2011年新课程报语文导刊八年级上册38期答案.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 20:14:36
2011年新课程报语文导刊八年级上册38期答案.
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2011年新课程报语文导刊八年级上册38期答案.
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2011年新课程报语文导刊八年级上册38期答案.
第38期A2、A3版参考答案
  1.xī tuān shù hàng xìng chōng
  2.歇:消散;清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声.
  穹:高;吃喝的东西和所有的商品(价格)都比平时加倍地高.
  略:一点儿;忽然,江面上到处升起了黄烟,人们彼此一点也看不见.
  3.(1)晨兴/理/荒秽,带月/荷/锄归.(2)山重水复/疑无路,柳暗花明/又一村.(3)清/荣/峻茂,良/多/趣味.
  4.(1)高峰入云,清流见底.(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.(3)万里来游还望远,三年多难更凭危.(4)大漠孤烟直,长河落日圆.
  5.(1)《水经注》 郦道元 南北 瞿塘峡 巫峡 西陵峡(2)陶渊明 元亮 五柳先生 东晋末 《桃花源记》(《五柳先生传》等)
  6.示例:酌清酒暮晨品松霜
  7.①成分残缺或缺主语.②把“只要”改为“只有”.③删去“模模糊糊”.
  8.示例:反方:祥子的钱被抢被敲诈,完全是他自己胆小怕事造成的.试想,他如果去问一下曹先生,将事情搞明白,就不至于这样被骗.他太愚昧了,不值得同情.
  9.(1)示例:当今的时代是知识爆炸的时代,当今的社会是信息社会,我们处在这个信息社会里,应学会广泛地搜集资料、处理资料.为此,今天我们开展这次以“学会搜集处理资料”为主题的综合实践活动,欢迎同学们踊跃参加.(2)书本、网络、访问、参观、实验、电视视听等等.(3)做摘录、做提要、做札记、做文献综述、复印法等.(4)“大”写出了边疆沙漠的茫茫无边;“孤”写出了景物的单调;“直”表现了景物劲拔、坚毅之美;“长”表现了大漠的无边无际,黄河的杳无尽头;“圆”给人以亲切温暖而又苍茫的感觉.
  10.渡 荆门 楚国游 月下飞天镜 云生结海楼
  11.这景象是立足行舟上所见.用游动的视觉来写景物的变化,船由蜀地到荆门,两岸的地势由山脉过渡到平原,山峦从诗人的视野中一点点地消失,江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去.
  12.这首送别诗写的是故乡的水,是诗人送给自己的.
  13.(1)日光,这里指太阳 (2)连接 (3)舒展 (4)就
  14.(1)(秋天)每逢到了(久雨)初晴或者下霜的早晨,树林和山涧一片清凉和寂静.(2)水腐蚀石头,使它充满孔洞;水磨砺石头,使它变得锐利而成为剑戟.
  15.[甲]文描述了长江三峡雄伟的地貌和壮丽景色,[乙]文描述的是石首绣林山奔腾数百里的江水忽与眼前之石撞击的奇景;都表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情.
  16.连绵不断、遮天蔽日  不同季节的不同景象 浩荡迅疾,宏壮有力 勇猛、顽强、稳固
  17.语句简练整齐,多运用短语,读起来朗朗上口.如[甲]文中的“两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月”多用四字句,既精炼,又有气势,勾勒出了三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌.[乙]文“以石战水,壁立雄峙,怒狞健鸷,随其洗磨”四字短语,句式整齐,展现出了三峡石水相撞时的奇妙景观.
参考译文
  大江从三峡流出,沿途所遇到的无非就是石头,水势常常因此而盘曲不能舒展.到了西陵峡以后,两岸大多都是沙石泥土,挡在水的面前就显得没有多大用处,水自此才得以显出其剽悍的性情.像这样的情况共有数百里,都不敢和它进行争夺,但是在这个地方忽然遇到了石头.水势汹涌而下,激射到石头上,山崖高峻努力阻挡住它的锋芒,于是水和石就好像开始打相持仗.以水来战石,则水势浩大,流速迅疾,水把石头劈开,使它像树林一样;水腐蚀石头,使它充满孔洞;水磨砺石头,使它变得锐利而成为剑戟,把石头磨得圆滑,好像虎的形状,石头就像不能稍微作出让步的样子.如果以石战水,石壁雄伟地伫立在那里,凶猛刚健,任水洗刷磨砺.(水)浩荡而来,而浪涛却折返而回,碰触到山崖水势就变得缓慢,就好像背着东西一样.
  18.重峦叠嶂、万里长波;闲适、惬意.
  19.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.
  20.为三峡增添神秘色彩,赋予其深厚的文化渊源.
  21.示例:如梦如幻、神奇古朴、如诗如画
  22.抒发作者豪迈达观的情怀和对祖国俊美山河的赞美之情.
  23.大茗山概况(地理位置、所处地理环境、海拔高度).
  24.不应删去.这几段一方面起到了过渡的作用,自然引起下文对大茗山的赞美;另一方面是为了与下文大茗山对比,突出其清灵、神奇,令人眷恋.
  25.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 水光潋滟晴方好,山色空■雨亦奇
  26.用事实证明大茗山盛产的桃花茶美妙迷人,是大自然魔力的幻化.
  27.因为大茗山千姿百态、博大精深;彰显着大自然的魔力;藏龙卧虎,钟灵毓秀;更重要的是大茗山是故乡,是亲人长眠的地方.
28.思路点拨:祖国的大好河山、名胜古迹各具特色、不胜枚举,怎样才能从纷繁复杂的思路中找寻到那最触动心灵的一瞥呢?景物不同,魅力一致,单纯写景不利于激发读者兴趣,而将景物的美丽与个人独特感受相结合才会引人共鸣,从而使文章与众不同.

