戒律。我喜欢用一个词来形容他——憨厚。

唐僧就是在这样一群各具特色的徒弟的保护下，沿途降妖伏魔，饱览如梦如幻、恍如仙境般的沿途风光，历经九九八十一难，到达西天，取得真经、修成正果。

我认为他们四人能够经历险阻，勇往直前，到达胜利的彼岸。最重要的，靠的不是花里胡哨的技艺，而是他们在一起的团结与自信。有人说：“有一种爱叫团结，它可以创造奇迹！”当孙悟空被唐僧污蔑、面临着羞辱之时，也义无返顾的冲向

篇三：作文开头的方法

作文开头的方法：

方法一、名言引申式

阅读下列文章开头并分析语段的特点——注意它们与话题的关系。

（1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字，因有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。——诚信

（2）阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支点。——诚信

（3）盲聋女作家海伦·凯勒告诉我们“对于凌驾于命运之上的人来说，自信是命运的主宰”；惠特曼则认为“自信是灵魂的防腐剂”；莎士比亚总结道：“信心是走向成功的

方法三、借物起兴式

阅读下列文章开头并分析其特点。

（1）蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去寻找属于自己的世界；雨滴放弃了天空中游荡的自由，化做甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物蓬勃。??放弃，并不是不作为，恰恰相反，有时只有适当的放弃才能更好地作为。

——放弃

（2）天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。人生因宽容而异彩纷呈。

——包容

（3）风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？——痕迹

（4）如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋天里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！（陕西考生《四季，镌刻心灵的石碑》）

【点评】作者用一组排比句、比喻句开头，通过自然现象诠释忘记与铭记，取譬贴切，意蕴丰厚。

（5）我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万缕；假如我不够繁花似锦，那么就让我为你青草如茵；假如??但，我始终是一片绿，可以为你光合作用，制造氧气。（黑龙江考生《一片绿的告白》）

【点评】本文开篇，柔如清风，美如清波，荡动心弦；一声声深情呼告，仿佛久违的朋友浮现纸端，让读者真切感受作者那炽热而又不失含蓄的情怀，进取而又不失睿智的灼见。

方法四、故事导入式

我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。

——《守住心灵的契约》

一位老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫地把另一只鞋也从窗口扔掉。他解释说，这双鞋无论多么昂贵，对我而言都失去作用，而捡到这双鞋的人就不同了。所以与其留一只对自己无用的鞋，倒不如放弃，或许能成全了另一个人。在

老人身上，我读到了睿智，读到了理解，更读到了“放弃”的底蕴。

——放弃

当28岁的欧拉仅用两天时间就将几位数学家几个月得出的结论进行了完美的证明时，举世震惊。但年轻的他却十分平静，他早已知道这是必然的结果：他深知自己为此付出的心血。

当斯坦梅茨仅用三天时间就使数名工程师几个月也不能修好的机器重新启动时，整个工厂的人都对他刮目相看。他却平静地说：“这一切源于我几十年的积累。”

是啊，有的人的成功看起来只是源于运气，但在那出人意料的成就背后，却是多少辛勤的努力。这样看来，一切又是在情理之中了。

——（河南考生《偶然？必然！》）

作文结尾的方法：

技巧一：首尾呼应，凸显主旨

首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一。一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，首尾呼应，从而使文章的中心突出，更为鲜明。例如：

（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！

（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）

技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，语言简洁明快，开头提

出论点，迅速入题，结尾再次强调，呼应开头，加强了论证的力度。

技巧二：巧妙发问，引入深思

一篇好的文章做到言有尽而意无穷，具有哲理启发性。如同欣赏一支优

美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷无尽的韵味。例如：

不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不

同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》）

技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

技巧三：引用佳句，多姿多彩

古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。例如：

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!（选自广州中考满分文《从天空想到的》）

想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多??”（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）

明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎??”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）技巧点拨：上面几个例子分别引用诗句，歌词和名言入文，使得文章既具文采，又增加一种意境。

技巧四：抒情议论，气势不凡

文章结尾采用抒情或议论的表达方式，使得文章情感真挚或气势磅礴，极具感染力。

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（选自吉林省中考满分文《花样年华》）技巧点拨：这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感。

技巧五：景物烘托，情景合一

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。（选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》）

技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

技巧六：自然收束，朴素无华

人生，其实就是一次过程，很多事。很多人，失败过，经历过才懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感；如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正

