作者为什么要写别饿坏了那匹马?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 20:08:30
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它在文中出现了三次,第一次是残疾青年为了让我心安理得的看书,让我相信真的有那匹马;第二次是残疾青年吩咐妹妹的话,也可以说是暗示妹妹不要说出真相,为了不让我起疑心;第三次是“我”说的,表示对那匹马的关心,也是对残疾青年的关心.反复出现是为了突出课题,使故事情节层层推进,给人留下深刻的印象,从而使这个善意的谎言流露出脉脉温情.
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别饿坏了那匹马的作者?
别饿坏了那匹马人物特点摊主 作者 作者的爸爸 碧云
续写别饿坏了那匹马
别饿坏了那匹马
为什么要用别饿坏了那匹马做题目
别饿坏了那匹马 作者推开了门时,想到了什么 300字
《别饿坏了那匹马》的练习1.别饿坏了那匹马这句话是谁说的?课文讲了一件什么事?2.既然没有那匹马,摊主为什么说别饿坏了那匹马?
别饿坏了那匹马 当作者看到那些干枯马草会想什么?
别饿坏了那匹马中的作者是什么样的人字数越多越好,
别饿坏了那匹马作者打开门后心里的小练笔
别饿坏了那匹马 作者得知真相后 回家会怎样向父亲诉说
别饿坏了那匹马中的作者是什么样的人
别饿坏了那匹马父亲有什么品质小学六年级语文课文《别饿坏了那匹马》中作者的父亲具有什么品质呢?
别饿坏了那匹马中的青年为什么骗作者自己家里有一匹马?唯一的听众里老人为什么说自己是聋子?别饿坏了那匹马中的青年为什么骗作者自己家里有一匹马?青年当时说借他几本书就可以了,为
《别饿坏了那匹马》段意
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