作业帮从百草园到三味书屋的第2段仿写要有静有动、视觉、听觉、味觉、触觉,从上到下的规律.求好的仿写!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 06:34:36
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从百草园到三味书屋的第2段仿写要有静有动、视觉、听觉、味觉、触觉,从上到下的规律.求好的仿写!
从百草园到三味书屋的第2段仿写
要有静有动、视觉、听觉、味觉、触觉,从上到下的规律.求好的仿写!
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不必说碧绿的青菜,松软的泥土,高大的樟树,也不必说黄鹂在树间歌唱,小溪在这里弹琴,黄狗突然长吠一声.单是琴周围的花园一带就有无限乐趣.牵牛花在这里吹喇叭,月季默默吐着幽幽香气,挖开泥土,有时会遇上兔子,还有田鼠,倘若运气好,有时还可能遇上刚出生地的小兔子,南瓜藤和冬瓜藤缠绕着,南瓜有黄色的花,冬瓜有肥胖的果实,有一些小南瓜藏在叶间,于是常摘它出来,也曾因此弄死了很多南瓜却没有几个好的.如果不怕刺,还可以摘到苍耳,像刺猬一卷成的小球,里面有果子,听说可以入药.
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从百草园到三味书屋 第2自然段的赏析
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《从百草园到三味书屋》中的百草园的真正意义是什么?结合《从百草园到三味书屋》《思,在百草园》的中心谈,要有深度.
从百草园到三味书屋第二段赏析
从百草园到三味书屋第二段
从百草园到三味书屋概括第二段
从百草园到三味书屋概括第二段
从百草园到三味书屋 第7段仿写 要求有5个以上的动词 .