是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。（《不要轻易说“不”》）

技巧点拨：这段文字并没有矫揉造作之态，通过对人生的深刻感悟，自然而然的结束，语言简练，明白晓畅，朴素无华，使得文章充满了一种自然之美。

二、专题过关

（一）以“成与败”为话题，自选警句写一个开头段。

不干固然遇不到失败，也绝对遇不到成功。

——邹韬奋

失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。

——蒋筑英

拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。

——法拉

篇四：2010汕头二模作文

2010汕头市二模优秀作文

换一种生存状态

潮阳林百欣中学陈晓欣

连日来躺在床上，我那浮躁的心渐渐平静下来。由于长时间操作电脑，视神经充血，我不得不双眼缠上绷带，精心养病。这段时间，我经常思考，我们是不是该换一种生存状态了。

当姐姐在床头为我读川端康成的《花未眠》，读到“凌晨四点，看到海棠花未眠”时，我不禁心头一颤。为了高考，通宵熬夜是常有的事。坐在电脑前，看课件，学案，在网上搜索一大堆的资料-----这一切仿佛就是我的生活。尽管在我的书桌上我也摆有一盘海棠，可是我竟多年来没有发现它的美。也许和我一样，在信息时代的我们，过分依赖于电脑，以致电脑成为了未眠大脑的代替品，结果呢？未眠的大脑也开始数字化、格式化了，日益忽略了生活的美。我想，当我解开绷带，我要做的

人心居住的世界，生存的状态又将如何呢？

无声地来，人居住的世界应是宁静的，生存状态应是稳定祥和的！

科技迅猛发展，网络空间无所不畅，可就有人借着这方便为自己图名赢利，形形色色的“门”可谓是充斥着众人的肉眼，连环抄袭案可谓是让抄袭的教授、主任乃至校长“名利双收”，借着这网络，男朋友将对恋情的不满交给了视频，凤姐、芙蓉姐姐将自己的雷语交给了网友饭后的谈资，医生将升职愿望交给了坐享其成的抄袭论文，就这样，科技发展了，可人们却沦落了，物欲充斥的时代，人们的生存状态底线就这样被渐渐瓦解掉，最后只剩下一副求名求利求速度的无心臭皮囊。难道人们居住的世界本该这般污浊吗？历史却给了文明一个否定的答案，不然怎会有居里夫人默默耕耘于科学天地，挖到了宝物，却无视耀眼的名号？在当代人看来，这无疑是傻子的行为；可恰恰她就是爱因斯坦口中那个“在世界著名人物之中，唯一没有被盛名宠坏的人啊！”不难看出，科技越发展，

人们不能一味地沉溺于现世的玩物之中，而应自强不息，把这种另类的生存状态瓦解掉，去迎接生命的重生与灵魂的永生；人们居住的世界本应是澄清的，生存状态本应是安稳祥和的------

静静地走了，人们居住的世界应是光明的，生存状态应是充实有意义。

面对世态变迁与旁人的冷嘲热讽，多少“郑民生们”走向绝望的末路，多少富二代无情地挥霍他人的生命，多少贪官污吏视百姓为草芥------在现世的逆流之中，多少人将人性的光辉交给了血淋淋的双手，多少人将自身的人格颠覆在道德的深渊！这是人应该居住的世界吗？困窘且狭隘，岁月告诉我这是错的，不然又怎会有“英雄义工”黄福荣的悲壮事迹，不然怎会有隆重的追悼会，而他只是个普通的货车司机，何德何能能接受如此大礼？可就是他，凭着常人也都具有的步伐从香港步行到北京为中华骨髓库捐款，他的世界这样简单，他的生存状态如此紧张，为汶川、玉树大地震，他倾尽所有，静静地，

他走了，兑现了那句“文明志愿者能死在为人民服务的路上，是上天给我们的幸福”。人生本应如此，文明居住的世界不求辉煌，但求光明，生存的状态不求虚华而求充实。

如陶行知所说：“捧着一颗心来，不带半棵草去！”文明应超脱那个将本属于你们的东西交给不切实际的东西的另类生存状态，忘记浮华，铭记真心，这才是文明该生存的状态，才是文明居住世界里的一道亮丽风景线。

我思故我在（潮阳实验考生）

周国平自信这个世界，21世纪的现代化社会太过于喧嚣和无趣。人们不停地奔赴各式聚会派对，在名利场上做秀，太多的噪杂让人忘了自省自思，于是乎他如是说：“我曾经流连于阿尔卑斯的山麓，看雪山、白云、森林的倒影伸展在湖泊蔚蓝的神秘里。我知道湖中的水仍在流转，是湖的深邃才能让湖面寂静如镜。”

诚他所言，面对今日的现代化的社会，科技的进步和观念的更新，使我们越来越依附于外在物质世界。电脑中“慰藉”着我们的思考，手机“搭牵”着我们的联系，汽车幻身为我们的腿脚，甚至于我们的健康时刻由药丸把关??细细一想，这是一个多么无趣的生存状态啊！我们将有灵魂有能动性的自己抛掷在无灵魂感观意识的机器堆里，任由其掌控我们在这个世界的生存。至始至终，作为个体的尊严无法显现，而这样一种往复冰冷的生存状态终将把我们的肉体禁锢，让灵魂锈迹斑斑。

因而，周国平选择归顺平静。他懂得平静的生活中带给他的是人性的沉淀，亦带不走他生命里的那份属于他的热闹。思考让他摈弃现代生活中的一些不可取，让他明辨属于自己的那种人生模式，实为幸福哉！

电脑令我们某一程度缺乏思考，思考我们的过往，当下以及远景，因而衍生了我们对生活的浅薄认知，对所谓不幸的一味认服；手机某一种程度上便捷了我们的联系，但过度依赖更容易让维系的情感变得赢弱易断。当选择了技术上的方便，我们是否也在无形中对那些需要我们用双手安抚，双眼凝视以安慰的情感变得措手不及，变得惶惶然也???

