作业帮学记中,循序渐进阿,开而弗达阿,教学相长许多的这些句子什么意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/26 21:49:35
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学记中,循序渐进阿,开而弗达阿,教学相长许多的这些句子什么意思
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循序渐进
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高.
【出自】：《论语·宪问》：“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注：“此但自言其反己自修,循序渐进耳.”
【示例】：她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写；还只是～地写,而不是错综交叉地写.
开而弗达
1.开：启发；弗：不要；达：通达.
2.意为：“启发而不是全部讲解”.[启发式,而非填鸭式]
出处：
《学记》：
故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思.和、易以思,可谓善喻矣.
教学相长
成语,出自《礼记·学记》：“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”
意为教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.
学记中,循序渐进阿,开而弗达阿,教学相长许多的这些句子什么意思
道而弗牵,强而弗抑,开而弗达这句话体现了 A 循序渐进 B 教学相长原C 及时而教原则 D.启发性到底是体现了循序渐进还是启发性原则勒,为什么我做到过两种答案?
教学相长 及时而教 不陵节而施 道而弗牵 强而弗抑 开而弗达 长善救失 禁于未发 藏息相辅
读书之法,在循序渐进,熟读而精思 的意思全句的意思
“读书之法,在循序渐进,熟读而精思”的作者
教育学里的凌节而施到底体现了循序渐进还是因材施教原则?
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有教无类,教学相长,
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有教无类,教学相长,
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循序渐进,循序渐进,再循序渐进.（用了什么修辞方法）
教学相长 给你什么启示