價值作文

精选作文:價值作文

                                                                價值

橙蔓

隨著科技的迅猛發展，北上廣人流量的急劇增加，我國經濟水準不段上升，時至今日，社會的節奏也從原來的“小城故事”變成了“牛仔很忙”。這個社會所需要更多的人力資源。然而，這個所謂的“資源”放在眼下來看，對我們高中生來說是一件多麼不可觸及的雲朵。有人說，沙子只有變成珍珠才能被世人所尊重，放眼觀之，我們正是這所謂的萬物中除了塵埃最卑微不被珍視的沙粒。

用沙粒自比一點也不為過，沒有人生來就耀眼奪目，即使是龍鳳托生，自己也必須會展翅飛翔。這個所謂“飛翔”的過程便是沙子變成珍珠的過程。沒有人可以不勞而獲坐享其成，如果沙子只有在變成珍珠的時候才能被世人尊重，那這將是對其最無言的侮辱。

可看古今，建安七子之首孔融，並不是在他年長有所成就時被人們所敬佩，而恰恰是在年幼時的德行方才被人們所相仿並為今人之榜樣。三字經有雲：“融四歲，能讓梨。”一個只有四歲的小毛孩子可曾經歷過些什麼雪域風霜?沒有海浪和暴風的蹂躪哪來珍珠之身？由此可見，只要自身的存在本身對這個社會對人才的培養起到積極地作用，無論年齡多少，無論是否功成名就，無論他本身是泥澡還是金子都會被世人所敬佩所效仿並成為過了幾千年仍然可以為今人所推崇。這種價值，遠比成為一粒銀光閃閃的珍珠所更加值得我們去擁有。

再看今朝，著名歌唱家李雙江之子李天一，論出身可謂是家族顯赫，其父更是名揚內外。可以說，他從出生的那一刻開始便是一顆豐腴飽滿被人捧在掌心的珍珠。然而前不久關於他的一些列不雅新聞可謂臭名昭著，家喻戶曉。他的所作所為又得到了誰的尊重呢？作為一個正常的人類，竟然做出了不亞於禽獸的舉動，他這顆“珍珠”是否真的就受到了他應有的尊重呢？

可見，古往今來，這一幕幕活生生的劇碼歷歷在目，這其中的道理我們有目共睹。我們都是這大千世界中一粒粒細小的沙粒，我們並不耀眼，也不會如星星一樣閃耀著璀璨奪目耀眼的光芒，然而，這就像是月球一樣，白天有太陽的光芒沒有人會注意我們黯淡的表面，甚至在世人眼前消失不見。然而，沒到夜幕降臨，當黑暗籠罩了整個世界，你們眼裏的我們卻是一如既往折射著我們的月光。世人為我們的光芒取了一個動聽的名字，叫皎潔，這個折射光芒的地球也有一個看似不那麼引人注目的名字，叫價值。

                                                                                                    2013.08.18

篇一：以“价值”为话题作文

一、阅读下面的材料，写一篇文章

在香港大学2009年颁发的名誉院士的名单中，有一位没有接受过教育、来自基层的食堂服务员，这就是被学生们尊称为“三嫂”、曾在港大食堂服务44年的82岁的袁苏妹。

袁苏妹被学生们念兹在心的是：有人头晕，她会主动煲药、送粥；学生温习功课至深夜，她会为其预留晚餐；学生遇到烦心事，会去找她倾心交谈。

香港大学用“名誉院士”的头衔，表达对这位“杰出人士”的敬意学校颁奖词说：“她以自己的生命，影响了大学住宿生的生命”。

要求：（1）以“价值”为话题，立意自定（2）文体：议论文（3）不少于800字（4）不得抄袭。

颁奖词：【她出身平凡却演绎着高尚，地位卑微却彰显出尊贵。服务生涯有限，服务真心不变。她是最温暖的港湾。】

二、价值，如今是个时髦的词。人人都在追求自己的人生价值，但每个人追求的人生价值又不尽相同：在科学崎岖之路上的攀登者追求的最高价值是真理；在商海浮沉的弄潮儿追求的最高价值是利润；对一个漂泊异乡的游子来说，最高的价值可能是一封抵万金的家书。

