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单元测试作文题作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 23:31:50 初中作文
单元测试作文题作文初中作文

精选作文:单元测试作文题作文





八上英语

playping-pong.Theyarebothmyfavorites.IalsothinkIwillhavea

family.MaybeIwillhavetwochildren.

请根据以下提示写一段关于你十年后生活的短文。

1.

2.

3.十年后我将成为一个作家,住在一个沿海城市。

作为一个作家将会参观很多风景名胜,碰到很多有趣的人。

希望将来拥有一个名叫Superman的机器人帮我学英语,打扫房子。

4.

In10years,IthinkI’llbeawriter.AndI’llliveinacitybythesea.

Asawriter,I’llvisitmanyplacesofinterestandmeetmanyinteresting

people,soI’llhavemorefriends.Ihopetohavearobot,Itsnameis

Superman.ItcanhelpmelearnEnglishandcleanthehouse.Probably

onedayIwillgotoLondonduringmyholiday.也许有一天将会去伦敦度假。

人教版五年级语文上册

2、反义词:

亲近()熟悉()推迟()沮丧()

3、在下划线上填写上恰当的词语,使意思表达更具体。(4分)的教育的丛林的目光的回忆地闪动地呼唤地操纵地欣赏

4、按要求写词语。(4分)

(1)用来形容人多的四字词语。

__________________________________

(2)表现人物意外惊喜的词语。

__________________________________

5、选词填空。(4分)

居然果然突然猛然

(1)平时也没见他怎么用功,这次考试人家()考了个全年级

(3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思,换一种说法)

_____________________________________________________________

(4)母亲把花生做成了好几样食品。

改成“被”字句:________________________________________________

(5)父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。(修改病句)

____________________________________________________________

四、课文梳理间。(6分)

1、《落花生》一课讲了作者是______________,他的笔名是“__________”。作者在

这篇课文中运用了____________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做________________的人,不要做_____________________的人。

2、《钓鱼的启示》里,作者从自身成长的经历中体会到

“____________________________,_________________________”的道理。

3、《通往广场的路不止一条》,课题的含义可以用文中的另一句话来解释:

“_________________________,___________________________。”

4、《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是:____________________________________。

5、“滴水穿石”这个成语讲的是______代一个叫_______________的县令的故事。

五、理解与感悟。(20分)

父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还

有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放

回湖里去。”

“爸爸!为什么?”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,

我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那

不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从

大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一

转眼便消失在湖水中了。

1、给这几段文字加上一个小标题:_______________。(1分)

2、给句中加点的字注音,并解释字义。(2分)

(1)父亲划()着了一根火柴。

划:__________________

(2)你得()把它放回湖里去。

得:__________________

3、用来表示“看”的单音节词语,你还能够写出多少?(2分)

盯______________________________________________________________

照样子,写出四个表示“看”的两字词语

注视____________________________________________________

4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,猜想一下,父亲这会儿内心里回想些什么?(1分)

_________________________________________________________________

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。父亲可能想:“”

5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_______________,

从“父亲平静地说”我们可以感受到________________。(2分)

父亲的态度为什么这么坚决?你如何理解父亲的这个做法?

___________________________________________________________

6、画出文中描写环境的语句,说说它们在文中所起的作用。(2分)

___________________________________________________________

7.读了这个片段,我想对父亲说什么?

___________________________________________________________

六、阅读《最贵的项链》,回答问题

店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我

想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主(猜疑怀疑)地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”

小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìngxīng)

奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它

当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,

因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jìxì)

了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打

开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子,(精心细心)将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”

1、选择正确的读音和词语(在正确的读音和词语上打“√”)(2分)

2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)

①形容非常的谨慎和小心。()

②实实在在,一点不假。

()

3、根据文章内容填空。(5分)

(1)小女孩很想买那项链,这可以从文章

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五年级上

B.我们一定要把这些问题解决好,绝不能因为建了一个新的过江

通道反而更加拥堵,那我们就大相径庭了。

....

C.为了带领群众增收致富,他常常是夜不能寐,寝食难安。

....

D.譬如对灾难细节好奇,“访问”可怜的灾民,“参观”灾民的

家园??凡此种种,都给劫后余生者增加了许多无谓的痛苦。

....

3.下面关于消息的说法不正确的一项是()(2分)

A.标题、导语和主体通常是一则消息中不可缺少的部分。

B.导语一般是对事件或事件中心的概括。

C.主体部分承接导语,扣住中心,用足够的材料展开导语中已点明

的新闻事实,是导语内容的具体化。

D.消息讲求真实、准确、客观地报道事实的经过,所以语言应平实

简洁,不能掺杂作者个人的感情色彩。

4.古诗文填空。(5分)

新华网北京3月14日电3月14日,国务院总理温家宝在人民大会堂三楼金色大厅会见中外记者并答记者问。在回答记者提问

时,总理多引古诗词典故,巧妙回答。

(1)请用一句话概括材

料的主要内容。(15字

以内)(2分)

(2

)按照下面的提示,

选出图片中与之相对应的古诗文。(3分)

①警示中国对于今后几年的道路不可有任何松懈、麻痹和动摇。

②澄清哥本哈根气候大会上有关中国傲慢的传闻。

③在回答中美关系问题时,温总理说

“”,认为中美两

国应该从这样的高度来把握两国关系。

5.名著阅读。(3分)

《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的好汉形象,他们有“忠”,

有“义”,有“勇”,有“谋”。宋江把晁盖时期的“聚义厅”改为

“忠义堂”,表现了他的“忠”;①(填人物)拳打镇关西表现了

他的“义”;武松在②(填地点)打虎表现了他的“勇”;晁盖、

吴用等众好汉在黄泥冈③(填事件)表现了吴用的“谋”。

他们谱写了一段又一段的英雄传奇。

6.综合性学习。(8分)

阅读根据道德模范曹于亚捐肾救父亲的壮举而拍摄的公益广

告《孝道》的相关材料,完成后面的问题。

材料一:3张照片

图1图2

图3

材料二:在拍摄现场曹于亚跪求医生,要将自己的一个肾捐给

父亲的戏时,张静初还是忍不住放声大哭,“当时我的心情很矛盾,

一下子想到了我的父亲,其实这是一个挺美好的事情,可是现实生

活中我却不可能像影片里一样挽救我父亲的生命。”

材料三:有人写诗赞扬曹于亚:惊悉病危急似焚,跪求捐肾

报亲恩。成功手术由衷喜,耽误课程补习勤。带父读书甘苦累,打

工买药更艰辛。梦圆大学成才路,全国德模光满身。

(1)请你用一句话分别概括《孝道》中图1与图3对应的情节。(2

分)

①图1:

②图3:

(2)扮演曹于亚的张静初为什么会放声大哭?(2分)

(3)有人认为曹于亚捐肾救父,只是她自己的事,不应该被评为道

德模范。对此,你怎么看?(4分)

二、阅读理解(35分)

(一)阅读《北京喜获2008年奥运会主办权》的选段,回答问题。(11

分)

【甲】新华社莫斯科7月13日电(记者许基仁、刘广、林榕)

把所有的矜持都抛掉,让热泪尽情地流淌。在国际奥委会主席萨马兰

奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后,聚集在莫斯

科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。

北京在国际奥委会

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