艰难的国运与雄健的国民文中用一系列比喻来说理,生动形象又具有说服力.请仿照示例,选择一两个比喻,以批注的形式,写出这些比喻的含义及表达作用.示例:文中用“长江大河”比喻“民族

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 10:13:38
艰难的国运与雄健的国民文中用一系列比喻来说理,生动形象又具有说服力.请仿照示例,选择一两个比喻,以批注的形式,写出这些比喻的含义及表达作用.示例:文中用“长江大河”比喻“民族
xRN@~^.@I(-*"j\D ]9g<ìM6?c9|]N(xn, -Aqnpt ygΧaЄVyX>b|!sLW͈`΢C_UUKuw> Ƣ ^ ,EaKWuZ-Lp,qՊQ(߯-۵ /?tKQgNnG7]_‚ AR?".TU8|捤vI^a:ݦzS۲'<-p>c3ҋ>aK< ϋ>Xᄊ9t'hw>C%Il { OI;0|xlL>Q~28lgΊu6L#VJo8aVYEPٟL b+

艰难的国运与雄健的国民文中用一系列比喻来说理,生动形象又具有说服力.请仿照示例,选择一两个比喻,以批注的形式,写出这些比喻的含义及表达作用.示例:文中用“长江大河”比喻“民族
艰难的国运与雄健的国民
文中用一系列比喻来说理,生动形象又具有说服力.请仿照示例,选择一两个比喻,以批注的形式,写出这些比喻的含义及表达作用.
示例:文中用“长江大河”比喻“民族生命进程”.
批注:生动形象地说明民族进程和长江大河一样并不总是坦途,比喻的运用,使内容深入浅出、易于理解,极富有说服力.

艰难的国运与雄健的国民文中用一系列比喻来说理,生动形象又具有说服力.请仿照示例,选择一两个比喻,以批注的形式,写出这些比喻的含义及表达作用.示例:文中用“长江大河”比喻“民族
“回环曲折”比喻“艰难的国运”形容民族生命的进程中的艰难
“杨子江.黄河”比喻“中华民族历史进程”
“浊流滚滚,一泻万里”比喻“中华民族的光明前途”

《艰难的国运与雄健的国民》用一系列比喻来说理,生动形象,有说服力,指出一处比喻,说说其在文中的含义 《艰难的国运与雄健的国民》:本文用一系列比喻来说理,既生动形象又有说服力.试指出文中用了哪些比喻,表现作者什么情怀. 艰难的国运与雄健的国民 艰难的国运与雄健的国民 艰难的国运与雄健的国民,文中“雄健的国民”,指神马精神? 用一个词替换题目“艰难的国运与雄健的国民”中的“与”字来说明“艰难的国运”与“雄健的国民”之间的关 《艰难的国运中与雄健的国民》中“艰难的国运”和“雄健的精神”有什么比喻意义 在课文《艰难的国运与雄健的国民》中:在艰难的国运中总有雄健的国民站起来,用一个历史事例证明 艰难的国运与雄健的国民文中用一系列比喻来说理,生动形象又具有说服力.请仿照示例,选择一两个比喻,以批注的形式,写出这些比喻的含义及表达作用.示例:文中用“长江大河”比喻“民族 艰难的国运与雄健的国民1、艰难的国运2、雄健的精神3、雄健的国民_____________这三点,所比喻的含义及作用、、 作者在文中已扬子江,黄河来比喻民族生命的进程,表现了怎样的情怀《艰难的国运与雄健的国民》 《艰难的国运与雄健的国民》艰难在哪里 《艰难的国运与雄健的国民》紧急2个问题,1.用一个词替换题目的艰难的国运与雄健的国民中的与,艰难的国运,雄健的国民之间的关系,2.本文吧艰难的国运比喻成什么,又把,雄健的国民,民族精 《艰难的国运与雄健的国民》的比喻句比喻句,本体和喻体 《艰难的国运与雄健的国民》艰难的国运、雄健的国民、雄健的精神具体意思 李大钊的《艰难的国运与雄健的国民》 文中“艰难的国运”指的是什么?“雄健的国民”指的是什么? 初一课文《艰难的国运与雄健的国民》中,用浩浩荡荡比喻什么?用什么比喻中华民族历吏所逢的艰难国运? 黄河颂 作者通过文中那些句子来艰难的国运和雄健的国民的