《爱吃野菜的庄老师》

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 12:04:50
《爱吃野菜的庄老师》
xTYr@ ǎ?),RH`jLa@y Z3/1埤J5K~_$"SmЕ(_3eG}Ku,_8_6Ae63ԼJ:ڲ/Wƭ5 lf8&Lncf= ԯ6Aa[Q;0uz?FZĻN`eS!S,FJ qHg*J 6cҦN"VrJ_]F|┢!3&Lp5u iF$)~ !@ .1AV6E2M<i[*&Y8# [yST ז q{ btAڝЫ?°9q79 .`~aƂw-Q%xgzL`QWc_G1բ)1ܝ'Xׯ8 AF &r Y=Ka˖BE3\P}@V k{x OqsTW| ]>!EQ=THpA/#act[p0PC.n$E'iZZ689h}qz>Bۉ*DVB9'( $l# *>nX~[q+㮨"~zIy8ccVG 3Fxx1-NuF5zs[8sw2"'Q4~&Pj~qu83L6Gѵ &`S*bҷ؉?ěv

《爱吃野菜的庄老师》
《爱吃野菜的庄老师》

《爱吃野菜的庄老师》
10.庄老师爱吃野菜的真正原因是什么?请摘录文中语句回答.(3分)
听说那孩子没有母亲,雅文就想送点钱,可又怕伤了孩子的自尊,所以就想了这招.
11.结合语境,品读下面的两个句子,说说加点词语的表达效果.(4分)
(1)弟弟就学着他的样子,摇头晃脑,读罢,一脸阳光.
神态描写,形象地写出弟弟读书时的快乐、自豪和对庄老师的敬佩之情.
(2)他爱吃山里的野菜,为此,专门对班里的韦小燕说:“能不能弄点野菜,一斤两元钱.”
写出了老师对韦小燕的特别关爱,体现出老师的细心和良苦用心.
12.文章第④段说“庄老师确实与众不同”.庄老师的“与众不同”表现在哪些方面?请简要概括.(2分)
表现在上课与众不同,对韦小燕帮助的方式与众不同.
13.有同学说文章第⑦段是多余的,可以删去,你认为呢?请说说你的的理由.(3分
不能删.因为这句话在下文故事情节的发展中起到了铺垫和伏笔的作用.
14.文章最后一段在全文中有什么作用?请简要作答.(2分)
揭示主题(深化中心)总结全文.