笑笑为测量一块红薯的体积,进行了如下操作首先在一个厂2分米款1·5分米高1·6分米的长方体玻璃槽中装入一定量的水,测得 水面高为1分米,然后将红薯完全浸没水中,再次测量水面高度为12·5
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 13:09:19
![笑笑为测量一块红薯的体积,进行了如下操作首先在一个厂2分米款1·5分米高1·6分米的长方体玻璃槽中装入一定量的水,测得 水面高为1分米,然后将红薯完全浸没水中,再次测量水面高度为12·5](/uploads/image/z/13423957-61-7.jpg?t=%E7%AC%91%E7%AC%91%E4%B8%BA%E6%B5%8B%E9%87%8F%E4%B8%80%E5%9D%97%E7%BA%A2%E8%96%AF%E7%9A%84%E4%BD%93%E7%A7%AF%2C%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E4%BA%86%E5%A6%82%E4%B8%8B%E6%93%8D%E4%BD%9C%E9%A6%96%E5%85%88%E5%9C%A8%E4%B8%80%E4%B8%AA%E5%8E%822%E5%88%86%E7%B1%B3%E6%AC%BE1%C2%B75%E5%88%86%E7%B1%B3%E9%AB%981%C2%B76%E5%88%86%E7%B1%B3%E7%9A%84%E9%95%BF%E6%96%B9%E4%BD%93%E7%8E%BB%E7%92%83%E6%A7%BD%E4%B8%AD%E8%A3%85%E5%85%A5%E4%B8%80%E5%AE%9A%E9%87%8F%E7%9A%84%E6%B0%B4%2C%E6%B5%8B%E5%BE%97+%E6%B0%B4%E9%9D%A2%E9%AB%98%E4%B8%BA1%E5%88%86%E7%B1%B3%2C%E7%84%B6%E5%90%8E%E5%B0%86%E7%BA%A2%E8%96%AF%E5%AE%8C%E5%85%A8%E6%B5%B8%E6%B2%A1%E6%B0%B4%E4%B8%AD%2C%E5%86%8D%E6%AC%A1%E6%B5%8B%E9%87%8F%E6%B0%B4%E9%9D%A2%E9%AB%98%E5%BA%A6%E4%B8%BA12%C2%B75)
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笑笑为测量一块红薯的体积,进行了如下操作首先在一个厂2分米款1·5分米高1·6分米的长方体玻璃槽中装入一定量的水,测得 水面高为1分米,然后将红薯完全浸没水中,再次测量水面高度为12·5
笑笑为测量一块红薯的体积,进行了如下操作首先在一个厂2分米款1·5分米高1·6分米的长方体玻璃槽中装入一定量的水,测得 水面高为1分米,然后将红薯完全浸没水中,再次测量水面高度为12·5厘米红薯体积
笑笑为测量一块红薯的体积,进行了如下操作首先在一个厂2分米款1·5分米高1·6分米的长方体玻璃槽中装入一定量的水,测得 水面高为1分米,然后将红薯完全浸没水中,再次测量水面高度为12·5
2*1.6*(1.25-1)=0.8立方分米
笑笑为测量一块红薯的体积,进行了如下操作首先在一个厂2分米款1·5分米高1·6分米的长方体玻璃槽中装入一定量的水,测得 水面高为1分米,然后将红薯完全浸没水中,再次测量水面高度为12·5
在一次数学时间活动中,为了测量一块不规则合金的体积,两位同学合作进行了下面的操作和测量活动:(1)笑笑带来一个圆柱体容器,量出它的底面内直径是12cm;(2)淘气把合金放进容器,并
在一次数学时间活动中,为了测量一块不规则合金的体积,两位同学合作进行了下面的操作和测量活动:(1)笑笑带来一个圆柱体容器,量出它的底面内直径是12cm;(2)淘气把合金放进容器,并
、某校六(1)班的数学兴趣小 组为了测量一块不规则石头的体积,他们互相 合作,进行了如下的操作和、某校六(1)班的数学兴趣小 组为了测量一块不规则石头的体积, 他们互相 合作,进行
一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积.一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、李华准备了
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一道数学问题 一节数学实践活动课上.一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、李华准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直
一节数学实践活动课上.一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、李华准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直径是10cm,高是12
一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进
一个学习小组为了弄清楚一个不规则物体的体积,进行了如下操作:1、 王明准备了一个正方体玻璃缸,测量一个学习小组为了弄清楚一个不规则物体的体积,进行了如下操作:1、 王明准备了一
一节数学实践活动课上,六四班四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的
小明为了测量出一个鸡蛋的体积,按如下步骤进行了一个实验
小明为测量某校矿石的密度进行如下实验操作小明为了测某种小矿石的密度,进行了如下的实验操作:A.把天平放在水平桌面上;B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁
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某学习小组为了弄清一个由同物质组成的不规则物体的体积,进行了如下操作和测量1.小明准备了一个长方体玻璃缸,并测量出玻璃钢长6分米,宽和高都是4分米;2.小红往玻璃缸中倒入2分米深的
某学习小组为了弄清一个由同物质组成的不规则物体的体积,进行了如下操作和测量:5 |1.小明准备了一个长方体玻璃缸,并测量出玻璃钢长6分米,宽和高都是4分米;2.小红往玻璃缸中倒入2分米
某学习小组为了弄清两个由同物质组成的不规则物体的体积,进行了如下操作和测量:1.小明准备了一个长方体玻璃缸,并测量出玻璃钢长6分米,宽和高都是4分米;2.小红往玻璃缸中倒入2分米深