初中物理:关于弹力的一道题 如图,一个小球放在弹簧上,用手压住小球,使弹簧收缩,放手后,弹簧伸张,小球做加速直线运动.画出小球受到的力的示意图.我认为是有三个力:弹力、支持力、重
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 09:46:09
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初中物理:关于弹力的一道题 如图,一个小球放在弹簧上,用手压住小球,使弹簧收缩,放手后,弹簧伸张,小球做加速直线运动.画出小球受到的力的示意图.我认为是有三个力:弹力、支持力、重
初中物理:关于弹力的一道题
如图,一个小球放在弹簧上,用手压住小球,使弹簧收缩,放手后,弹簧伸张,小球做加速直线运动.画出小球受到的力的示意图.
我认为是有三个力:弹力、支持力、重力,
但老师说支持力包括在弹力里,所以只需要弹力、重力.
我理解他的意思,意思是说支持力的实质是弹力.但我认为还是要画三个力,
因为实际上,这种情况的弹力有两种:
一、由于弹簧伸缩而产生的弹力
二、由于弹簧支持小球的支持面发生形变而产生的弹力
这两个力,虽然都是弹力,但明显是由于不同原因而产生的.不应该分开画吗?至少是画两个和三个都要算对啊.
初中物理:关于弹力的一道题 如图,一个小球放在弹簧上,用手压住小球,使弹簧收缩,放手后,弹簧伸张,小球做加速直线运动.画出小球受到的力的示意图.我认为是有三个力:弹力、支持力、重
弹簧支持小球的支持面发生形变而产生的弹力(应该就是你所说的支持力)其实是弹簧伸缩产生弹力作用于接触面上的效果.
如果你要将两个力分离的话,那么弹簧收缩的弹力应该作用点在支持面上是弹簧内部的一个力,而不是作用于小球上面的力.
其实这个很好理解的 你就将整个弹簧理解成发生很大形变的支持面就OK了