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两根绳子共长48.4米,从第一根绳子上剪去6.4米,从第二根绳子上剪去7.4米,这时两根绳子一样长,求这两根绳求明细答案和说明 小学数学题(火车长度与桥的长度怎样解) ①(2x-1)2+3(1-2x)=0②2x2=-9x③3m(m-2)=4-2m④﹙2x－3﹚²＝9﹙2x＋3﹚²⑤x²－8x＋6＝0 已知y=a+bsinx（b＜0）的最大值为3／2,最小值为1／2,求函数的解析式. 生命需要呵护,犹如小草需要大树的庇佑,红花需要绿叶的扶持.仿句快 有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米.两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒? 应用题怎么验算 求问应用题怎么验算 一列火车长700米,以每分钟400米的速度通过一座长900米的大桥.从车头上桥到车尾离要多少分钟? 验算应用题要不要带单位? 函数f(x+6)的自变量是x还是x+6? 三．阅读《“诺曼底”号遇难记》相关段落,（8分）船员赶紧解开救生艇的绳索.大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了.奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但 阅读课文片段,5.作者在写这个片段时采用的是_____________________的段落结构.（2分）人民教育出版社出版（人教版）语文六年级下册第六课《北京的春节》（作者：老舍）第11~12自然段.（内容 钟面上几个大格几个小格 一列火车通过120米的桥要21秒钟,以同样的速度通过80米的隧道窑17秒钟,这列火车火车的车身长多少米? 一列共120米的队伍以2米每秒向前行进.队尾一名同学用一分钟从队尾赶到队首,这位同学的速度是多少 已知函数f(x)=x ^ 2-1,当自变量x由1到1.1时,1、 自变量的增量Δx2、 函数的增量Δy3、 函数的平均变化率用导数方法做 设函数f（x）=（x+1）^2（x〈1） 4-√（x-1）（x≥1）,求使f（x）≥1的自变量的范围f（x）是分段函数 已知圆心角和半径,求弧长已知圆的半径为0.5m,分别求2rad和3rad圆心角所对的弧长.请给出正确的过程和答案 长方体的一个顶点上三条棱长分别是3,4,5,且它的8个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是 已知弧长、圆心角,求半径.已知圆心角、半径,求弧长.已知弧长、半径,求圆心角.要公式 幼儿园分橙子,每人分3个,就多28个；每人分5个,就少24个.问有几个小朋友,橙子有几个? a＞0,b＞0,1/a+3/b=1 ,则a+2b的最小值为（ ） 已知弧长和半径,求弦长和圆心角 若方程(6x2-5x)的平方-10(6x2-5x)+24=0,则6x2-5x= 原方程有几个实数根 七年级下册政治题“自强的含义”是什么 一次函数y=kx+b与坐标轴围成三角形面积公式求其推理过程,以及公式,我要总结 幼儿园小朋友分橙子,如果每人分3个,就多出28个橙子；如果每人分5个,那么就差24个橙子,问有多少个小朋友?有多少个橙子? 已知定义在区间[0,2]上的两个函数f（x）和g（x）,其中f（x）=x2-2ax+4（a≥1）,g(x)=2x/x+1．（1）求函数y=f（x）的最小值m（a）及g（x）的值域；（2）若对任意x1、x2∈[0,2],f（x2）＞g（x1）恒成立, 急求：已知定义在区间[0,2]上的两个函数f(x)和g(x),其中f(x)=x^-2ax+4(a>=1),g(x)=x^/(x+1).(1) 求函数y=f(x)的最小值m(a)(2)若对任意x1,x2∈[0,2],f(x2)>g(x1)恒成立,求a的取值范围麻烦给一下步骤解析,谢谢 已知定义在区间[0,2]上的两个函数f(x)和g(x),f(x)=x^2-2ax+4(a≥1）,g(x)=2x/3(1)求函数y=f(x)的最小值m(a)及g(x)的值域(2)若对任意x1、x2属于[0,2],f(x2)>g(x1)恒成立,求a的取值范围 已知定义在区间[0,2]上的两个函数f(x)和g(x),f(x)=x^2-2ax+4(a≥1）,g(x)=2x/x+1.(1),求函数y=f(x)的最小值m(a)(2),若对任意x1.x2属于[0,2],f(x2)>g(x1)恒成立,求a的取值范围