请以“价值”为话题，写一篇文章。

要求：1.题目自拟。2.1000字左右。3.不要写成诗歌。

审题思路

价值在常人眼中一直是比较深奥严肃的话题，让学生跳一跳去摘这个“果子”未尝不可。其实它给了学生一个自由发挥、开阔视野的空间，让学生纵横捭阖，自由驰骋。

尽管作文自由度大，但审题立意上必须把握好价值在概念上的内涵和它的处延范围。防止内容上偏离题意，诸如“财富”、“追求”等则是随意扩大“价值”的外延，均不符合题意。

这里面可以叙事，可以议论，可以写自己的亲身经历，可以编凡人故事。以“价值”为思维的发散点进行多侧面、多角度、多层次、全方位的探索，但必须从宏观着眼，微观入手，可以从价值于我们有用，到价值的最高者乃是对他人有用、对整个社会有用入手。可以从经济和科学高速发展、市场竞争剧烈、倡导人文关怀的今天，又赋予了价值新的内涵入手。也可以从小处，诸如“失败的价值”，“微笑的价值”，“宽容的价值”，“我的价值”，“价值的分量”，“价值的价值”入手，以小见大，写出真情实感，有血有肉。如果只是从“追求人生价值”，“实现人生价值”……就会产生模式化，落入枯燥俗套的窠臼。

这是一组考场作文，在短短一小时内，学生能写出这样大气、有活力的好作品，关键在于他们善于从众多信息中，提取最正确的信息，注意审题立意上的辩证思维，注意关注社会，关注身边的人和事，在文章中尽情表现主人翁的激情，展现个性。

谈价值

布莱尔曾说过：“辛勤的蜜蜂是没有时间悲哀的”，因此我认为“我们要用有限的时间去发挥自己无限量的价值。

著名的印象画家梵高在37岁时便结束了自己的生命。但是他在世时，每天大量的练习绘画，终于创建自己的绘画风格——印象派，为后世留下许多宝贵的绘画资料，实现了其人生价值，深受后人的尊敬及敬佩之情。身为美术生的我们，也应反省一下了：我们是否认真的对待每一次的绘画练习了呢？我们是否在作画时做到用眼、用脑、用手了呢？如果没有，我们就应学习梵高这种精神，最大限度的发挥自身价值。

在日常生活中，我们也许做了一件微乎其微的事，比如说，当别人口渴时，递过去一杯水；当别人在楼道里摸黑上楼时，打开走廊里的的灯；当乘客上车拿了许多重物时，上前帮一把其实，当我们在做这些助人为乐的小事时，也便发挥了自己的价值。并不是要做什么惊天动地的大事，被亿万人所熟知，只要我们在生活中，乐意伸出双手帮助别人，就像雷锋那样，处处为他人着想，就算一生没有什么功成名就，但同样也实现了作为一个小人物的人生价值。

许振超是一名再平常不过的工人了，但他敬业的态度以及对工作的热爱，使得他在平凡的岗位上做出了非凡的成就他曾说过：“我就是一个普普通通的工人，但我在工作岗位上的一天，我就要认真的对待这一天的工作，发挥我的价值”。他的言语十分朴实，却表达出他影响着千千万万工人的“振超精神”。

在日常学习中，我们业是否抓紧时间，认真对待功课呢？我们只有充分利用现在的学习时间，才能在课业上发挥自己的水平，发挥自己作为一名高中生的价值对自己的未来负责。

每个人都有不同的人生，不同的理想，不同的信念。但是，我们都必须用有限的时间来发挥自己无限量的价值，只有这样，我们才能拥有一个完整的人生，完满的人生格。

3.生命的价值

每个人都是独特的，每个人都拥有属于自己的光芒。古人云：天生我材必有用，这意在告诉我们，每个人都拥有生命的价值。所以，我认为每个人的生命都是有价值的。

生命的价值不在于你是平凡，还是伟大。

每天早晨，伴随着

寻找生命的价值

日月经天，江河行地，人生如月，盈亏有间。在人生短短数十春秋中，怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值，成为了代代人不懈探究的难题。然而，当庄子坦言“往矣，吾将曳尾于涂中”时，当岳飞高歌“八千里路云和月”时，当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时，答案已经不再迷惘。不错，人生在世，沧桑几许，幸福几何，为的不是虚幻的物质享受，而是能在历史长河中掬一杯水，找到生命的真正价值!

回首千年，浩浩荡荡的汩罗河畔留下了一位智者远去的背影。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”带着满腔的报国热情，屈原纵身一跃，在一片昏暗污浊的世界里，投下了闪亮的光辉。“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。”屈原正道直行，于污浊之中洗尽铅华，实现了生命的终极价值。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。贬到黄州，他留下了脍炙人口的《赤壁赋》。贬到苏州，他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。面对苦难，他“一蓑烟雨任平生”面对好邪，他“拣尽寒枝不肯栖”，只留下了“归去，也无风雨也无晴”的潇洒。世事变迁，苏轼用那宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值。

人活着不是为了吃饭，而是要追寻生命的价值，找回灵魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不会黯淡无光，你的青春才不会就此凋零。灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的入而开放。李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁顿挫，谭嗣同的慷慨激昂，鲁迅的明察秋毫，人生的方向有多种，人生的目标有多样，但不论沧海桑田，岁月更替，人生的主旋律都不会改变，那就是为人生的价值而奋斗。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”人生短暂，时光易逝，趋行于人生的旅途中，你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景，更有寻求生命价值的伟人事业，茫茫世界，气象万千，总有一些东西要你去追寻，去铭记。

