作业帮求平行四边形面积教学设计
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 13:45:17
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求平行四边形面积教学设计
求平行四边形面积教学设计
求平行四边形面积教学设计
连接平行四边形的一条对角线,得两个等底等高的三角形,以前学过三角的面积：底*高/2,所以平行四边形的面积等于底乘以高.
将平行四边形的一斜侧切成直角侧，再把切下的部分放在另一侧上，构成一个矩形。
知识点从已知的“矩形面积=长x宽”导入，引导同学们理解平行四边形的底和高的概念，
再让同学们作矩形是不是一个特殊的平行四边形的探究。
求平行四边形面积教学设计
平行四边形教学设计...
北师大五年级上册：《平行四边形的面积》教学设计
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圆的面积 教学设计（一）
圆的面积教学应该怎样设计教学过程?
数学教学案例分析：教学设计一：在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下：连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,
急求四年级数学《平行四边形》教学设计如题最好有教学设计理念,设计思路.没有的话只有教案也可以.只是作为参考,并非抄袭之用.非常感谢您的努力》.
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平行四边形怎么求面积
求平行四边形的面积