求出所有能把200写成A+B的2次方+C的3次方的形式的数组.其中A,B,C为质数.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 21:04:37
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求出所有能把200写成A+B的2次方+C的3次方的形式的数组.其中A,B,C为质数.
求出所有能把200写成A+B的2次方+C的3次方的形式的数组.其中A,B,C为质数.
求出所有能把200写成A+B的2次方+C的3次方的形式的数组.其中A,B,C为质数.
200
= 71 +2² + 5³
= 167 + 5² + 2³
= 71 + 11² + 2³
= 23 + 13² + 2³
求出所有能把200写成A+B的2次方+C的3次方的形式的数组.其中A,B,C为质数.
(9/8)a次方(10/9)b次方(16/15)c次方=2求解我算半天的结果是不相等,题出错了吧要求求出所有a,b,c的整数解
rational number愿意为可写成两个整数的比的数,系列哪一种数不一定是能写成两个整数的比 A所有自然数B所有分数 C所有小数 D所有负整数
你能把|a-b|-|a+c|+|b-c|简化吗?若能,求出最后的结果.
设3的a次方=4的b次方=36,能否求出2/a+1/b的结果?若能求出,是多少?
已知a+b=10,ab=21,你能求出a的2次方+b的2次方的值吗?(a-b)的2次方呢?
把多项式2a的四次方-3a的平方b-a的三次方+b的平方写成两个二项式的差,使被减式中不含字母b.
把多项式2a的四次方-3a的平方b-a的三次方+b的平方写成两个二项式的差,使被减式中不含字母b
由于看错了运算符号,某学生把一个多项式减去-4a的二次方+2b的二次方+3c的二次方误写成加上-4a的二次方+2b的二次方+3c的二次方,得到的答案是a的二次方-4b的二次方-2c的二次方 求原题的正确答
把下面式子写成(A+B)(A-B)的形式(1)(-a+b+c+d)(-a-b+c+d);(2)(a+b-c)(a-b+c)
把一个多项式写成两个二项式的差把多项式 2a的4次方-3a的平方b-a的三次方+b的平方写成两个二项式的差,使被减式中不含字母b.
把多项式a^2-2ab+b^2-c^2写成两个代数式差的形式,使被减数中只含字母a,减式不含字母a:能有讲解更好
1.已知整数a.b.c满足 (20/3)a次方 × (8/15)b次方 ×(9/16)c次方= 4求a.b.c的值2.已知 a的 m次方=4;n次方=8 能求出(a的3n-3m次方 -33)的2011次方 能,求值;不能,说理由
把代数式(a^2-2ab+b^2+5)(-a^2+2ab-b^2+5)写成(5+M)(5-M)的形式,并求出M的值.
一个数求它的因数个数的方法:1、把这个数分解质因数.2、把每个质因数的次方数加1,再把所得的和相乘即所以,恰有20个因数的数可写成ab9,a3b4和abc4的形式(a,b,c为不同质因数)谁能告诉我这是
把代数式(a^2-2ab+b^2+5)(-a^2+2ab-b^2+5)写成(5+m)(5-m)的形式并求出m
把代数式(a²-2ab+b²+5)(-a²+2ab-b²+5)写成(5+M)(5-M)的形式,并求出M
为什么没有箭头的线段能把它写成向量在几何图形中 向量a+向量b=向量EF线段EF没有箭头,为什么可以把它写成向量,题中并没有注明所有线段都是向量啊