历史的长河无声地流淌，仍在诉说着那些催人奋进的故事……

4.实现自己的人生价值高二.4李悦

人生苦短，弹指一挥间我认为，我们应当在有限的时间里发挥自己的价值，肯定自我存在的价值，通过不懈的努力来证明自己的价值。

许多平凡的岗位往往拥有不平凡的事迹香港大学的名誉院士名单中有一位未受过教育的基层食堂服务员袁苏妹，他被学生们尊称为“三嫂”，有人头晕，她去主动照顾；有人学习至深夜，她为其预留晚饭；有人烦心，她耐心倾听。

她，一个食堂服务员，影响了大学住宿生的精神和灵魂她的工作是平凡甚至是不起眼的，但是她发挥出了超常的价值影响了无数人，温暖感动了无数人，所以，无论我们处在什么岗位，都要发挥自己的价值。

每个人的价值都是各不相同的，我们要学会肯定自己的价值雷锋同志虽然只是一名普通的士兵，但是他的行为影响了一代又一代的人他省下自己的补贴去帮助别人，自己的生活用

品破了旧了也舍不得换新的他发挥着“钉子精神”，哪里需要他，他就到哪里去他匿名做好事无私的奉献，充分发挥了自己的价值，犹如一盏明灯照亮了许多人，感染了许多人所以肯定自己的价值很重要，只有这样，才会发挥出自己的价值，继而最大限度的以平凡的自己来铸就不平凡的人生。

实现自己的人生价值，可以通过许多途径。张海迪身残志坚，在高位截瘫的恶劣情况下仍自强不息；海伦凯迪听不见看不见，仍写出了世界闻名的《假如给我三天光明》；焦裕禄得了癌症，仍在一线坚持工作，直到生命的最后一刻；丛飞是“感动中国十大人物”之一，他为了资助因贫困上不起学的儿童，身体情况极差仍上台演出每个人都有许多种途径来实现自己的价值大部分都是平凡的人，不可能象科学家那样为祖国做出巨大的贡献，象解放军那样驻守祖国边疆，像流行的演员歌手那样家喻户晓，但我们只要把本职工作做好，在原有的基础上不懈努力，就一定会实现自己的人生价值。

每个人都曾以自己的方式伟大过，或许我们所发挥的价值并不是那么大，只要一直向前看，承认了自己，我们就会一点一滴地实现自己的人生，体现出最耀眼的价值。

篇二：自我价值作文

“我挣钱比你容易”传递的正能量

50岁的天津的哥马志刚在他并不熟悉的网络世界里火了。社交网站上正在火速流传着这位的哥两天前的事情，尽管人们并不知道他的姓名：他拒收一位盲人的车费，表示“我不伟大，我挣钱比你容易”；而下一位乘客又坚持多付费给他，“我也不伟大，挣钱比您也容易点”。不少人表示，要“随手转发，传播正能量”。拥有232万粉丝的天使投资人薛蛮子的点评是：“这种微博看着就暖和。”（4月19日《中国青年报》）

这是发生在我们身边的感动，这是让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。的哥马志刚以及那个干净而实在的乘客，并没有做了什么惊天动地的事情，却结结实实地感动了我们。在斑驳的尘埃面前，感动仿佛变得稀缺，谈论感动仿佛有些矫情，动不动被感动也似乎说明沸点太低，但总有一种感动，让我们铭记与传播。

我们为什么感动？感动，源于一种叫做美好的东西打动了我们。“我干吗挣你的钱？我不伟大啊，你别觉着我多伟大——我跟你说这句话你懂吗？面对执意要付费的盲人，马师傅有点急。”“我不伟大，我挣钱比你容易！”多么真实的声音，多么恳切的情愫。虽是微善，却蕴含极大的张力。其实，马师傅拒收盲人的车费，并没有酝酿，而是下意识——他对记者回忆，当时下意识感觉不能收盲人的钱。可这种感觉，他不会用语言描述。“你给他这点光亮，让他起码感受到这社会不黑。”

有网友评价道，盲人兄弟虽然看不见，但马师傅给他描绘了一个美丽的世界。何谓美好？这就是美好。面对这样的美好，我们怎能吝惜自己的感动。

感动，源于呼唤，源于呵护美好的朴素情怀。央视主持人张泉灵转发该微博时，评论道，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉。”相信这是每个转发者共同的心声。珠玉在前，人们感动于马师傅的善良，亦感动呵护善良的无名乘客，无名乘客说的一句话同样很经典，“我也不伟大，我挣钱比您也容易点。以后，您见到残疾人，您就继续帮他们吧。”这名乘客是不是比马师傅挣钱容易，我们不知道，但他同样善良，同样充满正能量，同样怀揣着美好诉求——见到残疾人，继续帮助。

