小红坐在教室的第4列第3行,用数对(4,3)表示,小明坐在小红的正前方第2个的位置上,小明的位置用数对表示是( ).
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 18:22:12
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小红坐在教室的第4列第3行,用数对(4,3)表示,小明坐在小红的正前方第2个的位置上,小明的位置用数对表示是( ).
小红坐在教室的第4列第3行,用数对(4,3)表示,小明坐在小红的正前方第2个的位置上,小明的位置用数对表示是( ).
小红坐在教室的第4列第3行,用数对(4,3)表示,小明坐在小红的正前方第2个的位置上,小明的位置用数对表示是( ).
4.1
(2,3)
小红在教室里的位置用数对表示是(5,4) ,她坐在第( )列第( )行.
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小红在教室里的位置用数对表示是(3,4),她坐在()列第()行.小丽坐在他的右手边,用对数表示是().
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小红坐在教室的第4列第3行,用数对(4,3)表示,小明坐在小红的正前方第2个的位置上,小明的位置用数对表示是( ).
小明坐在教室的第3列第5行,用数对表示是();小强坐的位置用数对表示是(4,6),表示小明坐在教室的()快
小红在教室里的位置用数对表示是(3,4) ,她坐在第( )行;她的同桌的位置
小红在教室里的位置用数对表示是(5,3) ,她坐在第( )列,第( )行.她的同桌的位置用数对表示是( ,
小红在教室里的位置用数对表示是(3,4) ,她坐在第( )行;她的同桌的位置用数对表示是( ,).
确定位置可以用( )这个数据表示.聪聪坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的确定位置可以用( )这个数据表示。聪聪坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示
六(1)班小红坐在教室第5列第3行,用数对表示是(,);如果该班有40人,最后一个同学可能坐在第,列第排,用数对表示是(,).
音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)在推导圆面积的公式过程时,把一个圆分成
兰兰在教室的座位是(2,5),表示他坐在第()行,第()列.东东做操时站在第六列第三行用数对表示是( ,),
科学课,丽丽坐科学教室的第三列第2行,用数对(3,2)来表示,军军坐在丽丽正后方的第一个位置上,军军的位置用数对表示是(,).
乐乐坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,欢欢在乐乐正后方的位置上,欢欢的位置可能是( )
问几道数学判断题!1、一件衬衣,先在原价基础上涨价10%,再减价10%后出售,购买这件衬衣价钱没变2、小林在教室的位置处在数对(3,x),他有可能坐在第2列第3排的位置.
小红在教室里的位置用数,对表示是(3,4)问他的同桌在( ,)
四个小动物换座位的数论题!四个小动物换座位.一开始,小鼠坐在第1号位子,小猴坐在第2号,小兔坐在第3号,小猫坐在第4号.以后它们不停地交换位子.第一次上下两排交换.第二次是在第一