某同学做实验时的电路图(如图),闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零电压表示数等于电源电压,则电路中的故障可能是()A.电源正极与a之间断路B.a、L1、b之间断路C.b、L1、c

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 13:03:09
某同学做实验时的电路图(如图),闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零电压表示数等于电源电压,则电路中的故障可能是()A.电源正极与a之间断路B.a、L1、b之间断路C.b、L1、c
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某同学做实验时的电路图(如图),闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零电压表示数等于电源电压,则电路中的故障可能是()A.电源正极与a之间断路B.a、L1、b之间断路C.b、L1、c
某同学做实验时的电路图(如图),闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零
电压表示数等于电源电压,则电路中的故障可能是()
A.电源正极与a之间断路
B.a、L1、b之间断路
C.b、L1、c之间断路
D.c与电源负极之间断路
为什么 急救

某同学做实验时的电路图(如图),闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零电压表示数等于电源电压,则电路中的故障可能是()A.电源正极与a之间断路B.a、L1、b之间断路C.b、L1、c
C项,b,L2,c之间断路
因为电压表可以读取电源电压,那么说明c,S,电源,电流表,a,L1,b,电压表没有断路,否则电压表没有读数.而因为电压表内阻巨大,使电路中的电流几乎为0,所以电流表看不出读数,L1也不亮.

没有图。。。。图。。。L2断路,你那个C选项有问题啊。。。 再帮你分析下好了,如果L1断路,电路中没有电流,电压表也没有读数 电源正极和L1之间断路同L1断路。。电路主线没有电流,电压表没有读数 电源负极和C点之间同上, 只有当L2断路时,由于电压表V电流过大,导致电路虽然通路,但是电流小的不可计数,但是电压表能读出电源电压不好意思- -C是b、L2、c之间断路。...

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没有图。。。。

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你的图呢

是多选题吧 如果你的选项没错,选ABD, 如果是上面说的选ABCD

A、如果电源正极与a之间断路,则电压表无示数,不符合题意,故A错;
B、如果a、L1、b之间断路,则电压表无示数,不符合题意,故B错;
C、如果b、L2、c之间断路,则电流表无示数,电压表通过灯L1、闭合的开关、电流表和导线接在电源的两极上,电压表的示数等于电源电压,符合题意,故C正确;
D、如果c与电源负极之间断路,则电压表无示数,不符合题意,故D错.
故选C....

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A、如果电源正极与a之间断路,则电压表无示数,不符合题意,故A错;
B、如果a、L1、b之间断路,则电压表无示数,不符合题意,故B错;
C、如果b、L2、c之间断路,则电流表无示数,电压表通过灯L1、闭合的开关、电流表和导线接在电源的两极上,电压表的示数等于电源电压,符合题意,故C正确;
D、如果c与电源负极之间断路,则电压表无示数,不符合题意,故D错.
故选C.

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某同学在做“用电流表测电流”的实验时,所用电路如图甲所示,按电路图正确连接电路并闭合开关S后,电流表A1 某同学做实验时的电路图(如图),闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零电压表示数等于电源电压,则电路中的故障可能是()A.电源正极与a之间断路B.a、L1、b之间断路C.b、L1、c 某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,如图.若开关闭合其后果是 某同学设计了如图4—9所示的电路图,当开关S闭合后,电流表示数为0.2A,再闭合S1(初中物理)某同学设计了如图4—9所示的电路图,当开关S闭合后,电流表示数为0.2A,再闭合S1,电流表的示数变化了 如图所示是某同学做实验时的电路图,闭合开关后,发现灯L1、L2都不亮,现已确定是由于有一只灯泡灯丝断了,在不拆开电路的情况下,如何用一根导线进行检测?如果能,说说你的办法. 某同学做实验时,如图7连接电路,闭合开关后,灯泡正常发光,但电流表指针不动,电压表读数正常,那么有可.某同学做实验时,如图7连接电路,闭合开关后,灯泡正常发光,但电流表指针不动 .某同学做实验时,如图连接电路,闭合开关,灯泡不能支持发光,但电流表指针偏转幅度太大,电压表某同学做实验时,如图连接电路,闭合开关,灯泡不能支持发光,但电流表指针偏转幅度太大,电压 如图所示是某同学在做“用滑动变阻器调节灯泡亮度”的实验时连接的电路如出现下列现象请说出原因1.闭合开关,灯泡亮度很暗,调节滑片灯泡亮度无变化( )2.闭合开关,灯泡亮度很亮,调节 小明同学连接了如图2所示的实验电路.实验时,他注意比较了电路在开关闭合前后的现象.下列符合观察事实的是( )A.开关闭合前后,灯泡均能发光 B.开关闭合后,电压表的读数变小C. 12.如图是某同学做实验时的电路图.闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是: 某同学在做测量小灯泡电阻的实验时,连接电路,闭合开关,发现灯泡不发光(1)某同学在做测量小灯泡电阻的实验时,连接电路,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,经检查发 一到初中科学题某同学做连接串联电路实验时,用两节电池、一只开关、两只小灯泡连成了串联电路,但发现开关断开时,两只灯都亮了,闭合,L1灭,L2更亮 画电路图(或者描述)谢谢! 在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,实验室提供了小灯泡(2.5V,0.3A)、电流表、电压表以及滑动变阻器等实验器材:①图甲为实验中某同学连接好的实验电路图,在开关S闭合之前,应把 在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,实验室提供了小灯泡(2.5V,0.3A)、电流表、电压表以及滑动变阻器等实验器材:①图甲为实验中某同学连接好的实验电路图,在开关S闭合之前,应把 如图为某同学做伏安法测小灯泡电阻和电功率的试验电路图,已知电源电压为3v,且保持不变,小灯泡L标有"2.5v的字样,闭合开关S后,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5v时,观察到电流表示 如图为某同学做伏安法测小灯泡电阻和电功率的试验电路图,已知电源电压为3v,且保持不变,小灯泡L标有"2.5v的字样,闭合开关S后,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5v时,观察到电流表示 如图(1)(2)甲所示是某同学探究电流的电压关系的电路图.开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图(2)乙所示:实验时,电源电压3V保持不变,当滑片P位 十、()1、某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,如图.若开关闭合其后果是A.两表会被烧坏B.两表不会被烧坏C.电压表不会被烧坏,但无示数D.电压表不会被烧坏,电流表可