在物理兴趣小组活动时,老师给小红和小明一个问题：一只普通照明用“220V 60W”的灯泡正常发光时,通过灯泡的电流有多大?此时灯泡的电阻有多大?如果是一只“220V 100W”的灯泡呢?小明率先做

在物理兴趣小组活动时,老师给小红和小明一个问题：一只普通照明用“220V 60W”的灯泡正常发光时,通过灯泡的电流有多大?此时灯泡的电阻有多大?如果是一只“220V 100W”的灯泡呢?小明率先做 贝贝和晶晶对物理很感兴趣,参加了物理兴趣小组.一次活动时,老师给贝贝和晶晶出了一个问题：在学校实验室里有两只分别标有“220V 880W”220V 1100W电炉子,通过它们的电流有多大?它们的电 小芳.小红和小兰3个人都来找李老师批改作业.李老师给小芳批改口算作业,需要2分钟 李老师给小红批改单元小芳.小红和小兰3个人都来找李老师批改作业.李老师给小芳批改口算作业,需要2分 如图,某数学兴趣小组在活动课测得学校的旗杆高度,已知小明的眼睛某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度．已知小明的眼睛与地面的距离是1.7m,看旗杆顶部M的仰角为45° ；小红的眼睛 科学兴趣小组活动时,老师给了小明如图4-17所示的电路元件,让他设计一个铃声可以调节的电铃电路参加展览 物理兴趣小组的同学在研究沙子和水谁的吸热本领大时 我是数学课代表.（初一）老师给了一个作业：为本课设计课外兴趣小组：1兴趣活动主题2活动方式3目的和意这3想项请回答3是目的和意义 老师们谁会这道题数学题老师们谁会这道数学题小红和小芳都积攒了一些零用钱,他们所攒的钱是5：3在支援灾区捐款活动中小红捐26元,小芳捐10元,这时他们剩下的钱数相等.小红原来有多少钱 六年级数学兴趣小组活动时. 12．少儿夏令营活动中,小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红),深浅相同,则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) （题型二）A.F师>F红,p师>p红 B．F师=F红,p师=p红 C．F 某中学物理兴趣小组开展活动时,老师拿给同学们一个小灯泡、一个符合测量要求的电压表和电阻箱,另有合适的电源、开关等.要求测量出该小灯泡的额定功率.同学们先查看了小灯泡的铭牌, 在向地震灾区捐验款活动,小红捐款12.5元,小霞捐款数比小红多4倍.小红和小霞共向灾区捐款多少元 问道物理中考题,谢谢【【【【【【】】】】】】】29.（4分）在综合实践活动中,某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”.取三个相同的纸锥,每个纸锥的编号 下面是初三物理兴趣小组的同学在课外做减弱噪声的方法活动时记录的内容 器材:铁盒、纸盒、木盒、玻璃钟下面是初三物理兴趣小组的同学在课外做减弱噪声的方法活动时记录的内容 器 七年级语文兴趣小组在老师的带领下去参加社会实践活动,已知学生人数比老师人数的7倍多4人,且老师和学生的总人数在40和50之间（包括40和50）,求老师和老师的人数. 小亮和小红是双胞胎,妈妈说：“今天给小亮过生日,在过几年给小红过生日”为什么? 小红和小明加起来一共有100元.如果在给小红20元,那么小红就是小明的2倍.小红原来有多少元? 阅读理解:课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题如图1,△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC边上的中线AD的取值范围．小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法：延长AD到E,使得DE=AD,再连接BE（或