作业帮我国改革开放以来学前教育理论发展的主要观点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 09:37:14
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我国改革开放以来学前教育理论发展的主要观点
我国改革开放以来学前教育理论发展的主要观点
我国改革开放以来学前教育理论发展的主要观点
学前教育向低年龄延伸（含优生、胎教、婴幼儿教育）.
在保育和教育相结合中,实施体、智、德、美全面发展教育,促进儿童身心和谐发展.
注重儿童年龄特点与个性特征,因人施教,引导儿童个性健康发展.
注重兴趣诱发、积极鼓励、启发引导；在生活中学习,在游戏中发展,教育者与儿童保持互助关系；成人组织的活动与儿童自由活动、集体活动与个体活动灵活运用.
重视教育环境的创设与利用,提倡儿童积极参与活动及表现、创造.
发展社区学前教育,正规化和多形式的学前教育并举,是我国城乡学前教育迅速扩大发展的途径.
重视家庭教育,改善家庭的育儿观念,向家长传播保育、教育儿童的知识；学前教育机构应与家庭密切合作.
我国改革开放以来学前教育理论发展的主要观点
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