运用“蝴蝶、风筝、小草”这三个单词编一段话
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/02 22:15:06
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运用“蝴蝶、风筝、小草”这三个单词编一段话
运用“蝴蝶、风筝、小草”这三个单词编一段话
运用“蝴蝶、风筝、小草”这三个单词编一段话
春天到了
绿油油的草坪上
小草使劲的探着脑袋
孩子们有的追着蝴蝶嬉戏打闹着
有的在草坪上放着风筝
好不快乐
小草上的一尾蝴蝶追逐着风筝的梦~
春天到了,小草发芽了,那万紫千红的花儿引来了一只只蝴蝶.星期天,我和爸爸来到公园里放风筝,放风筝的人好多啊,我的风筝飞得好高啊,我好高兴啊!!!!!!!!!
小草上的一尾蝴蝶追逐着风筝的梦250
运用“蝴蝶、风筝、小草”这三个单词编一段话
将童年,风筝,天空,运用恰当的修辞手法将这三个词写一段话
运用所给词语写一段话1 运用恰当的修辞方法,将“童年、风筝、天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.--------------------------------------------------------------------------------------------------------
“将‘童年’‘风筝’‘天空’这三个词扩写成一段话.“请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将‘童年’‘风筝’‘天空’这三个词扩写成一段话,描绘一个画面.
运用恰当的修辞手法,将“泪水”“小草”“微笑”这三个词语扩展成一段话不超过50字
风筝第一段运用什么描写方法?
请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个场景词语顺序可颠倒!
用童年 风筝 天空 造句运用恰当的修辞手法用这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面词语可调换顺序
用童年 风筝 恍然大悟来造句!运用恰当的修辞手法用这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面词语可调换顺序80字左右
1.请展开联想和想象,运用比喻和夸张的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词组成一段文字,60字左右.________________________________________________________________________________________________________
运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一下这个画面.(词语顺序可以颠倒,60字左右)
运用比喻、拟人的修辞手法 将“童年”“风筝”“天空”三个词 扩展成一段文字 不少于60 谢�
以月夜和花海各位写一段话、运用比喻将童年,风筝,天空这3个词写一段话、
请张开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.(词语顺序可以颠倒,60字左右)
展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“恍然大悟”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面(词语可以调换,60字左右,请尽量不要超过70字)谢谢
请在十分钟内回答我,请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“蓝天、白云、风筝”这三个词语展成一段话,描绘一幅画面
请展开你的想想,运用前党的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词同时扩展成一段文字,描绘一个画面(词语顺序可颠倒使用,不少于60字
大哥大姐帮忙解一道语文题!拜托了!请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“蓝天、白云、风筝”这三个词语扩展成一段话,描绘一幅画面.(50字以内) 急!