把(A+B)和(X+Y)各看成一项,对下式子合并同类项;3(X-Y)的平方-7(X+Y)+8(X-Y)的平方+6(X+Y)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 17:36:14
![把(A+B)和(X+Y)各看成一项,对下式子合并同类项;3(X-Y)的平方-7(X+Y)+8(X-Y)的平方+6(X+Y)](/uploads/image/z/9483101-53-1.jpg?t=%E6%8A%8A%EF%BC%88A%2BB%EF%BC%89%E5%92%8C%EF%BC%88X%2BY%EF%BC%89%E5%90%84%E7%9C%8B%E6%88%90%E4%B8%80%E9%A1%B9%2C%E5%AF%B9%E4%B8%8B%E5%BC%8F%E5%AD%90%E5%90%88%E5%B9%B6%E5%90%8C%E7%B1%BB%E9%A1%B9%EF%BC%9B3%EF%BC%88X-Y%EF%BC%89%E7%9A%84%E5%B9%B3%E6%96%B9-7%EF%BC%88X%2BY%EF%BC%89%2B8%EF%BC%88X-Y%EF%BC%89%E7%9A%84%E5%B9%B3%E6%96%B9%2B6%EF%BC%88X%2BY%EF%BC%89)
x){~O=O' ڑ suLx:O|k'62`܄}γb6ȆDp}
xU$فB 2
把(A+B)和(X+Y)各看成一项,对下式子合并同类项;3(X-Y)的平方-7(X+Y)+8(X-Y)的平方+6(X+Y)
把(A+B)和(X+Y)各看成一项,对下式子合并同类项;
3(X-Y)的平方-7(X+Y)+8(X-Y)的平方+6(X+Y)
把(A+B)和(X+Y)各看成一项,对下式子合并同类项;3(X-Y)的平方-7(X+Y)+8(X-Y)的平方+6(X+Y)
3(X-Y)的平方-7(X+Y)+8(X-Y)的平方+6(X+Y)
原式=3(X-Y)的平方+8(X-Y)的平方-7(X+Y)+6(X+Y)
=3(X-Y)的平方+8(X-Y)的平方-1(X+Y)
=11(X-Y)的平方-1(X+Y)
把(A+B)和(X+Y)各看成一项,对下式子合并同类项;3(X-Y)的平方-7(X+Y)+8(X-Y)的平方+6(X+Y)
把(A+B)和(X+Y)各看成一项,对下式子合并同类项3(X+Y)的平方-7(X+Y)+8(X+Y)的平方+6(X+Y)
把(a+b)和(x+y)各看成一项,对下列各式合并同类项:(1)4(a+y)+2(a+b)-(a+b); (2)3(x+y)
把(a+b)和(x+y)各看成一项,合并同类项:(1)4(a+b)+2(a+b)-(a+b); (2)3(x-y)^2-7(x+y)+8(x-y)^2+6(x+y
把(a+b)和(x+y)各看成一项,对下列各式合并同类项:1.4(a+b)+2(a+b)-(a+b)2.3(x-y)的平方-7(x+y)+8(x-y)的平方+6(x+y)
把(a+b)和(x+y)各看成一项,对下列各式合并同类项:① 4(a+b)+2(a+b)-(a+b) ② 3(x+y)^2-7(x+y)+8(x+y)^2+6(x+y)
把(a+b)和(x+y)看成一个整体,对下列格式进行化简:4(a+b)+2(a+b)-(a+b);3(x+y∧2)-7(x+y)+8(x+y∧2)+6(x+y)
把(a+b)和(a-b)各看成一个字母
4把(a+b)(x+y)看成整体化简 (a+b)+2(a+b)-(a+b) 3(x+y)²-7(x+y)+8(x+y)²+6(x+y
把(x十y)和(x一y)2各看成一项合并一3(x一y)2一7(x十y)十5(x一y)2十9(x十y)中的同类项
把(x+y)和(x-y)的平方各看成一项.合并-3(x-y)的平方-7(x+y)+5(x-y)的平方+9(x+y)中的同类项
求以下数学题:当-1<x<3时,化简2|x+1|-3|x-3|把(a+b)和(x+y)各看着一项,对下列各式合并同类项:(1)4(a+b)+2(a+b)-(a+b) 2)3(x+y)的平方-7(x+y)+8(x+y)的平方+6(x+y)
因式分解15a(x-y)²-5b(y-x) 怎样分解别把²看成2了……OTZ
高数 dy/dx相当于函数对自变量x(把x看成自变量)求导,dx/dy相当于函数对自变量y(把y看成自变量)求导,那么可不可以把他们比作一对反函数
Y=根号下(X的平方-8X+20) + 根号下(X的平方+1) =根号下[(x-4)^2+(2-0)^2]+根号下[(x-0)^2+(2-1)^2] 我们以把这个问题看成是点(4,0)和点(0,1)到直线y=2的某一点距离之和,先找出点(0,1)到直线y=2对
把(a-b)看成一个整体,合并同类项
隐函数 求导比如y∧5+4xy+x∧4=6,左右两边对x求导,为啥y和x都要用导数公式,求导后有y的一项还多了dy/dx?书上说把y看成y(x),微积分在自学,糊里糊涂的.
求z=根号下x/y的一阶偏导数是不是应该先对整体求导,然后再乘以把Y看成常数对X的导?