作业帮求 寻找妈妈的寻人启事 20.请用简洁的语言概括文章.（4分）21.第10段中“同学们停止了争议,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象.”在文章结构上有什么作用?（3分）22.体会第十三段中“干净漂
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 22:28:33
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求 寻找妈妈的寻人启事 20.请用简洁的语言概括文章.（4分）21.第10段中“同学们停止了争议,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象.”在文章结构上有什么作用?（3分）22.体会第十三段中“干净漂
求 寻找妈妈的寻人启事
20.请用简洁的语言概括文章.（4分）
21.第10段中“同学们停止了争议,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象.”在文章结构上有什么作用?（3分）
22.体会第十三段中“干净漂亮”在表达上的好处.（4分）
23.说说第16段中最后一句话的含义.（4分）
求 寻找妈妈的寻人启事 20.请用简洁的语言概括文章.（4分）21.第10段中“同学们停止了争议,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象.”在文章结构上有什么作用?（3分）22.体会第十三段中“干净漂
作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了.(一句l分,意思对即可.共3分)
9．示例：“我妈妈特别爱唠叨 ”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生 ”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……” (联系上下文,用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可.（3分)
10．“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料,反衬出孩子们对母亲的忽视.
“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的,而自己不需要关注母亲,与上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视.(一处2分,意思对即可.共4分)
11．过渡(承上启下).收束前文的叙事部分．引起下文的议论、抒情部分.(3分．只答过渡或承上启下给l分)
12．委婉地批评了孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心．从现在开始,及时回报父母.
寻找妈妈的寻人启事
寻找妈妈的寻人启事 文章
寻找妈妈的寻人启事 阅读答案
求 寻找妈妈的寻人启事 20.请用简洁的语言概括文章.（4分）21.第10段中“同学们停止了争议,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象.”在文章结构上有什么作用?（3分）22.体会第十三段中“干净漂
寻找妈妈的寻人启事 叙述了一件什么是
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妈妈的寻人启事 作文
寻找妈妈的寻人启事 14.请用简洁的屋檐概括文章叙述了一件什么事?15.第⑨短开头处省略了同学们请联系上下文,补写在下面.16.第十三段中加点词语在表达上有什么好处?【干净漂亮 从来没也
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寻找妈妈的寻人启事阅读答案①作文课.老师教完了应用文写作后,当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了,请每个人写一则寻人启事.老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大
“寻人启事”的英文是什么这个词组时要做题目用的
寻人启事和“电话号码”地道的英语怎么说?
求英文翻译谢谢.他在这面墙上贴了一张大幅的寻人启事
寻找身边的长妈妈,作文
妈妈在山冈上 1.联系全文,理解本文标题的含义.2.妈妈所说“反叛”的真实含义是什么?3.请用简洁的语言
读了《寻人启事》这篇文章,请你用几句话表达你的感受
《寻人启事》阅读答案1.标题“寻人启事”有何作用?2.请简要分析女儿这个人物形象.3.请简要分析母亲这个人物的形象.4.结合本文的认识,谈谈你对家庭教育的一些认识