《一面》里“鲁迅先生是同我们一起的”为什么要另起一个自然段?如题.是为了突出还是怎样?

《一面》里“鲁迅先生是同我们一起的”为什么要另起一个自然段?如题.是为了突出还是怎样? 鲁迅先生是同我们一起的 课文《一面》的最后一句：鲁迅先生是同我们一起的! 怎么理解“鲁迅先生是同我们一起的”这句话(一面) “鲁迅先生是同我们一起”起的作用是什么 为什么说鲁迅先生是同我们一起的? 鲁迅先生是同我们一起的!） 我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的.”改为转述句我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的.” 改为转述句 鲁迅先生是同我们一起的!体会这句话的表达作用 “鲁迅先生是和我们一起的.”理解 鲁迅先生是同我们一起的”.这句话的作用是什么.（注意是作用,不是理解） 我知道鲁迅先生是同我们一起的.历尽艰苦我哼都不哼一声.(用关联词语连句子) 鲁迅先生是同我们在一起的 快 一面 作者通过对鲁迅先生肖像的描写,可以看出鲁迅先生是一为什么的人 19课一面里,鲁迅先生是一位怎样的人? 在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧牙,哼都不哼一声.我总是昂着头.我对自己说:鲁迅先生是同我们一起的!1.短暂的一面,为什么会给坐着这么大的力量?2.简要概括本文主要内容 《一面》文中的三次外貌描写中,通过作者对鲁迅先生肖像描写,我们可以看出鲁迅先生是一位什么样的人? 鲁迅先生是同我们在一起的反问句怎么改