我们没有在现场，我们也不是大富大贵之人，但我们都有一个炽烈而隽永的冀望，这就是，希望自己成为温暖链条上的一分子，不掉链子，加入爱心长跑的队伍之中，让爱心接力没有止境。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。在现实中，正能量带来的正效应确实不少，比如河北的“爱心小院”——农妇高淑珍多年来善待数十名残疾儿童，激发了更多的人参与，“院内院外”大接力、“爱心小院”爱心涌。

一度，我们患上了当下的一种流行病：坏消息综合征。整天被坏消息所裹挟，沉浸在坏消息之中不能自拔，不相信美好也不愿意践行美好，比如做好事怕被诬陷，英雄流血又流泪。哲学家梁漱溟的追问“这个世界会好吗？”在今天被无数人引以为共鸣。这个世界会好吗？我们的社会会好吗？当正能量源越多，当越多的人感召于正能量，从而释放正能量，我们没有理由说社会不会变得更好一点。

关于追求自我价值的作文：活出自我

乔布斯说：“不要为别人而活。”可爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”他们对“活”持不同见解，而对我而言，只要能活出自我，在有生之年致力于自己的追求，不懈坚持，那便是一种精彩。

活出自我，我们需要勇气，去担当肩上的责任。大地震后一片死寂，哀鸿遍野的海地，一位摇滚歌手马尔泰利摇身一变，成了海地的总统。马尔泰利凭借莫大的勇气和民族使命感，义无反顾地站出来背负起振兴民族的重任，马尔的勇气，会迫使他干出一番大事来。明日的海地定能在他手中站起来。马尔挑大梁，精彩书写人生的篇章，活出了自我。他的人生怎能不精彩？zuowenzx.com

活出自我，我们需要坚韧，去坚持心中希望的梦想。残疾人刘伟，登上金色的维也纳大厅奏响灵动的琴声。有今朝成就的他正凭着坚韧，度过了在房间里枯燥练琴的诸多岁月，活出了自我。伊辛巴耶娃，现撑杆跳世界纪录保持者，在其运动生涯中，经历了改行的苦楚，全心力跳远训练的她因身高而拒于门外，她的坚韧，使她坚持了运动的梦想，在撑杆跳的世界里活出精彩。只要坚忍不拔，不放弃希望，这样的人生也是精彩万分的。

活出自我，我们需要原则，去指引自己走向正轨。乔布斯成名

前受人冷眼，为人所不屑，他凭借为自己而活的原则冲破别人的束缚，追得自己的成功。而爱因斯坦，生在二战期间被德国纳粹所迫害的犹太人中，他深知自身的使命，尽己所长为犹太人争口气。在当时战乱纷飞的年代，他抛弃自我小利，为别人而活，为民族而生。他的生活难道不是精彩纷呈，受人仰慕吗？不管是为别人活还是为自己活，唯有听从心声，你自己的原则。有了原则的引领，便能活出自我，成就人生。

生命有限，精彩无限。活在当下的我们，不应迷失自我，要找准方向，要有勇气，要坚韧，精彩在你我心中创造。花开花凋零，留下了一时的芳香，展现了花儿毕生的精彩。花儿如此，你我更该如此。

毕淑敏说：“我不相信手掌的掌纹，我只相信掌中的力量。”是的，你我都有能力主宰自己，都能活出自我。

价值之花缀于责任枝头

如果我是山，就站成一种尊严，让山花烂漫，山风拂面，让每个角落都透着梦的语言，让我们的价值在太阳下展现；如果我是水，就流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让我的价值随水儿流淌。

——题记

每个人都有每个人的责任，每个人都有每个人的价值，如果你选择的是双翅，就去拥抱整片蓝天！如果你选择的是鱼鳍，就去亲吻茫茫碧海；如果你选择的是四足，就去体会莽莽绿林。而我选择的是责任，是价值，我要让我的人生过得有意义。

青山绿水，衣袂翩翩，是那诗酒为伴的李太白吗？“且放白鹿清崖间，须行既骑访名山”，杯酒之间，便留下满纸华章。在朝为官，他不谙官场的黑暗，即便郁郁不得志，犹令高力士磨墨脱靴，作为诗仙的他，怎能忍受官场的黑暗与倾轧。倒骑青牛，寄情山水，清风为伴，明月为友，诗仙的责任不就是如此吗？即便是高官厚禄也挡不住李白对自己责任的追求。这才是真正的诗人。

