根据所提供的情境写诗句.我们几个手挽手默默地走在去火车的路上,彼此不语.朝夕相处六年的挚友呀!怎舍得刹那间的分离.“ ”,大家眼泪相视,情意无限!“ ”,不错,桃花的花瓣上还带着昨夜
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/10 23:36:14
![根据所提供的情境写诗句.我们几个手挽手默默地走在去火车的路上,彼此不语.朝夕相处六年的挚友呀!怎舍得刹那间的分离.“ ”,大家眼泪相视,情意无限!“ ”,不错,桃花的花瓣上还带着昨夜](/uploads/image/z/3921429-21-9.jpg?t=%E6%A0%B9%E6%8D%AE%E6%89%80%E6%8F%90%E4%BE%9B%E7%9A%84%E6%83%85%E5%A2%83%E5%86%99%E8%AF%97%E5%8F%A5.%E6%88%91%E4%BB%AC%E5%87%A0%E4%B8%AA%E6%89%8B%E6%8C%BD%E6%89%8B%E9%BB%98%E9%BB%98%E5%9C%B0%E8%B5%B0%E5%9C%A8%E5%8E%BB%E7%81%AB%E8%BD%A6%E7%9A%84%E8%B7%AF%E4%B8%8A%2C%E5%BD%BC%E6%AD%A4%E4%B8%8D%E8%AF%AD.%E6%9C%9D%E5%A4%95%E7%9B%B8%E5%A4%84%E5%85%AD%E5%B9%B4%E7%9A%84%E6%8C%9A%E5%8F%8B%E5%91%80%21%E6%80%8E%E8%88%8D%E5%BE%97%E5%88%B9%E9%82%A3%E9%97%B4%E7%9A%84%E5%88%86%E7%A6%BB.%E2%80%9C+%E2%80%9D%2C%E5%A4%A7%E5%AE%B6%E7%9C%BC%E6%B3%AA%E7%9B%B8%E8%A7%86%2C%E6%83%85%E6%84%8F%E6%97%A0%E9%99%90%21%E2%80%9C+%E2%80%9D%2C%E4%B8%8D%E9%94%99%2C%E6%A1%83%E8%8A%B1%E7%9A%84%E8%8A%B1%E7%93%A3%E4%B8%8A%E8%BF%98%E5%B8%A6%E7%9D%80%E6%98%A8%E5%A4%9C)
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根据所提供的情境写诗句.我们几个手挽手默默地走在去火车的路上,彼此不语.朝夕相处六年的挚友呀!怎舍得刹那间的分离.“ ”,大家眼泪相视,情意无限!“ ”,不错,桃花的花瓣上还带着昨夜
根据所提供的情境写诗句.
我们几个手挽手默默地走在去火车的路上,彼此不语.朝夕相处六年的挚友呀!怎舍得刹那间的分离.“ ”,大家眼泪相视,情意无限!
“ ”,不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,不停地催促其他小花快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿的翠生生的,绿的碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!
中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神仰望着皎洁的月亮,我情不自禁地想起来远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“ ”.
根据所提供的情境写诗句.我们几个手挽手默默地走在去火车的路上,彼此不语.朝夕相处六年的挚友呀!怎舍得刹那间的分离.“ ”,大家眼泪相视,情意无限!“ ”,不错,桃花的花瓣上还带着昨夜
1.执手相看泪眼,却无语凝噎
2.桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟
3.但愿人长久,千里共蝉娟
根据提供的情境,运用学过的诗句填空,我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,
根据所提供的情境写诗句.我们几个手挽手默默地走在去火车的路上,彼此不语.朝夕相处六年的挚友呀!怎舍得刹那间的分离.“ ”,大家眼泪相视,情意无限!“ ”,不错,桃花的花瓣上还带着昨夜
语文六年级下册人教版古诗词训练〔二〕答案第4,根据提供的情境写诗句的答案
根据提供的情境,运用诗句填空.秋季田野真美啊,可谓是“ ”
三 根据提供的情境写诗句. (1)“____________________.”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了
根据提供的情境写诗句:_________是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候.我们的日子呢,却是一去不复返.不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会像向你招
根据提供的情境写诗句: _________是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候.我们的日子呢,却是一去不复返.不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会像向你招
根据提供的情境写诗句(1)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“___ _____ ”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘
根据提供的情境写一两句话.(要求运用拟人或比喻的修辞手法,不少于50字) 春雨 山峦 小溪
根据提供的情境,写出相关的句子. 从莫泊桑拜师一文中你悟到的写根据提供的情境,写出相关的句子. 从莫泊桑拜师一文中你悟到的写作窍门是
提供几个咏荷的诗句?
根据所给情境写出合适的句子.
请选择以下几个成语(至少4个),根据提供的情境,编写成一段话聚精会神 娓娓动听 活蹦乱跳 目瞪口呆 语重心长 坚持不懈 神采奕奕 健步如飞 仪表堂堂 手舞足蹈 满面春风 垂头丧气 情境:1
根据所提供的词语写一句话.(滥竽充数)
根据所给的情境填写诗句“爱国”是文天祥“ ,”的情怀;是王昌龄“ ,”的壮志豪情;是李清照一个弱女子“ ,”的心声.
露珠 小草 太阳 蚂蚁 根据提供的词语想象一种情境,写几句话,用上比喻和拟人两种修辞)快点呀!
根据提供的情境写诗句(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人.此景象
自己看求求求求今天9点之前回答六、根据提供的情境写诗句.(1)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软