某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件.物质燃烧需要什么条件?猜想与假设：1.有可燃物 2.温度要打到着火点 3.与氧气（空气）接触设计与实验：验证：对比实

某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件.物质燃烧需要什么条件?猜想与假设：1.有可燃物 2.温度要打到着火点 3.与氧气（空气）接触设计与实验：验证：对比实 某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件.[提出问题]物质燃烧需要什么条件?[猜想与假设]1．有可燃物 2．温度要达到着火点 3．与氧气(或空气)接触[设计与实验] 化学实验用蜡烛玻璃杯火柴证明蜡烛中含有碳元素 某化学兴趣小组实验测出... 为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,某化学兴趣小组设计了如图所示的实验.步鲰如下、、、、、 证明:石蜡中有氢元素这个证明必须用实验证明,而且以以下材料进行实验:火柴、一根小蜡烛、一只干燥的小烧杯、澄清石灰水. 化学实验中：用一烧杯罩住两根燃着的蜡烛,蜡烛摆放一高一低.短暂的时间后,为什么是上面老师或者答案准确的来!不要自己瞎编! 用化学说明火柴点燃蜡烛的过程,结论 某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜锌合金）中锌的质量分数,取10克样品放入烧杯中,再取60克稀硫酸分六次.加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下：第一次 第二次 三 四 五 六 加入稀硫酸的 化学蜡烛实验报告 实验室提供了酒精灯蜡烛烧杯火柴等物品,请你设计一个实验证明燃烧还需要氧气 某化学兴趣小组的同学为测定假黄金（铜锌合金）组成元素的质量分数,称取25g假黄金置于烧杯中用密度为1.17g/ml得稀硫酸80ml分4次加入,实验数据记录如下：实验次数 第一次 二 三 四稀硫酸体 某农村中学的化学兴趣小组在展开实验活动时,用山泉水配置氢氧化钠溶液 化学实验证明：蜡烛性质用刀切下一小快蜡烛放入水中,蜡烛浮在水面上,没有任何变化,取出蜡烛,擦干水分,点燃,发出黄色火焰,在火焰上罩一干而冷的烧杯,烧杯内壁有水珠,将烧杯倒置,倒入澄 1．(烟台)CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装 化学蜡烛的燃烧为探测蜡烛中的碳、氢两种元素的比,某化学兴趣小组设计了实验【（Ⅰ：放一根点燃的蜡烛、在蜡烛火焰处倒放一个漏斗导管连接Ⅱ）（Ⅱ在集齐瓶内倒半瓶浓硫酸｛连接蜡 某化学兴趣小组 化学实验-——蜡烛燃烧一支燃烧中的蜡烛,用坩埚钳夹一根短导管插入烛芯,在导管口处有什么冒出,在导管口放一根燃着的火柴,可观察到什么现象.