如此大的灾难，尤其是腐刑，使司马迁精神上受到了极大地刺激，他曾一度想自杀，但想起父亲的遗言，且以孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发奋有为鼓励自己，终于忍辱负重地活了下来，经过六年的牢中生活，他终于完成了这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨着——《史记》。它是以本纪、表、书、世家、列传五体结构，创造性地写出了以人物为主体的巨着。司马迁为何能在那样艰苦的环境中完成这一部令世人震惊的巨着？那不正是因为他知道自己的责任，他明白自己应该怎样去实现自己的价值吗？正是这一点让他成为了后人心中的英雄。

盛田昭夫——索尼公司董事长。即便他自己有很大的资产，也不忘去创造更方便的产品让人们享受。随身听就是他在晨跑期间看见一位老朋友提着一个很笨重的收音机而生的灵感。他觉得如果生产一种小型收音机那大家不就方便了吗？于是他又一次令世人震惊。

篇三：有价值的作文

2014年高考作文素材：“荒岛遇雨”写作指导及范文【金题回放】阅读下面的材料，按规定要求作文。

有三个人流落到一个荒岛上，突然天降大雨。甲说：“荒岛之上，没有地方可以避雨，何必奔逃，徒劳无功。”便泰然处之，静静地待在原地。乙说：“荒

岛这么大，也许其他地方并没有下雨，依我看，不如四处找找。”于是不辞辛劳，到处寻找没有下雨的地方。丙说：“静坐无聊，奔走无益，何不雨中漫

步，享受自然妙趣。”便慢悠悠地在雨中行走。在生活中，我们也常常会遇到一些类似的情况。如果身临其境，你将会作怎样的抉择？请写一篇不少于800

字的文章，谈谈你的认识与看法。角度自选，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。注意：①不要脱离材料的范围写作。②不要套作，不得抄袭。

【审题指导】完整的材料作文题，一般由题干、题料、题引和题限等四部分构成。审题时应尤其仔细揣摩“题料”和“题引”，应注意以“题引”统摄“题

料”、依据“题料”来丰富“题引”。

首先，仔细审读“题料”。这是一则具体感性、有情节内容的三人对话，高度概括一下，关键词就是“人”“雨”

二字。“人”是荒岛之人，“雨”是意外之雨。遭遇“意外之雨”，“荒岛之人”怎么办？题料描述了甲、乙、丙三人三种不同的心理、情态和行为，我们

梳理列表如下：

其次，审读“题引”。本题题引的关键句是：“生活中，我们也常常会遇到一些类似的情况。如果身临其境，你将会作怎样的抉择？”

解析之，“一些类似的情况”就是题料中“荒岛遇雨”的情形，引申开来，指的就是生活中我们都会遭遇的逆境、困境。“如果身临其境，你将会作怎样

的抉择？”也就是说，如果真的遇雨（遭遇困厄），是学甲、学乙、还是学丙？此外，还有没有可能另择他途？你可以从中选取一种、两种甚或三种（那

就成了“边等待，边寻找，边享受”），进行立意写作。但因考场作文受时间和篇幅影响，最好是选择自己认同的一种态度说深说透，不宜四面出击。当然，无论是从题目材料陈述的三种态度中任选其一，还是列出你所主张的

它后来的甘醇。不断地将苦难咀嚼，则是史铁生的真实人生。这个高壮的硬汉，这根不屈的脊梁，坚定地承受生命的击打，直至最后一刻。我所看到的是他对生活的热情与执著，正是这造就他勇敢搏击的一生。苦尽甘来，相信他是体味到了。

善于品味生命中的苦，才是至高境界。雨中漫步，既不狼狈，反而别有意味。有无相生，难易相承，苦亦是甜。在黑夜里你不必担心迷路，你还有欣赏夜景的选择，这样，当你穿透黑夜，会发现走过来也是一种享受。一根拐杖，一只破药箱，是女村医周月华的一切。左腿残疾的她没有怨天尤人，而是给附近十几个村庄的病人带去关怀。她的丈夫艾起则是她奔波的拐杖。二十年来，艾起背着周月华风雨无阻地走向各个病患家中，但是他们都把这当成生命中的甜细细品味。一对普通的中国夫妇身上，让我们看到正能量。

幸福是什么？幸福就是把生命中的苦认真审视，勇敢咀嚼，细细品味，你会发现苦亦是甜。

2、泰然与奋然之间三个人一起流落到荒岛上，天突然下起大雨。同样的境遇，甲选择泰然处之，乙却奋然而起，丙则最为潇洒，选择了雨中

漫步，苦中寻乐。在这三人中，我赞同的是前两人的相加，亦即让泰然与奋然并存。

为什么不做最为潇洒的

3、心态三重境心态三重境：默然，毅然，怡然。

流落荒岛，天降大雨，是泰然处之，是急于摆脱困境，还是悠然于雨中赏玩？我想，不同的心态决定了不同的行为。

初入人生，学会默然。社会是个大染缸，什么人都有。若是事事一争，便只是空余笑话。韩寒和方舟子便是如此。打假战士方舟子挑战80后作家韩寒，两人一度展开骂战。那么，这样留给大众就是一地碎片，全无当初的美好真诚。若其学会默然，任流言随风飘散，那光景可大不相同。而这一心态，最好的代言人便是莫言，“千言万语，何若莫言”。不急不躁，静立一角，我就是我，吹响出征的号角。

