练习④如图1－7所示,小车的质量为M,人的质量为m,人用恒力F拉绳,若人和车保持相对静止.不计绳和滑轮质量、车与地面的摩擦,则车对人的摩擦力可能是 （）

练习④如图1－7所示,小车的质量为M,人的质量为m,人用恒力F拉绳,若人和车保持相对静止.不计绳和滑轮质量、车与地面的摩擦,则车对人的摩擦力可能是 （） 2009年通州物理会考练习上的题）如图19所示,一辆平板小车静止在水平地面上,小车的左端放置一物块（可视为质点）.已知小车的质量M=2.0kg,长度l= 1.0 m,其上表面离地面的高度h = 0.80 m.物块的质 机械能物理题,要详解静止在光滑水平面上的平板车长为L,质量为2m,在车的A点静止一个质量为m的小物体,如图7所示,C为小车AB的中点,小物体与AC、CB段的动摩擦因数分别为 、 .小车在水平恒力作 如图8-4-9所示,质量均为m的小车A、B在光滑水平面上以相同的速率v=1.5 m／s相向运动,在小车B的支架上用细线悬挂着质量为m/7的小球C,C相对于B静止．若两车相碰后连在一起运动,当C摆到最高点时 如图9所示,在光滑平面上有一辆质量M=8Kg的平板小车,求木块与平板小车间的动磨擦因 如图所示,质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=1.9kg的小物 8．如图7所示,小车静止在水平地面上,质量1kg的小球置于车内倾角θ为37°的光滑斜面上并靠着车厢竖直左壁,则斜面对小球的弹力大小为________N.若小车向右作加速度为2m/s2的匀加速直线运动,则 如下图所示,质量为M的小车停放在光滑的水平地面上,质量为m的物块与车壁之间的动摩擦因数为u今用一水平作用力F推动小车使小车以加速度a运动,且物体相对于小车静止,则F=?,小车对物块的弹 有点小疑惑）如图1—6所示,质量为M的平板小车放在倾角为θ的光滑斜面上（斜面固定）,一质量为m的人在车上沿平板向下运动时,车恰好静止,求人的加速度.解析：以人、车整体为研究对象,根 如图1所示,小车上固定着一根弯曲成θ角的曲杆,杆的另一端固定有一质量为m的球,试求下列情况下杆对球的作用力.（1）小车匀速运动；（2）小车以加速度a水平向右加速运动.（3）小车以加速 17、（16分）如图16所示,光滑水平面上有一小车B,右端固定一砂箱,砂箱左侧放有一水平轻弹簧,小车和砂箱的总质量为M,车上放着一物体A,质量也为M,物体A随小车以速度v0 向右匀速运动,物体A与 、（16分）如图16所示,光滑水平面上有一小车B,右端固定一砂箱,砂箱左侧放有一水平轻弹簧,小车和砂箱的总质量为M,车上放着一物体A,质量也为M,物体A随小车以速度v0 向右匀速运动,物体A与左 17、（16分）如图16所示,光滑水平面上有一小车B,右端固定一砂箱,砂箱左侧放有一水平轻弹簧,小车和砂箱的总质量为M,车上放着一物体A,质量也为M,物体A随小车以速度v0 向右匀速运动,物体A与 一个动量的题★★★★20.如图610所示,质量为4㎏的平板车静止在光滑水平面上,一质量为1㎏的玩具小车在1s内由静止从车的左端A点加速运动到车的右端B点,AB间距0.2m,在这段时间内小车对平板车 在探究加速度与力,质量的关系的演示实验中,若1,2两个相同的小车所受拉力分别为F如图4－2－8所示,在探究加速度与力、质量的关系的演示实验中,若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2, 如图10所示,有一长度x＝1 m,质量M＝10 kg的平板小车,静止在光滑的水平面上,在小车一端放置一质量m＝4 kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ＝0.25,要使物块在2 s末运动到小车的另一端,那么 如图,木块质量m=0.4kg,它以速度Vo=20m/s水平地滑上一辆静止的平板小车,已知小车质量m=1.6kg,木块与小车之间的动摩擦因素为μ=0.2,木块没有滑离小车,地面光滑,g取10m/s²求（1） 木块相对小车静 如图,木块质量m=0.4kg,它以速度Vo=20m/s水平地滑上一辆静止的平板小车,已知小车质量m=1.6kg,木块与小车之间的动摩擦因素为μ=0.2,木块没有滑离小车,地面光滑,g取10m/s²求（1） 木块相对小车静 如图 小车质量为M,木块质量为m,它们之间静摩擦力最大值为Ff