第40期A2、A3版参考答案
  1.D(cānɡ;chà。 A.chèn;lòu/lóu B.pán/fān;zhuó C.fānɡ;biē/bēi)
  2.(1)嶂 壑 迥 缀
(2)谢—榭 应—映
(3)是指一个人对社会、对事件、对生活中所发生的事的经历及理解方式。
  3.C(“自出心裁”的意思是指诗文、技艺等的独特构思,出自自己心中的构思,比喻...

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第40期A2、A3版参考答案
  1.D(cānɡ;chà。 A.chèn;lòu/lóu B.pán/fān;zhuó C.fānɡ;biē/bēi)
  2.(1)嶂 壑 迥 缀
(2)谢—榭 应—映
(3)是指一个人对社会、对事件、对生活中所发生的事的经历及理解方式。
  3.C(“自出心裁”的意思是指诗文、技艺等的独特构思,出自自己心中的构思,比喻与众不同的创新,是褒义词。而美国的人权报告却是妄加指责,没有根据的。无论从适用对象,还是词语感情色彩运用,都是不恰当的。)
  4.D(A.“显耀”改为“显示”;B.在“游览者”前添加“使”;C.删除“一定”。)
  5.,,《》“”“”
  6.②③①⑤④
  7.(1)示例:在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年了。
(2)示例:1961年,“长虹大桥”在云南省建成。它是一座世界最长的独拱石桥,石拱长达112.5米。
  8.【桥之雅韵】(1)示例:国子监助教吴南金之女妙静结婚当日,新郎来迎亲,过龙江河时不幸遇溺身亡,新娘闻讯痛苦不已,表示终身不嫁,并用嫁妆在丈夫溺水处建桥,即“贞女桥”。
(2)①示例:比喻互不相干的事应该严格区分开来。②示例:比喻事先不必多虑,问题到时自会得到解决。③示例:比喻做事等的经验比对方丰富。
(3)A.③ B.② C.① 【桥之风姿】(1)示例:夜幕降临,碧水青天之间,华灯闪耀,仿佛给杭州湾跨海大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠,它成了一条火龙蜿蜒在海面上,十分壮观、雄伟。(2)示例:江苏苏州宝带桥是一种联拱石桥,其拱跨度大,但桥孔小,不便船只通行。整个桥面平缓,利于车马人行走。【桥之思考】示例:古桥可留存住城市的记忆。
  9.整体到局部
  10.举例子、作比较,具体说明了卢沟桥的结构坚固。
  11.这句话运用描写做生动说明,形象说明了卢沟桥形式优美,有高度的艺术价值。   12.先点出本段说明对象——聚贤堂屋脊上的陶塑和灰塑;接着列举数据分别说明了脊饰的长、高、连同灰塑基座总高、全脊塑造人物个数;然后运用举例子、打比方,具体说明雕塑内容;最后,运用特写镜头,生动描写了“兽吻”,突出了其精美和艺术价值。
  13.(1)示例:“多”,表示大多数,突出了砖雕作品主要艺术特色,当然还包括其他少部分的形式,语言显得准确、严谨。
(2)示例:“据介绍”,这个词语交代了以下数据的来源,是别人的介绍,体现了语言的准确性。
  14.建筑者把不同时空的具有某种象征意义的符号或物象巧妙地组合在一幅画里,表达出某种意念,反映了人们追求幸福美好生活的理想和愿望。
  15.《陈家祠》主要由主到次,依次分类说明其“七绝”;《故宫博物院》是按由南往北的空间顺序,依次说明故宫博物院建筑群规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一。
  16.文章开头的交代说明了小镇的偏僻落后。因为偏僻,人们迷信思想严重,为下文写小女孩母女听信邻居,用迷信做法替父亲治病作铺垫。
  17.父亲生病,依照张婶说法,要一万人踩过妈妈的影子,妈妈因此而变得虚弱了,女孩心疼妈妈,所以让路人轻些踩踏。(意思对即可)
  18.小女孩的做法是迷信的,但我被小女孩对母亲的疼惜、挚爱深深感动,不忍心打击她,要成全她的这份心意。
  19.开放性的答案。喜欢“我”可以围绕我富有的爱心、善良来谈;喜欢“小女孩”可围绕小女孩的懂事、孝心来谈。
  20.思路点拨:从“桥”的含义看,一指桥梁,架在河面上,把两岸接通的建筑物;一指能起沟通作用的人或事物。可见,文题1中的“桥”是物化的,在横线上可以填写某一座桥的名称,也可以填写某类桥的名称;可以选择一两座有代表性的桥集中介绍,如:武汉长江大桥、上海黄浦大桥等;也可以介绍你熟悉的家乡的一座有特色的桥。因为是自述,自然要以第一人称,运用拟人的写法。文题2是虚化的“桥”,是无形的“桥”,它能沟通心灵,表达耐人寻味的哲理。“桥”的内涵其实相当丰富:善良、自信、热情等等。

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