再看人生，懂得毅然。处于逆境，“忍把浮名，换了浅斟低唱”是隐忍，但我们更需要的是不服输、不放弃的精神。不辞劳苦，奔走于四方，去解决人生的困难，方能成就大业。项羽败在乌江，败在他的傲气，更败在他无毅然之气。坚持便是重起的希望，可是他心灰意懒，早无当初的雄心，那么败是必然。想起西汉时的司马迁，耻辱于他是一种鞭策，只要心能毅然，那么缚身的茧也只会提高蝴蝶翅膀的硬度。征服那滚滚红尘，提剑开辟一个“我”的时代，要心怀毅然。

笑谈人生，收获怡然。人生最大、最高的境界就是享受它。抛下如流光一般的浮名，洗去铅华，返璞归真。是谁在高歌“千金散尽还复来”；是谁在远望“采菊东篱下，悠然见南山”；是谁在赏梅玩鹤“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；是谁，是谁??央视播出的“你幸福吗？”带给了人们神一般的回复，引起了人们的深思：幸福究竟是什么？古人总是那么诗情画意，以自由定义幸福。我想，这确是最真的答案吧！怡然的生活，方能收获生命的真谛。

西方神教认为人一出生就带着邪恶，昆德拉也在《生命不能承受之轻》里说道：“生命降临，就是承担责任，如同巨神阿特拉斯一般顶起苍穹。”所以，我们在人生路上行走，是为了赎我们上辈子遗留下来的，承担这辈子我们必须完成的。如若遇到困难，也肯定会遭遇困难，要懂得用最好的心态去面对。

风在呢喃，告诫我们遇到纷争要默然，教会我们遇到坎坷要毅然，希望我们怡然享受生活每一天

篇四：核心价值观作文

社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。

任何价值观都存在于社会之中，体现在社会之中。

在古代的中国，国民以忠君爱民为本，历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。

革命时期，为了新中国的成立，革命战士浴血奋战，不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏，这些都是我们耳熟能详的烈士。

新中国成立后，由于连年的战争，百废待兴，人民当家做了主人，全国人民热血沸腾，投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用“一粒种子改变世界”，李四光“打破中国贫油论”。

随着社会的发展，改革创新成了社会发展的必然趋势。小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕，中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。天下

责任就是约束，人活在世上，不是为所欲为，对社会的责任应当成为我们人生理想的归宿。无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的真谛

人生的价值不在人生的舞台上。而在我们今天所扮演的角色中，过去的经历再光彩，也是一束凋谢的花朵，今天的生活虽平凡，却是一把充满生命力的种子。

人生定位在哪里，心里装的坐标图；人生路线在哪里，顺着路标一直走；人生态度是什么，理想信念当导演。

明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。

路漫漫其修远兮，

吾将上下而求索！

我的价值在中国

首先我想问同学们一个问题：同学们有没有听说过这句话“我的价值在中国”？那就让我来告诉大家吧，“我的价值在中国”，这是我国著名的小提琴家谭抒真，在去美国深造访问期间，当亲属挽留他在美国度晚年时回答的一句话。它不仅倾吐了谭教授对祖国真挚的爱和立志把自己的有生之年，奉献给祖国音乐事业的决心，同时也是对那些盲目崇拜外国，甚至丧失民族尊严的人的有力鞭笞。

我们这一代人的起点太高、梦想的太多，习惯富足的新一代人，自然地对父辈那种平淡的工作生活抱有怀疑态度，期待更多变革。我们更关注政治人物说话的态度，而不关注话语的内容，开始留心社会收入的公平分配，而不那么在乎经济的增长，我们想用微薄的收入去浪荡世界，也不愿意投入的坚持做好本分工作，我们热爱变革期待改变，却没有确定的方向。在很多人身上，我们看到玩世不恭，谈到国家和社会就是讽刺、辛辣、调侃，但你问他“你有什么更好的想法”时，他就期期艾艾地说“让那些拿着高薪的官僚们去想吧”。

这种现象并不是偶见，在社会加速转型的当下，疾速奔跑时，我们忘了为什么而出发；不能接受漫长的等待，因为我们习惯了快速，我们希望在人生最美好的时候拥有一切，但真的拥有了我们又能干什么？物质膨胀的今天，灵魂被挤兑的无处栖息。

