在一次数学活动课上,同在一个合作小组的小明、小康、小英、小宇对刚刚学过的知识发表了自己的一些感受:小明说:绝对值不大于5的整数有9个.小康说:如果一个数,既与它的相反数相等
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 01:48:01
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在一次数学活动课上,同在一个合作小组的小明、小康、小英、小宇对刚刚学过的知识发表了自己的一些感受:小明说:绝对值不大于5的整数有9个.小康说:如果一个数,既与它的相反数相等
在一次数学活动课上,同在一个合作小组的小明、小康、小英、小宇对刚刚学过的知识发表了自己的一些感受:小明说:绝对值不大于5的整数有9个.小康说:如果一个数,既与它的相反数相等又与它的绝对值,那么这个数只有0一个.小英说:一个有理数,不是正有理数,就是负有理数.小宇说:在有理数-3,负十一分之九,8.1,0,负七分之三中,最大的有理数为0,最小的有理数为负十一分之九.
请你依次判断四位同学的说法是否正确,如不正确,请帮助他们修正,并写出正确的说法.
在一次数学活动课上,同在一个合作小组的小明、小康、小英、小宇对刚刚学过的知识发表了自己的一些感受:小明说:绝对值不大于5的整数有9个.小康说:如果一个数,既与它的相反数相等
小英和小宇错误,小英错在忘记了零,原句应改为:一个有理数,可能正有理数,可能负有理数,也可能是0.小宇错在理解上,最大的是8.1,最小的是-3
在一次数学活动课上,同在一个合作小组的小明、小康、小英、小宇对刚刚学过的知识发表了自己的一些感受:小明说:绝对值不大于5的整数有9个.小康说:如果一个数,既与它的相反数相等
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在一次数学小组活动中,小明清理课桌上的三角形模型,经清点,共有11个钝角,15个直角,100个锐角,问:共有多少个锐角三角形?
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在一次数学小组活动后,小明清理课桌上的三角形模型,经清点,共有11个钝角,15个直角,100个锐角,于是他把这些数据写在“数学园地”上征答:“共有多少个锐角三角形?”你能回答这个问题吗?
一次数学小组活动后,小明清理课桌上的三角形模型,经清点,共有11个钝角,15个直角,100锐角,共有多少个锐角共有多少个锐角三角形?
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在一次数学探究性学习活动中,某学习i小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是:在一块变长为16厘米的正方形答案我找到了,看不懂,蛮烦给讲讲!
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