探究问题:(1)如果一个角的两条边与另一个角的两条边分别平行,那么这两个角的大小有何关系?举例说明.（2）如果一个角的两条边与另一个角的两边分别垂直,那么这两个角的大小有何关系?举

探究问题:(1)如果一个角的两条边与另一个角的两条边分别平行,那么这两个角的大小有何关系?举例说明.（2）如果一个角的两条边与另一个角的两边分别垂直,那么这两个角的大小有何关系?举 关于七年级生物植物学探究实验的几个问题.（急)回答一个或几个都感激不尽!1、在探究实验中,‘提出问题’与‘作出假设’与‘得出结论’表述上有什么关系.就是说,是不是一定要前后照应 请问：西藏分别在唐朝、元朝、明朝、清朝与中央政权的关系?并用一句话概括西藏与这是一个问题探究题,要求完成“西藏与中央政权的关系”问题探究! 提一个数学问题关于三角形的.（1）如果等腰三角形的一边长为2cm,另一边长为4cm,求第三边的长. 如果一个一元二次方程的一次项系数等于二次项系数与常数项之和,则此方程必有一根是-1（结论探究题） 固体融化时温度随时间的变化规律 ,探究目的.猜想与假设.探究方案与实验设计.实验器材.资料或数据的搜集.分析和论证.如果答得好,钱不是问题)还有结论. 日历中的数学,探究报告跪求探究报告,可恶的老师让我们写探究报告,好烦.就是：日历中的中的数学.探究报告这样写：1、探究问题：日立中的数学2、我的发现：结论一：.3、探究与验证：.4 一个弹簧挡板一端固定,另一端固定一个挡板.请你设计一个实验来探究弹簧的弹性势能与形变量之间的关系1.你需要添加的器材_______2.简述你的实验思路. 问一个与时间简史有关的问题没看懂这本书.光从一头进入黑洞,难道不能从另一头出来吗?如果都出不来,那光在里面越积越多, 探索多边形的内角和与外角和的问题.正多边形的每一个内角与外角的比为3:1,则其边数是____正n边形的一个内角与正2n边形的一个内角的和等于270°,则n为____一个多边形切去一个角后,形成另一 如果每次实验保持其他条件相同,只改变研究与它是否有关的量来探究问题的方法是 问题探究的第二题 探究问题的步骤是什么 什么样的问题值得探究? 探究问题的步骤是什么 求证：如果一个角的两边与另一角的两边分别对应平行,并且方向相同,那么这两个角相等. 一个正方形,如果一边增加3分之1,另一相邻边减少2cm,得到的长方形与正方形面积9:10,原长方形面积? 关于探究平面镜成像的问题探究时(选用完全相同的两根蜡烛是为了比较像与物大小)理解不了.即使成的像是另一蜡烛的2倍,只要形状相同,移动到一定距离一样也可重合呀,到底怎么比较啊?