设命题p:方程x^2/a+6+y^2/a-7=1表示双曲线,命题q:圆x^2+(y-1)^2=9与圆（x-a)^2+(y+1)^2=16相交若﹁p∧q成立,求实数a的范围

设命题p:(x-a)^2 设命题p:a属于{y|y=根号(-x^2+2x+8)};命题q:关于x的方程x^2+x-a=0一...设命题p:a属于{y|y=根号(-x^2+2x+8)};命题q:关于x的方程x^2+x-a=0一个根大于1,另一个根小于1.若命题p且q为假命题;p或q为真命题,求实数a 设命题p:方程4x2+4(a-2)x+1=0无实数根；命题q:函数y=㏑（x2+ax+1）的值域是R如果命题p或q为真命题,p且...设命题p:方程4x2+4(a-2)x+1=0无实数根；命题q:函数y=㏑（x2+ax+1）的值域是R如果命题p或q为真命题 设命题p:a属于(y/y=根号下-x^2+2x+8;命题q:关于x的方程x^2+x-a=0一个跟大于1,另一个小于1.若命题p且q为假p或q为真命题,求实数a 的取值范围 设命题p:方程x^2/a+6+y^2/a-7=1表示双曲线,命题q:圆x^2+(y-1)^2=9与圆（x-a)^2+(y+1)^2=16相交若﹁p∧q成立,求实数a的范围 已知a>0,设命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a已知a>0,设 命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a恒成立,如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求a的取值范围. 设f(x)=x^3+3x^2-9x+6,x大于等于-10小于等于5设命题p：函数f(x)=x^2-(2a+1)x+6-3a在(负无穷,0)上是减函数,命题q：关于x方程x^2+2ax-a=0有实根,若命题p是真命题,命题q是假命题,求实数a的取值范围 设命题p：方程2x^2+x+a=0的两根x1,x2,满足x1 快　　已知函数f(x)=ax-lnx在点x=1处的切线方程为y=2x+b求实数a、b的值还有一题阿　设命题p:方程x^2/a+y^2=1表示焦点在x轴上的椭圆,命题q:关x的方程x^2+ax+2=0无实数根　,若命题p且q是真命题　求a取 已知a>0设命题p:函数y=为增函数命题q：当已知a>0,设 命题p:函数y=(1/a)^x为增函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a恒成立,如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求a的取值范围. 已知a>0.设命题P：函数y=a^x为减函数,命题q：当x∈[1/2,2]时,x+1/x>1/a恒成立.如果p或q为假命题,求a的取值范围.打错了...应该是p或q为真命题，p且q为假命题 设x,a,m均为实数,命题p:方程x^2+(1-2a)x+a^2-1=0没有负实数根设x,a,m均为实数,命题p:方程x^2+(1-2a)x+a^2-1=0没有负实数根；命题q:满足不等式|x-m|≥2.（1）一直命题p是真命题,求实数a的取值范围；（2） 命题q：y'=1-1/x^2,令y'=0,得x=1或-1（舍） 怎么来的?已知a>0,设 命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a恒成立，如果p∨q为真命题，p∧q为假命题，求a的取值范围。命题p：得00,y单调增 已知a大于0且不等于1 设命题P：指数函数y=a的x次方；命题Q：x+|x-2a|>1如果P与Q有且只有一个正确,求a范围 已知a大于0设命题p,函数y(1/a)^x为增函数,命题q,当x属于[1/2,2]时函数f(x)=x+1/x>已知a大于0设命题p,函数y=(1/a)^x为增函数,命题q,当x属于[1/2,2]时函数f(x)=x+1/x>1/a恒成立,如果p或q为真,p且q为假,求a的范 设命题p:实数x满足x^2-4ax+3a^20……详细如下设命题p：实数x满足x^2-4ax+3a^2＜0,命题q：实数x满足方程x^2-x-6≤0和方程x^2+2x-8＞0,（①）若a＝1,p且q为真,求实数x的取值范围；（②）若非p是非q的充分 设命题p:函数f(x)=2^|x-a|在区间(1,+∞)上单调递增;命题q:a∈{y|y= 根号下16-4x,x∈R},如果“p且q”是设命题p:函数f(x)=2^|x-a|在区间(1,+∞)上单调递增;命题q:a∈{y|y= 根号下（16-4x）,x∈R},如果“p且q”是 设命题p:a>1;命题q:不等式-3^x