作业帮分不清内能,温度,热量,做功的关系和区别我总分不清四者的关系.可不可以这样理解：内能由分子动能,势能组成；做功,吸收热量可能只增大分子势能,不会改变分子动能,所以内能增大,而温度
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 07:56:33
分不清内能,温度,热量,做功的关系和区别我总分不清四者的关系.可不可以这样理解：内能由分子动能,势能组成；做功,吸收热量可能只增大分子势能,不会改变分子动能,所以内能增大,而温度
分不清内能,温度,热量,做功的关系和区别
我总分不清四者的关系.可不可以这样理解：内能由分子动能,势能组成；做功,吸收热量可能只增大分子势能,不会改变分子动能,所以内能增大,而温度却不变.若吸热只增大分子动能,温度会不会上升呢?再者,温度上升,是否一定会吸收热量,是否一定增加势能和动能?我是初中生,
分不清内能,温度,热量,做功的关系和区别我总分不清四者的关系.可不可以这样理解：内能由分子动能,势能组成；做功,吸收热量可能只增大分子势能,不会改变分子动能,所以内能增大,而温度
纠正一下,做功和热传递是间接改变分子动能,而不是势能,如果分子的势能变化的话,这个物体的形状就会有变化,物质吸热,温度不一定上升,如冰化成水,都是0摄氏度,但冰要吸热；单指物质在某种物态时,吸热一定会使温度上升,因为该物质的分子结构没有改变,还因为每种物质都有比热；温度上升,不一定是吸收热量,也有可能是通过做功来改变物体内能,从而改变温度,但有一点注意,要在一种物态下才行,因为,同等质量的0摄氏度的冰化成水,这是固态转换为液态,但冰的内能小于水的内能,但温度是相同的；
内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和
内能只能说“有”，不能说“无”。只有当物体内能改变，并与做功或热传递相联系时，才有数量上的意义。
温度表示物体的冷热程度，从分子动理论的观点来看，温度是分子热运动激烈程度的标志，对同一物体而言，温度只能说“是多少”或“达到多少”，不能说“有”“没有”或“含有”等。
热量是在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少，其实...
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内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和
内能只能说“有”，不能说“无”。只有当物体内能改变，并与做功或热传递相联系时，才有数量上的意义。
温度表示物体的冷热程度，从分子动理论的观点来看，温度是分子热运动激烈程度的标志，对同一物体而言，温度只能说“是多少”或“达到多少”，不能说“有”“没有”或“含有”等。
热量是在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少，其实质是内能的变化量。热量跟热传递紧密相连，离开了热传递就无热量可言。对热量只能说“吸收多少”或“放出多少”，不能在热量名词前加“有”或“没有”“含有”。
热量也是过程量。Q=ΔE，E是内能，内能对应状态，而Q是内能变化中显现出来一种能量形式，也是用来描述内能改变这个过程中体现出来的量，是过程量，不是状态量！
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