一道关于小学行程问题的题,两人同时从甲地出发到乙地.甲用匀速3小时走完全程,乙用匀速4小时走完全程.经过几小时,乙所剩的路程的长是甲所剩路程长的2倍?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 11:23:53
一道关于小学行程问题的题,两人同时从甲地出发到乙地.甲用匀速3小时走完全程,乙用匀速4小时走完全程.经过几小时,乙所剩的路程的长是甲所剩路程长的2倍?
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一道关于小学行程问题的题,两人同时从甲地出发到乙地.甲用匀速3小时走完全程,乙用匀速4小时走完全程.经过几小时,乙所剩的路程的长是甲所剩路程长的2倍?
一道关于小学行程问题的题,
两人同时从甲地出发到乙地.甲用匀速3小时走完全程,乙用匀速4小时走完全程.经过几小时,乙所剩的路程的长是甲所剩路程长的2倍?

一道关于小学行程问题的题,两人同时从甲地出发到乙地.甲用匀速3小时走完全程,乙用匀速4小时走完全程.经过几小时,乙所剩的路程的长是甲所剩路程长的2倍?
1-1/4X=2(1-1/3X)

一道关于小学行程问题的题,两人同时从甲地出发到乙地.甲用匀速3小时走完全程,乙用匀速4小时走完全程.经过几小时,乙所剩的路程的长是甲所剩路程长的2倍? 一道初二的一元二次解应用题.(关于行程问题),谢啦,帮个忙 哈A,B两地相距36千米,甲从A地,乙从B地同时出发相向而行,二人相遇后,甲再走2小时30分钟到达B地,乙再走1小时36分钟就可以到达A地, 一道行程问题--小学的客货两车同时从甲乙两地相对开出,相遇时客货两车所行路程的比是5:4,相遇后,货车每小时比相遇前每小时多走27千米,客车仍按原速前进,结果两车同时到达对方的出发 小学5年级数学题,不用方程解【行程问题】佳佳从甲地向乙地走,彬彬从乙地向甲地走,当两人各自到达终点时,又迅速返回.两人行走的过程中,各自的速度不变.两人第一次相遇在距甲地50米处, 一道小学行程问题的应用题!A,B两地相距13.5千米,甲乙两人分别从A,B两地出发相向而行,已知甲比乙快.甲乙两人在C地第一次相遇,相遇后继续前行甲到B地返回,乙到A地返回,在D地第二次相遇.这两 应用题-行程问题9甲、乙两人同时从A地去130千米以外的B地,两人同时出发,甲先乘车到达某一地点后改为步行,车沿原路返回接乙,结果两人同时到达B地.已知甲、乙两人步行的速度是6千米/时,汽 两辆汽车同时从甲地开往乙地.轿车每小时行90千米,开出4小时后轿车到达乙地,这时客车离乙地还有52千米.(应用题的行程问题) 行程问题:求a,b两地间的距离?【求解】甲骑自行车从a地到b地,乙骑自行车从b地到a地,两人都匀速前进.已知两人在上午8时同时出发,到上午10时两人还相距36km,到中午12时,两人又相距36km.求a,b两 紧急!行程问题!各位懂奥数的朋友快来帮帮我的忙啊!我明天就要去上学了!1.圆圆从甲地向乙地走,彬彬同时从乙地向甲地走,当他们两人各自到达终点时,又迅速返回.两人行走的过程中,各自速 一道行程数学题A.B两地间的路程为36Km,甲从A地,乙从B地同时出发相向而行,两人相遇后,甲再走2小时30分到达B地,乙再走1小时36分到达A地,求两人的速度. 难题求解(小学数学行程问题)!1、一列火车通过530米的桥需40秒钟,以同样的速度穿过380米山洞需30秒钟,这列火车的速度和车身各是多少?2、两列火车,同时从两地相对开出,快车从甲地开往乙 以下是一道关于初中一年级的一元一次方程的题.最好有过程和讲解.A、B两地相距12千米,甲从A地到B地,在B地停留半小时后,又返回A地;乙从B地到A地,在A地停留40分钟后,又返回B地.已知两人同时 行程问题应用题寻求小学行程应用题20道 多了不要 关于行程的 一道行程问题,今天继续正确答案!甲乙两人沿400米的环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去,相遇后加比原来的速度增加4米|秒,乙地原来速度减少4米|秒,结果都用25秒回 两车同时从两个城市相对开出6.5小时相遇,相遇甲车比乙车多行52,乙车速度是甲车8分之7.两地相距几千米?小学六年级的奥数题:行程问题 行程问题客车从甲地到乙地需6小时,货车从已地到甲地需8小时两车同时相对出发,相遇时货车行240km求总路程 一道小学数学行程应用题客车从A地到B地,火车从B地到A地,两车同时相对开出,第一次在离A站90千米处相遇,相遇后,两车继续以原速前进,到达目的地后又返回,第二次在离A站50千米处相遇,问AB两 初中行程问题中的相遇问题 要用方程解!.甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进.已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千