语文中关于“定义是”和“是”的疑惑老师您好,比如说“我是医生”这句话里,这里的"是"是什么意思,我看书上说“是”是有等同于的意思,难道是指我和医生相等吗,相等的意思不是能互相替
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 01:13:00
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语文中关于“定义是”和“是”的疑惑老师您好,比如说“我是医生”这句话里,这里的"是"是什么意思,我看书上说“是”是有等同于的意思,难道是指我和医生相等吗,相等的意思不是能互相替
语文中关于“定义是”和“是”的疑惑
老师您好,比如说“我是医生”这句话里,这里的"是"是什么意思,我看书上说“是”是有等同于的意思,难道是指我和医生相等吗,相等的意思不是能互相替代吗?好比“学习的意义是为了未来能有好的发展.“这话这里“意义”这个词和后面的发展,好像是补充的意思啊,还有定义是什么意思,比如正方形是四边相等的长方形.这话是指正方形=四边相等的长方形吗?还有”2是偶数“这话,2与偶数是包含的意思,那是不是只要满足后面那个词的定义,我就可以说什么”是“什么?
请老师帮帮忙吧,谢谢
语文中关于“定义是”和“是”的疑惑老师您好,比如说“我是医生”这句话里,这里的"是"是什么意思,我看书上说“是”是有等同于的意思,难道是指我和医生相等吗,相等的意思不是能互相替
你好!感谢信任,久等了!
很高兴与你交流.
首先说“我是医生”这句话里,“是”表示属于,而非等同于,你看的那答案是错误的.
我是学生.我是老师.这里的“是”均表示属于.这本书的作者是张三.这里的“是”才表示等同于.表示相等时,可以互相替代的.
定义中的“是”表示两种事情同一,或后者说明前者.正方形是四边相等的长方形.这话可以理解成“正方形=四边相等的长方形”,反过来依然成立.而2是偶数,则是表示属于,偶数包含2.
愿对你有所帮助!
语文中关于“定义是”和“是”的疑惑老师您好,比如说“我是医生”这句话里,这里的是是什么意思,我看书上说“是”是有等同于的意思,难道是指我和医生相等吗,相等的意思不是能互相替
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