我们可以闭上眼睛回想一下，想想毛泽东，想想周恩来，想象一个个英雄的名字，他们是如何一步步走来的，我想应该是民族精神的振奋，以及英雄们内心那强烈的民族自尊心所支撑的。为了新中国的成立，他们历尽千辛万苦，鞠躬尽瘁，死而后已！他们把自身的价值留在了中国！

我们还可以想想那些载誉而归的体育健儿们，李婷、孙甜甜、刘翔，他们虽没有伟岸的身躯，可他们用自己的拼搏和汗水挺起了中国的脊梁！是什么养的动力让他们不断地挑战自己，为国争光？我想答案不言而喻吧。他们同样把价值留在了中国！

也许，我只是说也许，也许我们没有他们那样的能力，可是我们一样可以把价值留在中国，而不是在一味的抱怨社会的不公！

我们都知道：这个价值观不是凭空而生的，价值观的形成是在实践的过程中慢慢沉淀，最后变成社会人自觉的行动，变成一种性格坚持下来。民族精神是一支永不褪色、永不会熄灭的火炬，它曾经照亮了无数优秀的中华儿女。现在，我们也正在接受着它的指引与导航。作为新一代大学生，感知着伟大祖国的迅猛发展，感知着经济与科学的迅速腾飞。我们有责任、有义务继续大力弘扬民族精神，让社会主义的先进文化与传统文化相结合，让它在未来的岁月里薪火相传！我们要勤劳勇敢，发愤图强，用科学文化知识丰满羽翼，武装自己！我想我们应该做到以下三点：

1、树立理想，坚定信念。

人生最重要的不是成功，而是价值，要有树立实现人生价值的理想。诚然，我们没有保尔柯察金那样为全人类的解放事业而努力奋斗的伟大抱负，也许不能做到像杜红英大姐那样

守得住清贫，耐得住寂寞。但我们不能甘于平庸，安于现状，有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。人们往往不能忍受着百分之五的痛苦，而错过百分之五的精彩，在百分九十的平淡中度过。

2、承担责任，努力奋斗。

人活在世上，不是为所欲为，对社会的责任应当成为我们人生理想的归宿。无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的真谛。大多数人都出生在平凡的家庭却又被物欲横流的社会所诱-惑，想要过上更好的生活，更希望能表现自己，得到社会的认可，因此，努力奋斗将是我们唯一能做的事情。只有努力奋斗，才能练就一身硬功夫，才能在以后的道路上将披荆斩棘。

3、以强大心理对待奋斗结果。

人只有建立内心的价值系统，才能伸展出生命的张力。像地质队员遍访崇山峻岭、穿梭于悬崖峭壁间寻找矿床，甘于清贫，忠于理想，也许到最后没有任何发现，这种情况是常有的事，但他们不怕失败，凭着顽强的毅力，坚持下去了。奋斗是一种心态，一定要对得起自己。对待结果则应换另一种心态：对自己的所作所为要锱铢必较，对不可控因素则随遇而安。如果和不可抗力斤斤计较那就是和自己过不去，最后不但于事无补还恶化了自己的情绪。人只要对自己的行为负责就足够了，要知道，心态放平还能延年益寿呢。

朋友们，爱国不是说出来的，是用行动证明的！它不是简单的几个字，更不是唱高调！现在就让我们携起手来，共同努力，从我做起，从此刻做起，弘扬民族精神，把价值留在中国！

一路有你，永不迷失

你是一种信仰，能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望。你是一种力量，能给我们以无穷的动力，给我们以美好的前景。你，就是社会主义核心价值观！你如同心灵的灯塔、不屈的脊梁、高扬的旗帜。所以，一路有你，永不迷失。

你是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。你深深地影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向。在中国历史上，你便是儒家崇尚的“仁、义、礼、智、信”，跨越几千年，成为长期维系中国社会的精神纽带。因为你的源远流长，因为你的文化内涵，所以，我要由衷地说：一路有你，我们永不迷失！

因为有你，我们伟大的民族有了自己的精神支柱和灵魂；因为有你，我们强大的国家有了生生不息的凝聚力和向心力！因为有你，面对天灾人祸，我们从未失去信心；因为有你，身处未知世界，我们敢于大胆创新；因为有你，我们在国际社会上屹立不倒！

随着人类社会的发展，人们逐渐认识到，一个真正的大国，不仅需要有形的硬实力作基础，还需要无形的软实力的强大支撑。而你，社会主义核心价值观，就是这种软实力的重要内涵和根基。当前，从美国总统奥巴马提出“巧实力”到日本首相热衷于“动漫外交”，难道这不正是反映了国家之间的竞争越来越表现为思想文化、价值观念和制度模式的较量吗？在这种情况之下，你，社会主义核心价值观，给了我们坚实的力量和超群的智慧立于不败之地。

