一节课的时间是三分之二小时,把——看做单位1,平均分成——份,一节课相当于这样的——份,是——分?能回答的人真是太谢谢你了!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 05:05:00
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一节课的时间是三分之二小时,把——看做单位1,平均分成——份,一节课相当于这样的——份,是——分?能回答的人真是太谢谢你了!
一节课的时间是三分之二小时,把——看做单位1,平均分成——份,一节课相当于这样的——份,是——分?
能回答的人真是太谢谢你了!
一节课的时间是三分之二小时,把——看做单位1,平均分成——份,一节课相当于这样的——份,是——分?能回答的人真是太谢谢你了!
把1小时看做单位1,平均分成3份,一节课相当于这样的2份,是40分
一节课的时间是三分之二小时.三分之二小时表示把( )看做单位1,平均分成( )份,取其中的( )份?.三分之二小时=( )分
一节课的时间是三分之二小时,把——看做单位1,平均分成——份,一节课相当于这样的——份,是——分?能回答的人真是太谢谢你了!
一节课的时间是三分之二小时 说意义
一节课的时间是3分之2小时,把什么看做单位1'’,平均分成几份,一节课相当于这样的几份.,是几分
一节课的时间是3分之2小时,把 看做单位“1”,平均分成 份,一节课相当于这样的 份,是分一节课的时间是3分之2小时,把 看做单位“1”,平均分成 份,一节课相当于这样的 份,是 分
“一节课的时间是3分之2小时”.是把一节课的时间看作单位“1”.
一节课的时间是三分之二小时,做实验的时间占了五分之三,做实验的时间有多长?求题解
几分之8=4÷5=几分之20=(小数)怎么做?要正确的一节课的时间是3分之2小时,把()看做单位“1”,平均分成()份,一节课相当于这样的()份,是()分.第一个问错了,改成几分之8=4÷5=20分之(
一节课的时间是3分之2小时是什么意思
课时,是:一节课,还是:一节课的时间.
1,真分数都小于假分数对还是错 2,一节课的时间是2/3小时,是把一节课的时间看作单位是1.对还是1,真分数都小于假分数对还是错2,一节课的时间是2/3小时,是把一节课的时间看作单位是1.对还是
说出下面每个分数表示的意义美术组女生人数是男生的七分之六一节课的时间是三分之二小时
从中午12时到下午第一节课下课所经过的时间是下午第一节课下课到午夜12时所经过时间的1/3,请算出下午第一节课的时间.(把中午12时到午夜12时所经过的时间看做单位一.
从中午12时到下午第一节下课所经过的时间是从下午第一节课到午夜12时所经过时间的三分之一.请算出下午第一节课下课的时间.(把中午12时到午夜12时所经过的时间看做单位“1”)【急啊
一节课的时间是3分之2小时,做实验的时间是20分钟,做实验的时间占一节课时间的().
某厂男职员人数是女职员人数的三分之二,这是把什么看做单位一
说出下面分数所表示的意思 :一节课的时间是3分之2小时是什么意思
一节课,已经上了4分之3,这里把()看做单位一,关系式是( )