高中函数定义域值域问题,...(1)若函数y=lg(x^2-ax+9)的定义域为R,求实数a的取值范围和值域.(2)若函数y=lg(x^2-ax+9)的值域为R,求实数a的取值范围和定义域.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 08:45:34
高中函数定义域值域问题,...(1)若函数y=lg(x^2-ax+9)的定义域为R,求实数a的取值范围和值域.(2)若函数y=lg(x^2-ax+9)的值域为R,求实数a的取值范围和定义域.
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高中函数定义域值域问题,...(1)若函数y=lg(x^2-ax+9)的定义域为R,求实数a的取值范围和值域.(2)若函数y=lg(x^2-ax+9)的值域为R,求实数a的取值范围和定义域.
高中函数定义域值域问题,...
(1)若函数y=lg(x^2-ax+9)的定义域为R,求实数a的取值范围和值域.
(2)若函数y=lg(x^2-ax+9)的值域为R,求实数a的取值范围和定义域.

高中函数定义域值域问题,...(1)若函数y=lg(x^2-ax+9)的定义域为R,求实数a的取值范围和值域.(2)若函数y=lg(x^2-ax+9)的值域为R,求实数a的取值范围和定义域.
第一个说明x^2-ax+9的值恒大于0
即抛物线开口向上最小值一定大于0
即(4ac-b^2)/(4a)>0
(4*1*9-(-a)^2)/(4*1)>0
解得 -6所以实数a的取值范围为{ a | -6值域为(lg(36-a^2),+∞)
第二个说明其定义域能取遍所有的在其定义域内的值
其开口必向上,(x^2-ax+9)最小值必定小于或者等于0
即(4ac-b^2)/(4a)<=0
(4*1*9-(-a)^2)/(4*1)<=0
解得 a>6 或者 a<-6
所以实数a的取值范围为{a|a>6或者a<-6}
定义域就是使(x^2-ax+9)能大于0的x的值
即(x^2-ax+9)>0
解得 x<(-b-根号((-a)^2-4*9))/2或者x>(-b+根号((-a)^24*9))/2
定义域为{ x | x<(a-根号((-a)^2-4*9))/2 或者 x>(a+根号((-a)^24*9))/2 }

(1)因为定义域为R,可知
x^2-ax+9始终大于0,
判别式a^2-36<0,
-6 值域为一切实数R。
(2)内函数x^2-ax+9的最小值为9-a^2/4,
因为其值域为R,所以最小值必须小于等于0,即9-a^2/4<=0,a<=-6或a>=6...

全部展开

(1)因为定义域为R,可知
x^2-ax+9始终大于0,
判别式a^2-36<0,
-6 值域为一切实数R。
(2)内函数x^2-ax+9的最小值为9-a^2/4,
因为其值域为R,所以最小值必须小于等于0,即9-a^2/4<=0,a<=-6或a>=6.
则x的定义域为x^2-ax+9>0的解集。
即x<[a-根号(a^2-36)]/2,或
x>[a+根号(a^2-36)]/2

收起

1.定义域为R,则(x^2-ax+9)恒大于0
a^2-4*9<0 -62.值域为R,则(x^2-ax+9)能够取到大于0的所有值
即方程x^2-ax+9=0有解
a^2-4*9>=0 a<=-6或a>=6
定义域x^2-ax+9>0
则x<[a-根号(a^2-36)]或x>[a+根号(a^2-36)]

高中函数值域和定义域的求法 高中函数的定义域 值域的数学题 高中函数求定义域问题======复合函数求y=0.5的1+2x-x2 的平方 定义域 值域 高中函数定义域值域问题,...(1)若函数y=lg(x^2-ax+9)的定义域为R,求实数a的取值范围和值域.(2)若函数y=lg(x^2-ax+9)的值域为R,求实数a的取值范围和定义域. 高中函数值域问题已知函数f(x)的值域为[-1,3],求函数f(2x-1)的值域,可以详细说明为什么吗 问一道定义域和值域的问题设函数f(x)=4/2+根号1+3x定义域_____________值域—————————答案定义域[-1/3,+∞)值域(0,2] 高中数学的所有重要函数图像及其性质 图像特点 单调性 定义域 值域等 有图像吗 高中函数重要的一般还出什么问题啊 定义域值域问题 函数求定义域,值域 函数定义域和值域. 对数函数定义域值域求解(在线等!)(1)loga(x^2)的定义域和值域(2)loga(9-x^2)定义域和值域 关于复合函数已知定义域求值域问题,请举例说明 最近学了高中函数,但是对定义域和值域有些疑问,请问一下定义域和值域有什么区别,求值域和定义域的方法 数学函数问题若函数f(x)=a^x-1(a>0,a不等于1)的定义域和值域都是[0,2]则实数a等于? 函数问题 求 老师们解答 谢谢了函数y=2/x-1的定义域是(负无穷,1)∪[2,5)则其值域是 高中画出y=3x的函数图象,并说出函数的定义域,值域. 求初中函数和高中函数的定义域 值域 单调性 奇偶性 请教一道有关函数定义域与值域问题 已知函数y=[4/(|x|+2)]-1的定义域是[a,b](a,b)∈z 值域是...请教一道有关函数定义域与值域问题已知函数y=[4/(|x|+2)]-1的定义域是[a,b](a,b)∈z 值域是[0,1],则