所以，作为一个肩负国家使命和社会责任的中学生，我要请你来指引我的人生。中学生的核心价值观，用一句话概括，就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下！用实事求是求得真知，向书本旁人学得道理；对老师同学需讲诚信，以严肃活泼要求自己，言必信，行必果。团结师生，努力学习，提高修养，培养情操，将知识和思想加以传承和创新，形成一股有价值的文化思潮。有志向，讲诚信，有良好的道德水平，有探索创新精神，这就是社会主义核心价值观给我们中学生提出的要求。我想，假如能够做到这些，那么他一定是一个有知识有思想的人，也必将是一个真正高尚的人！

我们一路风雨兼程地走来，因为有你，我们从未迷失！你助我们将崎岖变为坦途，你让我们在谷底看到阳光！因为有你，站在时代的前沿，我们有了实现人生价值的理想，有了坚实的人生信念，有了对社会承担责任的追求。志存高远，身处这个竞争日趋激烈的时代，我们就该以你作为我们的人生旗帜。旗帜高扬，我们永不迷失！

“核心价值观，引领我成长”

一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向；核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志??

那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢？我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。

“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”这是军队当前倡导的核心价值观。“爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”是当代大学生核心价值观的要求。井冈山精神、长征精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被历史讴歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范，对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用，无不闪烁着中华传统武德文化的光辉。（爱国）

学而不思则罔，思而不学则殆！大学是成大学问的地方，因此要潜心学习。这就要求我们要有科学的思想，有实事求是的思想去学习，只有思想提高了，我们才能去其糟粕，取其精华，才能有正确的辨别是非的能力。学习是持久并且艰苦的事，这要求我们要有坚忍不拔的毅力，有坚定不移的恒心。周恩来是为中华之崛起而读书学习，那我们是为什么呢？我们现在的学习是为了储能，只有储够了能量，才能厚积薄发，积极勇敢的去面对这日新月异的社会变化。当今社会正在发生着深刻的变革，怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器，从而使我们立于不败之地，使国家不断发展富强！（学习）

现在我们的国家正在发展，祖国需要人才，我们大学生要确实做到学有所成，有所作为，报效祖国，就必须把学习和提高思想结合起来，将知识和思想加以传承和创新，形成一股更有价值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。没有无前途的专业，只有没前途的学生。不能改变环境，可以去适应环境；不能控制他人，可以掌握自己；不能预知明天，可以把握今天；不能样样顺利，你可以事事尽力；不能决定自己生命的长度，可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对欺骗选择反思，面对弱者选择帮助，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质，做一个有志向，讲诚信，有良好的道德水平，有团队合作精神，有创新精神的新一代大学生。必定会实现祖国的长足发展，使社会长治久安。（做人）

大学生不仅是国家建设和发展的中坚力量，也应是社会主义核心价值观建设的践行者和示范者，是祖国伟大复兴的未来中坚力量，是祖国未来的希望。自觉担负起时代的重任，以英雄模范为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代！用社会主义核心价值观引领成长的新一代大学生，定能不辱使命、不负众望，在建设社会主义和谐社会的征途上高奏一曲曲无愧于时代和人民的壮丽凯歌。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！（成才）

有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍受着百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。邓稼先，海

伦-凯勒--一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落。平凡的工作要用不平凡的态度来完成，简单的问题要用全面的思考来决策，当今的事情要用将来的目光来审视，遥远的理想要靠现实的努力来实现。（本领）

在中华传统文化中，武德文化与价值观有异曲同工之妙。我们要想走好我们自己的人生生涯，就要坚定正确的政治方向，弘扬中华民族传统美德，自觉学习当代核心价值观并予以践行，用榜样的力量激励自己，从点滴做起，积累人生的品格，弘扬乐于奉献、友爱互助的中华民族优秀传统美德，自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观。用自己的人格魅力和崇高品格，树立正确的世界观、人生观和价值观，用自己的无私奉献来引领自己立身做人、立志成才和立业为民。忠诚党的创新理论教员方永刚说过：“对真理的最大尊重是运用它，对真理的最大尊重是一生践行它。”今天，要以方永刚为榜样，从自身开始学习、信仰、践行当代大学生核心价值观。新世纪新阶段，面对这充满机遇的新世纪远航，当代大学生核心价值观就是引领我们前进的灯塔，让我们把崇高的人生理想放飞在辽阔的蓝天，让我们能为铸就共和国辉煌的明天献出自己的力量。（为民）

不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。人生定位在哪里，心里装的坐标图；人生路线在哪里，顺着路标一直走；人生态度是什么，理想信念当导演。

明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！