我不敢否定质疑，今日快捷高科技含量的生存工具让人我们的生活较往前那些黑白单一枯燥的生活场景更绚丽，同时提供更多选择。但是我只是不安，我害怕如此相似的生活状态会让我们渐失个性上的独立与精彩，害怕于这种过于“城市”的模式会让我们人性中自然、朴实、淡定遗失。我也只是暗然苦恼于这么繁杂的世界竟带来了我们心灵上某一程度的孤独，为着我们渐去渐远的那份善思与思想独立。

我思故我在！在面对“生存状态”这一思辩命题时，我尊仰一种平静善思的生活。我相

信富有思考的我们，在应对世界任何突如而见的新奇或刺激、变迁或幻灭时，我们都不再不安害怕。因而灵魂中的思考会明确我们自己的路途，该往何处前进，这样诱惑侵入不了你坚定的心灵，那条你朝圣人生心经的路途也会走得顺畅安稳。

我思故我在！假如我手捧思考，那我另一手必捧真知，那么无论是现实世界里的那种生存状态，我都能以我的睿智，我的首要情感去做出积极回应，继而让自己生活得更好。

我思故我在，与你共享，共寻那种虽不同但一致向幸福人生进发的生活。23+21+10

另类生存——悲哀结局（潮阳实验考生）

科技在发展，而人将自己的生存托付给了科技，无论做什么事，都依赖着科技带来的方便，人类已逐渐失去自主的生存状态，过着一种“另类生存”状态。

曾经在科幻电影中看过这么一幕：早上起床，机器人会为你准备早餐，为你打扫房间，你可以在自己家中利用电脑进行工作，机器人会随时听候指令，为你端茶倒水。

不可否认，这的确是一种非常美好的生存状态，一切都不需要我们亲力亲为。饿了，机器人会为你提供食物；渴了，机器人会为你送来水。这样的生活或许是很多人都向往的。但是，又有多少人想过这样的生存状态会给我们什么样的后果呢？

高科技在发展，人们过分依赖科技。人们已懒得再去思考，因为会帮我们解决问题。当我们病了之时，我们依赖的是药丸。我们忽略了导致我们生病的原因，过分地依赖科技发展给我们带来的方便，导致了身体机能的严重下降，大脑智力的衰退。科技在给我们方便之时也导致了我们的懒惰。

然而，可惜的是许多人仍执迷不悟，致力于发展这样一种“另类”生存状态。人们不用思考，电脑会替我们思考；人们不用亲自下厨，机器人会为我们准备；我们不用行走，汽车会载着我们去我们想去的地方；我们不用锻炼，药丸可以让我们保持健康状态。许多人会认为这样的生活真的很美好。但其实这是一种异常“另类”的生存状态，这样的生存状态必然导致人类缺乏主见，劳动能力丧失，健康状况严重衰退。

载电影的结尾，机器人大举侵占主人家园，人类由于失去了抵抗能力而不得不束手就擒。

电影的结局也给了人类一个警示，这样肆意依赖着科技，无论任何事都依赖科技产品去帮助我们，甚至由它们掌控的“另类”生存状态的结果必然是可悲的。

科技的发展确实可以给我们带来许多方便之处，但我们难道就真的可以像影片中的人们一样生存着？这样的生存状态称“另类”并不为过。是的，他们的生活很舒坦，但他们生存的目的又是什么？乐趣又是什么？

依靠科技给我们带来便利并不为乐（过），相反值得提倡、但我们却不能将我们的生活交给科技来掌控，那样的生存状态必然会导致影片中的结局，人们从此万劫不复。

过一种不受科技所支配的生活吧！“另类”生存状态，最终只会面临悲哀的结局。22+20+8

回归本真，自然生存（潮阳实验考生）

有这样一种观点：现代人处于一种“另类生存”状态，人们把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把腿脚交给了汽车，把健康交给了药丸。仔细想想，这种观点其实有一定的合理性，它深入浅出的指出了当代人的一种病态的生存状态。那么，我现代人应有怎样的生存状态呢？我的回答是：回归本真，自然生存

回归本真，自然生存，这似乎太过抽象，不可触及，那么，我们可以怎样践行之呢？在我看来，回归本真，自然生存，需要我们克服依赖辨清“主次”。无可否认，现代人对电脑，手机，汽车，药丸之类的产品存在极大地依赖心理，人类常不由自主，身陷其中，不能自拔。而现代人也聪明的为自己找到了深陷的借口：这些科技产品大大方便了人们的生活，在这样一个高速发展的时代，这些科技产品是不可或缺的。的确，这种说法有一定的合理性，但，